优秀小学生个人事迹素材摘抄.docx
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1、优秀小学生个人事迹素材摘抄一份耕标一份收获,在她的身上体现出了一名莘莘学子优秀的道德品质,关于优秀小学生个人事迹素材摘抄该怎么写的呢?下面给大家带来优秀小学生个人事迹素材摘抄,希望大家宠爱!优秀小学生个人事迹素材摘抄篇1我叫陶欣然,今年十三岁了,就读于马鞍上市金瑞小学六班级。我品德高尚,乐于助人,心地和善,礼貌待人。我的学习成果也很优异,心理素养也很好。在品德上,我从不说脏话,从不和同学打架。心地和善也是我的特点之一。我对老师,家长,同学都是真诚的对待,同学们须要帮助时,我会即时劝慰他,帮助他。我有一颗和善真诚的心灵。在家里,我听爸爸妈妈的话,有时,我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活:
2、在学校里,我文明礼貌,敬重老师,关怀同学们。在社会上,我尊老爱幼,比如:在公共汽车上,我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生应当做到的。助人为乐为欢乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸出救济之手,一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语单词和课文不会读,我就很乐意的帮助她,我们利用课间的时间一起来熨习英语。对于学习上的题目不会做时,我会不求回报的帮助他,并给他讲解题目。同学之间就多应当相互帮助,只有相互帮助才会让我们班级变得更温馨,才会更像一个大家庭。在汶川大地窟后,我坚决果断的把H己的零花钱都捐给了灾区小挚友。有时,放学后,我走在回家的路上发觉了白色垃圾,我会主动的捡起垃
3、圾放入垃圾箱里。在学习中,我细致,我努力。从不在班级里面声张虚势,我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习细致的我每次都能按时按量的去完成,上课细致听老师讲课,从不做小动作。课间,我会写一些老师,家长给我布置的作业,因为只要多做题,遇到的题目各种各样,成果就会不断的提高,就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成果在班里不是每次都得第一,但是我的学习看法是特别细致的。我从不因为我的学习成果好就傲慢自满,因为我知道这算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。我必须要不断地学习,追求更高的目标。酷爱劳动也是我的特点之一。占话说得好:一屋不扫,何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地,扫地,擦窗户
4、,擦黑板我都做过。每周星期二是我值日一一扫楼梯。我每次扫的时候,我都会下决心,肯定要扫得最干净,对待劳动肯定要一丝不荀。所以,我每次扫楼梯口的拐角处时,我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的挚友打扫卫生时.,我都会主动的帮助她,帮她分担一点重任。每次劳动的时候,我都能很精彩的完成。在公共场所,我不扔果皮纸屑,都会主动扔到垃圾箱里。有时.,草坪上有很多被别人丢掉的果皮、纸屑,我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。占往今来,人们以劳动为美,以劳动为荣,几年来我们的祖祖辈辈用劳动制造了辉煌的历史。正如高尔基所说:我们世界上最奇妙的东西,都是由劳动、由人的聪慈的手制造出来的.“坚毅”这个字眼是多么的熟识啊!
5、在我小学的六年生活中,我经验了多数个坎坷,但这些困难都阻挡不了我永不放弃,永不气馁的信念。当我的友情断裂时,我并没有放弃,并没有哭泣,因为我知道友情断裂了还可以建起新的“友情之桥”。当我在竞赛长跑累的力倦神疲时,我选择了坚持,因为坚持就是成功。当我考试考的不志向时,我从不轻言放弃,因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时,我没有放弃,因为不放弃就是一种志气,只要拥有了这种志气,任何艰难险阻也不行以阻挡我的前进。恒久都不要说放弃,这就是我的座佑铭。任何困苦的事情,只要我努力做了,那么,这就是一种英勇、不退缩的表现。我认为,读书能开阔自己的眼界。所以我宠爱读书,一有空,我就看书,特殊是作文件,
6、一看就爱不粹手。读书使我提高了写作水平,让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充溢,能学习到更多有益的学问。而作为小学生的我们正是须要足够的读书空间。“乐于助人,刻苦学习,乐观劳动,永不放弃,读好书,这是我对臼己的要求,也是我的目标。我要向这个目标去奋勉,去努力,去细致完成这个目标,然后在迎接、挑战下一个更高的目标!优秀小学生个人事迹素材摘抄篇2她叫魏雨桐,是绛县第一试验小学六班一名优秀的少先队员,自上学以来,她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等,还在六一儿童节的时候担当过主持人,她得才兼备,乐于助人,酷爱集体,是一个德、智、体全面进展的好学生。一、勤奋好学,视野开阔在学习上,她勒
7、奋好学,乐观进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。从入学到现在她作业工整、每次都能刚好完成,而且成果很优异,年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事,只要一见到书,她总是读得兴致勃勃。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅。二、心地和善,待人礼貌她的心地特别和善,只要看到须要帮助的人,她总是义不容辞。帮助有困难的小挚友,扶老人过马路,帮家里人干家务,对邻居也与人为善,深得大家的宠爱。她是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生,无论见到老师还是同学的家长,都主动上前问好,因此,深受老师的宠爱、家长的夸奖,很有人缘。她性格开朗,对人真诚,乐于助人,同学们
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