优秀少先队辅导员申报资料.docx
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1、本文由第一公文gongejian收集整理第一优秀少先队辅&员申报资料悒明的红额巾是国旗的一角,是少先队员的标记.在高新区裕丰小学大队辅导员李勇老师的心中,红领巾更是一个个鲜活的生命.他挚爱着每一个活泼可爱的“红领巾”,以满腔的热忱和勤奋的工作开拓着这份,红领巾的裂业,谐写了壮美的人生篇章:短短五年来,学校先后获得“山东Vr少先队工作规范化学校“、莱芜市少先队红就大队”、“高新区少先队红旗大队莱芜市管理工作先进单位等荣誉称号:他勤耕不辍,教化案例“无意间的收获”及多篇论文发发和获奖,他本人也先后被评为高新区优秀老师、先进个人、优秀班主任和莱芜市少先队节约资源创意大赛优秀指导者,2008年被举荐参
2、与山东省中小学骨干班主任培训表现突出,顺当结业:2005年至今,百余篇文章在莱芜市教化信息、莱芜市有少年信刖、山东省少先队站、土件中晨刊等媒体发表.挚爱“红领巾”2005年8月,风光脩旎的孝义河的视起了一座美丽的学校高新区裕丰小学,刚毕业的他带芾向往和幻想走进了这所令人艳羡的学校,并被委任为学校大队辅导员。裕丰小学足一所周边农村学校合并起来的新校.初来乍到的农村孩子在崭新的教学楼地板上竟然摸爬滚打起来.当他看到这种行为习惯极差、操为一口标准莱芜十话、胸前竟无一条红领巾的乡村孩子与环境的巨大反差时,倍感彦惊和苦恼。面对此景,他彷徨过,灰心过。领导的刚好激励和同事的热心怖助使他鼓起志气迎难而上.要
3、做就做最好!“他旅着一腔热血在理论上着笔曼,活动中求提高,在评价1:做文章.在创新上下功夫,努力若,变更普:1 .做爱心型、思索型、探讨型辅V员引领红领巾前行崎笈是最好的老师,是少先队工作的基点.法国思想家学曼,罗兰曾说过:“爱是生命的火焰.没仃它.切变成黑夜.、没有爱就没有教化把爱带给每一个孩子成了他的工作准则.他根识到要当好孩子王,就要和少先队员们打成一片、站到一起,注真情、我爱心,做他们的知心单友,他注意有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到此佳的教化效果.自担起辅导员重任那天起,他便以满腔的热忱投入到辅林员的工作当中去,用真心去关爱学生,用真爱去暧和学生用真情去感动学
4、生.作为少先队的引领者,只有爱是远远不城的,如何探究一条符合当代少先队工作的新方法、新路子更为为键。剧烈的M业心和货任感促使他在不断学习和思索,不仅要救”活动S.更要成为“思索盘”、“探讨3?”辅导员,辅导员、少先队活动为山东少先队成了他工作的有力指导者.少先队工作阅历集、少先队辅导员工作必读3不知被他域多少遍.成了他必备的精神食粮.2 .体验活动让红熟巾“艳丽”起来如何尽快变更孩子们无序的状况,是摆在他面前的第一课题,他深知若没有高防麻、富有时代气息的活动,少先队组织就没有了朝气和活力.他立足农村向城市转换的实际.汗展“我是国旗的儿子”征文、“红领巾引救我前进*学问竟赛等活动,让每位少先队员
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