【精品】实验小学滇池秋游研学活动方案.docx

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1、实验小学滇池秋游研学活动方案一、研学主题探滇池古韵，赏金秋美景二、时间安排202*年11月3日，全天活动。三、研学活动目的意义：1 .利用秋游活动的契机，开展以“探滇池古韵，赏金秋美景为主题的特色活动，鼓励师生共同深入了解云南第一名楼的历史。同时，通过秋游活动，让学生亲近自然，培养他们欣赏自然美景的能力，学会观察和了解植物。此举旨在丰富学生的课外知识，激发他们对家乡和自然的热爱，增强环保意识，并体现我校倡导的欣赏、合作、团结和互助精神。2 .通过调查、收集、整理和研讨交流等方法，培养学生发现和解决问题的能力。活动旨在培育学生的安全意识、团队意识、环保意识、探究意识、吃苦意识和公德意识。3 .丰

2、富学生生活体验，陶冶情操，增长见识，全面提升学生的综合素质。4 .结合语文学科第*单元的写景文章学习，让学生在研学中体会按参观顺序写作的方法，学会使用描写景物的词语进行写作，并能在研学活动报告中体现所学。四、活动准各（一）年级教师准备1 .知识储备（10月27日至11月2日）（1）根据研学主题和探究内容，召开二年级教师会议，明确分工，指导学生分阶段收集相关资料。准备活动分工如卜丁- 童艳：准备近华浦楼历史介绍。- 陆飞（大观楼前主持人）：准备大观楼及大观楼长联的历史介绍。- 李潇筱：准备学生研学活动报告和研学活动纪念银杏叶书签（学生自制）- 刘娣：准备研学活动微信推送。- 王予宸：文印室复印3

3、30份学生研学活动报告。- 朱明：准备班团队建设拔河的绳子及班级对抗安排纪录。（2）学校组织教师收集相关资料，并组织学生进行交流。各班主任根据网络上的大观楼知识，在班会课上预先进行知识交流分享,提出研学报告单上的内容，激发学生的求知欲望。（3）联系考察点，协商参观线路、方式、内容等事宜。2.10月29口，学校考察活动线路，制定预案。3.10月31日，以班级为单位号召家委会，宣传发动，组织家长自愿报名，每班确定12名家长志愿者。确定研学旅行参加安全维护活动的家长。4.10月31口，召开参与教师会议，布置工作，明确分工、责任、安全相关工作。511月2日，分发书签材料、研学报告单、秋游矿泉水等必需n

4、11611月3日，准时组织学生出发进行研学旅行活动。（二）学生准备工作第一阶段：在老师指导下搜集与研学活动相关的资料。第二阶段：观看学校和老师们收集的视频、图片、文字资料.第三阶段：交流研讨、整理资料。第四阶段：旅行前准备阶段。1 .学生分组，根据课程内容有重点地选择研究主题，并制定研学方案。2 .根据需要带好用具、服装等物品（例如：雨伞、水壶、他记本、铅笔、食物等）。五、各部门职责（1）班主任：职责：负责核对班级人数，开展学生安全教育，并记录班级活动照片。处理学生的请假等紧急事件，并妥善安排家长参与活动的相关工作。（2）辅导员:职贲：负责组织学生的各项活动，包括讲解、参观、互动等，并协助班主

5、任监督班级状况，确保活动顺利进行。（3）家长志愿者:职贡：由学校安排，每班配备1-2名，担任班级安全员。协助辅导员管理学生和组织活动，处理安全相关事宜。安全员需监督和检查活动中安全措施的执行情况，并在学生行进途中监督可能发生的突发事件。（4）年级主任：职贡：负贡协调年级活动的方向，维护活动纪律，并督促各班级完成既定任务。六、活动过程及活动内容第一部分：探滇池古韵1.1 上7点50分，学生集合，进行安全教育，各班点名后出发。安全与文明教育：在往返途中要遵守交通规则，不随意穿越马路，应走人行道和斑马线。行动时须听从老师指挥，保持队形，不离队。在队伍中行走要保持安静，不拥挤，不吃零食。游玩时要保持环

6、境已生，不乱丢垃圾，离开休息地前要清理干净。游玩中要保持语言文明，不讲脏话，不大声喧哗：如有游客询问，应热情回答。游玩时要保持行为文明，不追逐打闹，不损坏公共财物，确保游玩安静有序。1.2 9点10分，抵达大观楼，集队进入参观盆景园。请指导教师向学生讲解盆景的形成过程，并用形容词描述盆景园的盆景。以班级为单位组织学生进行小结，并以学习小组为单位汇报学习成果，记录在随号携带的笔记本上。教师进行小结，并对小组学习成果进行评价。1.3 9点30分，盆景园点名后出发，9点40分到达近华浦楼前。请童艳老师向同学们讲解近华浦楼的历史和命名由来等知识，然后各班以小组为单位进行知识积累活动。活动结束后，以班级

7、为单位组织学生小结，以学习小组为单位汇报学习成果，教师小结，并对小组学习成果进行评价。1.10 点集合,近华浦楼前点名后出发，10点20分抵达大观楼前。请陆飞老师讲解大观楼的历史知识及长联相关知识，并指导老师向同学们介绍大观楼的课外拓展知识。以班级为单位进行登楼远眺活动，欣赏历史名楼。在登楼活动中，语文教师结合语文课本第*单元内容，拓展写景的语文知识。班级顺序为1至8班，其他班级在楼下以学习小组模式进行大观楼长联和历史知识的摘抄及积累。（本活动视当天大观楼是否允许登楼而定）。活动结束后，以班级为单位组织学生小结，以学习小组为单位汇报学习成果，教师小结，并对小组学习成果进行评价。1.11 点集合

8、，前往银杏树林。途中由班主任老师讲解大观楼的主要物种和植被，了解大观楼的植被。第二部分：赏金秋美景1.12 点30分，抵达银杏树林，组织学生用餐、休息，并欣赏银杏林美景及班级拍照。1.13 点20分,开展班级团队建设拔河活动,展现合作的重要性。由章主任总结本次活动，并颁发一、二、三等奖。1.14 点集合，班主任分发秋游纪念书签材料，各班以小组为单位捡拾一片最喜欢的银杏叶，制作银杏书签。（体现欣赏关键词的集合）9. 14点30分，学生集合，组织学生集中返校。各班主任清点人数，进行活动小结。10. 15点学生到校，各班级清点人数。进校后，各班填写研学活动报告并分享活动感受，邀请家长到教室参与研学活动感受报告活动。每班评选出优秀小组和个人进行奖励。班主任小结后放学。