优秀幼儿教师工作自我鉴定.docx
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1、优秀幼儿老师工作自我鉴定做幼师是最简洁找到童真的,我们要好好的珍惜,下面我就给大家共享一下工作自我鉴定,盼望大家可以来保藏和参考一下哦幼儿园老师工作臼我鉴定时间K逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批得意的孩子。过去,展望将来,以下是我的工作:一、师德修养方面:德高为师,身正是范。师德是一个老师的灵魂,作为一名幼儿老师要以德治身,造就良好的师德。爱岗敬业,以满腔热忱投入幼儿教化,要从德中体会到献身幼儿教化事业的无比快乐和傲慢。我从
2、事幼教工作已有五年,回忆n己的阅历,对师德相识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德相识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教化工作,乂有了新的相识。勇于解剖自己,分析H己,正视F1.己,谨慎查找自己的缺点和缺乏,从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退,坚持101%出勤,准时参加园长组织的各项会议,谨慎领悟会议精神,虚心向有经验的老师请教和学习。造就跨时代所须要的高素养人才,其根底就是从良好的幼儿教化起先,幼儿老师的一言一行及教化质量,将干脆影响到今后小学、中学及高校的学习质量和综合素养实力的提高。人们形
3、容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教化,从事启蒙教化更加显得重要,可以这样说,什么样的老师就造就什么样的学生,育人之本,关键在于师德。二、教化教学方面:我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的根本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教化教学经验,与同事们沟通、探究探究新方法,新;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好挚友。在教学中,对Iii己的工作表现也有满意与缺乏,但无论怎样,都须要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,常常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做
4、好教学工作,我谨慎制定教案,做好每次老师汇报课的工作,并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓舞,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的指责与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我特殊酷爱幼教事业,酷爱本职工作,酷爱每一位幼儿,用爱心、耐性让幼儿宠爱我,情愿和我交挚友。五年的幼教工作,使我H身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合纲要,不断探究、探究、领悟其中的精神,树立了新的教化观念,敬重每一个孩子,能依据幼儿开展的须要,努力为幼儿供应一个可开展、可探究的环境,并不断将新的理念与教化形式融入到我的实际行为中。三、自
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