一上6画第二课时公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、第一周第一课时上课时间一月一日(星期一)本学期累记第一个教学设计课遨68(第二课时)主备人吴芙蓉教学目标1.通过多种识字方法,认识3个生字,会写“去、来、不”3个字.2 .朗读课文第3、4句,感受诗中描绘的块色.3 .讨诵课文。教学重难点正确明读古诗。背诵古诗。颈设教学过程敕学环节二次备课板块一复习旧知,引出新知1 .复习旧知.(1)开火车认读词语.课件出示:远近有无来去出色听见还在有声有色2 2)“说反义词”游戏.上节课我们找到了藏在前面两句诗里的两组意思相反的诃,你们还记得吗?师说:远,生说:近。师说:札生说:无.2 .你知道讲里还有一对意思相反的词吗?(课件出示第3、4句诗.“去”和“来
2、”变红3 .认识“来”字。引导:你会怎么记住它?预设:“米”字加一笔.字谜:小米戴帽子.4 .指导书写“来”字,(课件展示带田字格的“来”)(D指导)脓,指名一空.(2)观察占位。轻压在竖中城上。(3)教师写,学生描红仿写.(4)师生评价,再写一个.5 .指导书写“去”字。(课件展示带出字格的“去”“来”的反义词是“去,“去”字怎么写?(1)指导笔侬,指名书空.(2)观察占位.赌压在竖中规上,上半部的您要写对短一点,点拨:撒折张开多大才合适呢?(用手势展示)(3)教师蓝耳,学生描红仿耳。6 .指导书写“不”字(1)你有什么好办法记住“不”字怎么写?加一加:“下”字左边和一般,(2)指导第顺,指
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