优秀教师外派学习心得总结.docx
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1、优秀老师外派学习心得总结老师是学问的化身,是才智的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生牢靠的引路人。下面是我为大家整理的优秀老师外派学习心得总结,供你参考!优秀老师外派学习心得总结篇1在这秋高气爽的季节,依据学校支配,我有幸倾听了儿两堂知名老师示范课,他们用自己的授课方式为我们讲解、示范、指导,使我感受到思想火花的冲击,并时刻鞭策着我不断学习,不断进步。通过这次培训使我的教化观念得到了洗礼,教化科学理论得到了升华,对于教化工作有了更多的感悟。一、更新了教化观念我深深地感觉到,作为老师只有“爱”是远远不够的,只会“传道授业解惑”也不是好的老师,只有与时俱进,遵守师德,勇于探究,敢于创新
2、,敬重学生,具有专业化学问和技能,才可以做一个适应时代开展的老师。二、学习了先进的经验和方法这些先进的教学方法对于我以后的课堂教学将大有裨益。三、名师工作风范润泽了我的心灵在这次学习活动中,更应当引起足够的相识,必需要把看到的听到的学到的带到自己的实际工作中来,努力学习探究,不断改良自己的教学方法,缔造性利用课堂这块宝贵阵地,将向己的教学:推向一个更高层次。我们不仅学到了丰富的学问,进一步提高了业务素养,也更加坚决了我们投身教化工作的决心。在今后的工作中,我会更加留意自己的师德修养和人格塑造,加强自己的理论素养和专业技能的学习和再提高。优秀老师外派学习心得总结篇2近期,通过外出学习,使我受益匪
3、浅,令我豁然开朗。从精彩的讲座中,我们更进一步了解和驾驭了新课改的开展方向和目标,使我们的教化教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。一:没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。新课程倡议的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的踊跃参与为前提,没有学生的踊跃参与,就不行能有自主、探究、合作学习。通过听课,学生参与课堂教学的踊跃性,参与的深度与广度,干脆影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思索,要看参与是不是主动、踊跃,是不是学生的自我须要,要看学生的交往状态,思维状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思索。简洁的问答式,一问一答
4、,学生好像忙的不亦乐乎,但事实上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来,是特殊值得留意的一个问题,应当创设情景,奇异的提出问题,引发学生心理上的学问冲突,同时,老师要放权给学生,给他们想、做、说的时机,让他们充分进展思索,给学生充分表达自己思维的时机。让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的踊跃性就会高起来,参与度也会大大提高。只有Sffi跃、主动的参与学习过程,个体才能的到开展。二:在教学活动中,老加要当好组织者。老师要充分信任学生,坚信学生完全有学习实力,把时机交给学生。俯下身子看学生的生活,同等参与学生的探究。老师把探究的时机交给学生
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