优秀教育园丁事迹.docx

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1、关于优秀教化园丁产迹，小编为大家收集了一篇比较优秀老师M迹之一的典型文章。以卜这篇来自资料下栽整理的优秀教化园丁事迹范文.优秀教化园丁事迹：“尊敬的李老怵：感谢您两年来对我Hi注的爱，每当我茫然无绪时.您给我启迪：当我精神婆琳时，您使我振作；当我做悔自满时，您使我不知足；用当我自惭形秽时，您给我自信3您是我们的恩师，我们永运不会遗忘您，祝您新年欢乐！“望着这行行熟识的字迹,读着这一句句朴实的话谱.一声声深情的问候,您不禁淌然泪下思潮说湃.前一封信是您的学生沁子寄来的,后一封是班级三十多位学生每人写一字,用明信片寄为您的.这是您工作几年以来公珍出的：封信，这张薄薄的信纸和小小的卡片，注入了多少努

2、力，融入了多少心血，每天.迎着晨曦.伴若夕阳.踏着强珠.跺着余晖,您来回于家校之间.多少休息天.您来I可奔波：多少路途，洒下您的汗水：面对逆境中的核f,多少次的耐性做听与促膝交谈，树立他们的信念，使他们口.面人生。功夫不负有心人，伤的班级工作做得得心应手，班级多次被评为“文明班级”，学生的在校内外竞赛中连连获火，家长也信仔地说：“你的确是个负贾任的好老帅.能把孩子放在你带的班级我们感到欣慰.”听着这发自内心的话,您感动得哭了，多少委屈，多少强辛,已藩然无存，华盛利骄傲充溢岩我的全身.因为我乩知了家长的信任。所谓“人者，人恒宠之”对老师更是如此,老师职业的爆大乐趣，您以为就是付出的每一点爱，都获

3、得了百倍的回报。I.营造主动向上的班级狙用班微中的班干部，基本上是由成果或我现好的同学组成.有些班干部怕犯善人.而被指贡的学生也不兴奋，导致一些学生思世疔顾虑，针对这现象，您抓住契机，本蓿以学生为本，改革班级值周制度和嘉奖制度，将以往只由成果或表现好的同学值日改成轮番或F1.照值日.并且每周进行小结.这样将tftH过程变成管理和自我反思的过程,使他们在终悟中提高.用“为你喝彩、,友情提示.“文明之星、唠动先锋板块刚好我扬、提示和if正学生的不良行为，让学生养成良好的行为习惯，揖正乐于学习。2、实施货识教化针对一些孩子胆小内向、自卑见识少、跳乏自信的弱点,您主动实施赏识教化,赏识每个孩子，赏识孩

4、子的每个方面，赏识孩f的每次进步,赏识中给孩子以激励、自信和胆识.梢助他们克服白卑等心理障碍，元旦PARTY歌味会上，让全部的孩子赞上舞分展示自己，燃炼了实力,体会胜利的再悦，证明我能行。在学习生活中，只要发觉孩子有突出表现或进步.您便赐予确定和表扬.让学生感到他们在学习生活中到处有胜利.到处行鼓舞.3、让主区班会更富时代气息现在己是络信息化时代，文化上的“多样化”，大众传媒的丰富化，精彩纷迷的外部世界令中学生懂懂，对正在慢慢学会觇察与思索的中学牛.来说影响很大，您亲密关注学生的思想动态.从报纸、杂志、络等各种渠道搜集相关案例,利用班会课和与学生相处的活动时间开展充溢时代气息的主阳班会,主咫有

5、“名人名吉接龙”、上的利与韩、向不良行为告辞争做文明学生演讲赛名人名言接龙使核子们的心灵得到奥陶，激烈的探讨使孩子们明确了学习目的和行为规范,内容丰富，形式多样，效果显荒，一批批集体意识强、实力强的干部脱颖而出.班队活动在潜移默化中培育学生的道德品质.引导孩子的学会做人.“有我主持谈天说地”活动让学生体会到班队课的乐趣.4、培育团体协作精神在与孩子们的精彩接触中，您发觉由于是独生子女，大多孩子自我观念强，总以白我为中心很少为集体或他人着想.针对这一点,您特殊留意培育学生的篥体观念和团结协作的意识.课堂上指导学生组成小组合作学习，让学生在合作中裤诀问8S在探讨中求真知：激励学生主动卷加学校的各项

6、活动，目的不在于取褥券好的名次，而在于竞赛带来的体会：初一年级运动会匕虽然我班第无蝶，但我使孩子们明白团体的好成果是用个学牛.共同努力的结果.田于吸收了以前的教训，后来的拔河与广播操赛中.大家知道每个人的一举一动都可能影响到集体的连觉性和荣誉，他们劲往一块使，茯褥了第一名的好成果在活动中培育集体观金，树立学生分发奋向上的意识。教人,诲人不倦.工作中地若对孩子In的量心和对教化事业的赤诚之心，您扁得了孩子们的爱帔、家长的信任,成为学生的良师益友：教学上,您刻苦钻研.别出心裁让数学脱下枯块的外衣，显示数学的趣味性和好用性.作为年汲组长，首先动员全组老师以泡满的热忱、主动的看法投入到教化教学工作中；

7、其次在工作开展中做到既仔细贯彻学校整体要求又留意结合年级特点，使本加老师在教学中互帮互助，生活中相互关切，形成了一个团结奋进的群体：第三制定出年级各班每月评比细则.组织学生开展各项活动,如：吉尼斯竞赛、书法竟寡等,增加柒体凝合力，从而有效促进班级管理，身为数学教研组长.主动开展教研活动，本俎老师经常集体备课，对敕学中同SS畅所欲言，把地佳解甥方案，重点难点的处理方法提出来与大家共享，使本姐成员共同进步：其次，时本加老师的优旗课、说课竞褰，出谋划策并取得较好成果.“梅花香白苦窕来，宝剑怪从傍破出“在教化教学工作中细心打算，大胆构思，从敬重学生动身，着力于培再学生的创新实力，不怕吃苦，勇挑重担，除

8、依好所任班级的教化教学工作以外，帮助学校及初中部，使本年级班主任管理以及教学教研工作秩序井然，近年来主要取得了以下成果：I、所带班级班风好，学习气筑浓,多次被评为“文明班级”：理级总平分居年缴第一，数学平均分2000年2006年均列年级第：2006年中考所教学生所以理以满分120分列全市数学单科笫一；2.2(X)1年获新削公司“优秀老WW荣誉称号,同年所指班级初一班被评为新钢公司,优秀少先中队”：3、2002年有年老师“六个一”业务基本功大赛中，荣获：等奖4、20M年辅导学生z、z,在第I丘届“希里杯”全国数学竞赛中分别获二、三等奖,我本人获“数学教化优秀园丁荣誉：5、2006年在全国数学竟褰中，轴导学生Z获全国三等奖，梁水平、钟关分别获省级相关举荐冈事迹