优秀教育实习个人计划书.docx

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1、个人实习支配书【实习前期】本次实习学校为XX中学,我特别喜爱站在讲台上上课的感觉,喜爱学生在我的引导下呈现出的那茅塞顿开的眼神，我也深那作为一名准老师的选任武大，在课堂上的一言一行都会被学生录入法眼甚至仿照.对于实习.我是既期盼又惊慌的.在这样一所重点中学实习.压力不言而喻的，我会尽我所能.投入实习、充溢自我.在IE式动身前往XX中学前，要做好一些打算工作，诸如对XX中学的学校总体状况进行/解.将自己的以往在教化教学深堂中学到的教学网历及撰写的教案进行整理In类.搜集一些涉及实习的参考资料等。【详细支配】第一周：一、报道，二、熟识环境,明确任务.初步了解一中的作息,校内环境构造.主动与指导老师

2、沟通.了解教学日程支用,学生整体水平层次.明确自身任务，调整好自己的学习工作状态.三、听课与讲课。指导老师的课尽量保证包堂都听,尤其留意老师在给平行班的其次个班级上课,亦即相同课堂内容深程打算的其次次上课.老师的遍整叼把娓.在课后主动与老师进行沟通，提出自身对于其时课堂处理的不明白之处，向老师讨教回历。在时间精力尚有存于的状况卜.，谛指导老师举荐其他老师的课，多听、多想、多悟。四、实习日记、教案的撰写.每日撰写实习日记,记录工作学习盛受.依据听课心得.尝试撰写教案，并将教案交予老师，请老师评点脩改，具次周：、听课与评课,指导老师的课尽n保证每堂林听，尤其留意老陆在给平行班的我次个班级上课，亦即

3、相同课堂内容课程打算的其次次上课，老师的调整与把握在课后主动与老师进行沟通,提出自身对于其对课堂处理的不明白之处,向老师讨教阅历.在时间精力尚有存于的状况下，请指导老师举荐其他老师的课，多听、多想、多悟，二、确定实习班主任的工作事宜并尝试履行实习班主任的职责,如早自习、晚自习的能踪学习.策划班会深.拟策划州论寥、主坦班会（详细主跑视所在班级学生爱好而定）等，让学生在劳琼的11游学习中也能进行间或的益智休闲，三、实习日记与教案的撰写.每U撰写实习H记,记录工作学习感受.依据听课心得.尝试撰写教案,并将教案交予老师.请老帅评点修改.四、确定教学两研的主鹿，并着手打算前期工作，如对象内容的确定、资料

4、的搜集与问读、问卷的解排与文印等。第三周：一、听课与评课,指导老师的课层依保证毋堂都听，尤其用意老酊在给平行班的其次个班级上课.亦即相同课堂内容课程打算的其次次上课.老师的调整与把握.在课后主动与老师进行沟通，提出自身对于其对课堂处理的不明白之处，向老师讨教回历。在时间精力尚有存于的状况除请指导老师举荐其他老师的课，多听、多想.多悟。二、接着屐行实习班主任的职责.早自习、晚自习的跟踪学习持续.依据学生的反馈看法接着策划班会深，仍旧以主题班会为主，也可让学生参加策划，发城扩高校生的多加层面，三、实习日记与教案的撰写.每H撰写实习H记，记录工作学习感受.依据听课心得.尝试撰写教案，弁将教案交予老师

5、,请老师评点修改.五、开展教化调研活动，发放问卷，分工撰写教学调研报告等。第四周：一、听课与评课.指导老师的课尽届保证每堂都听，尤其留意老师在给平行班的我次个班级上课,亦即相同课堂内容课程打算的其次次上课，老师的调整与把握在课后主动与老师进行沟通，提出自身对于其对课堂处理的不明白之处,向老师讨教阅历.在时间精力尚有存于的状况下，请指导老师举荐其他老师的课，多听、多想、多悟。二、接在崔行实习班主任的职员。早自习、晚自习的眼踪学习持续。依据学生的反馈看法接籽策划班会深,仍I1.1.以主超期会为主，也可让学生参加策划，尽量犷高校生的参加层面.三、实习口记与教案的撰写。姆n撰写实习H记，记录工作学习感

6、受。依据听课心得，尝试撰写教案.并将教案交予老师.请老师评点修改.四、完成教学调研报告初稿.第五周：一、听课与评课.指导老师的课尽量保证每堂都听.尤其曲意老师在给平行班的其次个班级上课，亦即相同课堂内容课程打算的其次次上课，老师的调整与把握。在课后主动与老师进行沟通，提出自身对于其时课堂处理的不明白之处，向老师讨教阅历.在时间精力尚有存于的状况下,请指导老师举荐其他老师的课,多听、多粗、多悟.:、接着履行实习班主任的职员,早自习、晚自习的跟踪学习持续，依据学生的反馈看法接着策划班会深,仍H以主题班会为主,也可让学生参加策划.尽址扩高校生的参加层面.三、实习日记与教案的撰写.每H撰写实习H记,记

7、录工作学习感受.依据听课心徨.鎏试撰叼教案，并将教案交予老师，请老师评点修改，四、课堂实践与教学反思。在老师的允许下，选取较为成熟的教案，尝试上课。拟支配一周至少上四节深,详细状况视教学进度及教学任分而定.在每次课堂实践完成后，请指导老师进行评议，修改教案，巩固学问阅历。五、确定教学调研报告终稿.第六周：一、听课与讲课。指导老师的课尽量保证每堂都听,尤其用意老师在给平行班的其次个班级上课,亦即相同课堂内容课程打算的其次次上课Z师的词整与把握.在课后主动与Z师进行沟通，提出白身对于其对课堂处理的不明白之处，向老师讨教回历。在时间精力尚有存于的状况下,请指导老师举荐其他老师的课,多听、多想、多怡.

8、二、接若楸行实习班主任的职员.H自习、晚自习的跟踪学习持续,依据学生的反馈看法接希策划班会深，仍旧以主题班会为主，也可让学生参加策划，层最扩海校生的参加层面，三、实习日记与教案的撰写.每日撰写实习H记,记录工作学习感受.依据听课心得.去试撰写教案，并将教案交予老师,请老师评点修改.四、课堂实践与教学反思。在老师的允许下，选取较为成熟的教案，尝试上课。拟支配一周至少上四节课,详细状况视教学进度及教学任务而定.在每次课堂实践完成后,请指导老师进行评议，修改教案，巩固学问阅历。第七周：一、听课与讲课.指导老师的课尽收保证每堂郴听，尤其留意老师在给平行班的其次个班级上课，亦即相向课堂内容课程打算的其次

9、次上课，老师的调整与把握,在课后主动与老师进行沟通,提出自身对于其对课堂处理的不明白之处,向老师讨教阅历.在时间精力尚有存于的状况下，请指导老师举荐兑他老师的课，多听、多粗、多情.二、接着横行实习班主任的职责。早自习、晚自习的跟踪学习持续。依据学生的反馈看法接着策划班会课,仍Iu以主题班会为主,也可让学生参加策划.尽量扩高校生的参加层面.三、实习口记与教案的撰写。姆11撰写实习H记，记录工作学习盛受。依据听课心得，尝试撰写教案，并将教案交予老师,请老师评点修改，四、课党实践与教学反思，在老师的允许下，选取较为成熟的教案，要试上课.拟支很一周至少上四节课，详细状况视教学进度及教学任务而定。在辩次

10、课堂实践完成后，语指导老师进行评议,修改教案.巩固学问阅历.第八周:一、听课与评课，指导老师的课尽址保证年堂都听，尤其留造老师在给平行班的其次个班级上课，亦即相同课堂内容课程打算的其次次上课，老师的调整与把握在课后主动与老师进行沟通，提出自身对于其对课堂处理的不明白之处，向老师讨教回历.在时间精力尚有存于的状况下，请指导老师举荐其他老师的课，多听、多想、多悟。二、接着粳行实习班主任的职责.早自习、晚自习的跟踪学习持续.依据学生的反馈后法接蓿最划班会课，仍Ir1.以主题班会为主，也可让学生多加策划，尽M扩尚校生的多加层面，三、实习日记与教案的撰写。号日撰写实习日记，记录工作学习感受。依据听课心得，尝试撰写教案,并招教案交予老师.请老帅评点修改.四、课堂实践与教学反思,在老师的允许下，选取较为成熟的教案，装试上课。拟支配一周至少上四节课,详细状况视教学进度及教学任务而定.在每次课堂实践完成后,请指导老师进行评议，修改教案,巩固学问问历.五、实习总结.将总结整理这两个月的实习回历、教案,协作祖长完成电子期刊任务，做好与老师、学生道别的相关工作.【实习总论】总而言之，实习第一个月的重点在于了解学校、学生、教学任务与状况，会试挨写教案.完成教学调研,为全身心投入投学实践做打算：实习其次个月重点在于教学实践与反则,学习感受作为一名合格的语文老师与一名合格的班主任应当具备的素养。X年X月Xn