优秀教育工作者先进事迹材料.docx

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1、优秀教化工作者先进事迹材料何清泉，男，汉族，1964年诞生。1994年7月从濮阳市教化学院毕业，从今走上教化生涯，来到乌拉盖管理区中学任教期问，多次参与各级各类培训，2003年在安阳师院进修本科，始终从事一线教学工作，多次带毕业班并取得良好成果。在从教生涯中，何清泉同志忠诚党的教化事业，坚持四项基本原则。作为年级主任，他在平常的工作中以身作则，领先垂范。作为老师，他能兢兢业业、爱生如子。在平凡的岗位上做出了不平凡的成果。一、不断加强思想道德修养和业务学习何清泉同志始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本路途和各项方针政策。通过学习，对“三个代表”重要思想的

2、科学体系，对全面建设小康社会的奋斗目标有了新的相识，更加坚决了社会主义信念，增加了在工作中贯彻党的方针政策和实践“三个代表”的自觉性。践行社会主义核心价值观，贯彻十八大会议精神，坚持学习法律法规，尤其是教化法律法规学问，自觉遵守党纪国法，不断增加依法治教意识。注意职业道德修养，遵守校纪校规，团结同志，作风民主。为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教化方针政策、教化教学理论和业务学问学习，并做了大量的学习笔记。通过学习，对现行教化方针政策有了更加全面的理解，自身业务素养有了很大的提高，进一步更新了教化理念和管理意识，并学以致用，躬于实践，努力用现代教化理论、并取得了良好的成效。二、勤于实

3、践，做教学的引路人担当年级主任以来，引领学校的教学工作及教研工作迈向新高峰。他组织年级老师编写教案学案和作业，收到事半功倍的效果；带领全体九年级老师仔细学习教化教学理论，提高业务水平;激励广阔老师主动参与各级各类培训I、学习，吸取先进的教化阅历，努力改革课堂教学。打造优质高效的“有效课堂”，建构独具特色的有效课堂。他成为名副其实的排头兵。三、教化教学工作有条不紊1、加强自身修养，提高业务水平。何清泉同志始终把教学工作放在心里、拿在手中，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体老师的大力支持下，充分发挥强有力的组织作用，进一步提高了业务水平。2,加

4、强教学管理，全面提高教学质量。作为年级主任，他工作特别繁忙，他加大了对备课、上课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导、监管力度，变更了以往重结果轻过程的现象，达到了过程管理和结果管理的统一。进一步加强了薄弱学科和试脸课的教学管理工作。进一步促进了教学工作。尝试了现代信息技术在各科教学中的运用。3、加强教学科学探讨，努力提高教学水平。他特别重视教科研工作在教学中的作用，要求每个老师加强业务学习，做好学习笔记。要求老师树立新的教学理念，探究构建学生之间、师生之间合作互动的课堂教学模式，建立和谐的师生关系.4、开展学问竞赛，激发学生学习爱好。主动组织学生参与上级教化主管部门组织的各类学问竞赛

5、，促进了特长生的培育，通过开展贴近学生实际的各项系列活动，极大地丰富了校内文化生活，营造了深厚的校内育人氛围，使学生在活动中得到了熬炼，在活动中得到了提高。四、学校管理工作，尽职尽责。何清泉同志在担当年级组长同时担当学校的后勤教务主任工作，在后勤管理学生食堂和宿舍工作，工作中尽职尽责、一丝不苟。在学校的后勤保障上做了很大工作，对学校的后勤保障起到关键性作用。总之，何清泉同志以其极强的事业心和责任心，靠着对教化的无限热忱，始终在用一腔热血谱写恋教心曲，在学校工作须要的地方总时时到处出现他的身影；坚决的信念，不懈的追求，在教学工作、教研工作和教学管理工作中做出了突出成果。现在他正以百倍的努力和更加勤奋的工作看法在乌拉盖管理区中学这块沃土上辛勤耕耘，去开创教学工作的美妙明天。