六一文艺汇演工作纪实.docx
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1、本文由第一公文gongwenkejian收Ife整理3六一文艺汇演工作纪实6月1日,星期六.昨天,六一汇演最终落下了帷幕.全身突然轻松了下来,感觉就像做了架,前几天还有点精神,想必是对这次汇演的期吩在支探。三月JI生习惯养成月活动刚过,四月初,少先队便出了六一方案,两个月的打算,当然值得渐渐坐下来回味.规划用织:一片冰心在玉壶对于个人来说,这是主管学校文体卫工作以来的笫一个大型的活动,作为学校来说,这是近三年来一个大型的庆祝纪念活动。所以,由上至卜都很重视和期盼这次活动.近两个月来.工作重心几乎全部移到六一这事上来.四月.本班节目的筛选和排练打修工作,五月,全校各班节目彩排的打算和节目的建议,
2、主持的选拔培训,节目用词的修改.舞台的设计打.算,开场舞蹈的择练,活动流程的审定,工作人员的支配,优秀演员的审定.班级节目的排练和服装的选定。这段时间,学校工作、班您工作、教学工作、学籍工作和中三报考工作,交织纵横,扎堆上演,几乎整个五月,每天从早到晚支配紧潴.由此及彼.信任团委、少先队等部门的同志,艺体组的淳秋菊同志和部成龙同志,各班班主任,都不轻松。也只有有一心一意为学校的冰心一片,才支撑这些同志在长达两个月的高强度的战战上奋战到活动结束。所以领导的高度重视.老师的大力支持学生的主动参加首先从思想上就奠定了这次活动的胜利.节目统筹:一行白透上青天时于活动的主题方面,我作了三个方面的规划:一
3、是幻想与激情的体现,二是节目类型与情感体验的多元,消遣与教化的结合.结合学生的年龄身,结合“中国梦”的主遨教化活动,本次活动的主网定为,花滦童年,悦动皆春”,整场演出,小学组节F1.全部支配前半段,以“幻想”为主题,初中如节H支配后半段,以“激情”为主题,意为我们不仅要敢幻想、有幻想,还要有激情去实现幻想,出于各班节目的多样化,所以在串同的写作上,我不仅限于过渡.还作了主跑的升华.在节目的主持上,设计了“中国纱我的校内妙”的采访活动,囚时间关系,采访了王校长、谭秋菊老师和初三的学生蒋岚三人.因四月底统计各班节目的时候,让人有些意外,全校报送了14个节目,有12个舞蹈.12个舞蹈中仃11个街舞.
4、我一方面脍急召开r各班文体委员的公议,要求各班在行目上作i,男一方面,有意识地联系了部分班主任,给出了节目的建议,最终呈现出来的24个节目,包含个14舞蹈,6个小品,I个相声,1个走秀,2个演唱,就情感体验上来说,有亲情的体现,有师生情的体现,有同学情的体现、有志向教化的体现,有人间大爱的体现,有对学校的宣扬等,基本上做到了类型与内容的多元,消遣与教化的结合.对于节目的质Ift和连接上,我用了两次彩排进行促进,第一次彩排请学校行政、出队负贡人、体艺如老师对全部节目进行了等级评价并给出了蜴改看法,其次次彩排就节目连接作了思索、建议和练习.有了对节目的整体思索和两次督促,本次汇演呈现出一行白鸳上青
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