三年级下实验抽测教师讲解稿.docx

《三年级下实验抽测教师讲解稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下实验抽测教师讲解稿.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、三年级下实验抽测（一至三）教师讲解稿视频前的各位同学们，你们好！今天我给大家带来的是三年级下实验抽测题库一至三的视频讲解三年级下实验抽测试题一实验内容I用温度计测量烧杯中水的温度。实验器材：温度计、盛有水的容器、烧杯、抹布。首先检查实验器材，是否齐全.尤其检查玻璃仪器是否有破损,重点是观察温度计，（学生检取出温度计）温度计最高能测量（学生汇报度数）最低能测量（学生汇报度数），每一小格代表（学生汇报），检查器材完毕。我们正式进入实验。、将一定量的水到入烧杯中，水要适量，如果这个过程中有水倒出烧杯外，有相应扣分；手拿着温度计的上端，将温度计的玻璃泡完全浸没在水中，这个过程中，注意玻璃泡既不能碰到杯

2、底，也不能碰到杯壁。等待温度计的液面既不上升也不下降时,视线与温度计液面持平，读数；读数时，注意温度计不能拿出水面。（学生读出为23C）好，读取数据，记录单位书写正确。（学生填写实验.）注意记录数据时，单位要书写正确，未写单位或单位写错不得分。最后，整理实验器材.（学生整理实验器材）清理台面，养成良好的实验整理习惯。（学生报告实验操作完毕）三年级下实验抽测试题二实验内容：辨别没有标记的磁铁的南北极。实验器材：铁钉、无标记的磁铁一块，用白纸包裹两端分别标上1和2、指南针或奥形磁针（本视频中使用翼形磁针）以及已知南北极的条形磁铁一块首先依次检查实验器材是否完好、齐全（学生确认并示意完好,并报告老师

3、枪查完毕是否开始实验）实验开始，排除桌面上影响实验的铁质物品（学生移走铁钉）辨别指出翼形磁铁的南北极,我们用已知南北极的磁铁进行实验并移开未标记的磁铁，实验时，反复三次。（学生开始实验）确定翼形磁铁南北极，并及时记录.（学生记录）本视频中实验测得翼形磁铁红色一端为北极用字母N表示，白色一端为南极，用字母S表示。接着我们用已知南北极的磁铁来检测包裹白纸的条形磁铁的南北极。用磁铁的一端靠近翼形磁铁的一端，观察翼形磁铁的现象（学生操作实殴）检测完1号一端再检泅2号这端，为了保证实验的准确性，至少重复一次。观察记录，用字母标记出包裹白纸磁铁的南北极（学生记录到记录单上）准确记录并写下判断依据：磁铁同级相互排斥，异极相互吸引。最后整理实验器材，养成良好习惯，并报告实验完成。（学生整理并报告）三年级下实验抽测试题三实验内容I指南针定向实验器材：实验器材，铁制物品，指南针及指南针底盘。首先检查实验器材是否完好并报告（学生检查并报告实验器材完好可否开始实验）实验开始排除桌面上影响实验的铁质物品，然后把指南针放平，使其自由转动。指南针停止摆动后转动指南针底盘，为了更准确，我们放在平整的桌面上操作。操作结果使其底盘的南北极方向和磁针的南北方向一致。结果如视频中所示，对照方位盘确定学校大门朝向和本班教室右侧窗户朝向，并填写到记录单上.最后整理实验器，报告实验完毕I