优秀班主任事迹材料：谱写青春绚丽的篇章.docx

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1、此文由笫一公文gongwen.Ikejian免附提供优秀班主ff：事迹材料：i普行百春绚丽的篇章XX老师从教二十一敦.当了二十一年班主任.他在班主任工作这片平凡而散发者淡淡芳香的芳里地上，一路风坐，摇嫩着双心，浇淑希希望，谱写出了青春绚丽的篇簟.在班主任工作中将自己的心奉献给核子们，把爱洒向班里用个学生的心田。何老师班曾有一名学生,学习成果始终不好.三年级时,被传上了腮腺炎.为/避开传染,只能在家修养.学生一个多星期不能来上课,何老师真是看在眼里急在心里,何老怵每天往他家跑.梢他补课、由他有效的学习方法,见他家条件不是很好，又给他买了一些学习用品在其次个月的一次测险中，他尽然史无前例的考了一9

2、2分。过后，这位学生找到何老师说：“老师.这次的试卷我想请您做我的家长,帮我签字因为这是悠劳动的成果.您比我的爸爸妈妈还要关切我”学生须要老师的训询、关切和爱惜，同样须要老师培育孩子们独立意识，提高了他们的组织实力，增加班级凝合力，去年的六一儿童节全校的文艺汇演选拔赛E由于打算的不充分.班上报上的节目被刷掉了.此时禹正式演出仅有三天的时间了,重新编排时间已经来不及了.当何老酊向全班同学宣:布这个消息时,班里的孩子力个个都很焦急,“六一”儿球节是制于他们的节n,在自己的节11里和大家,起庆祝是他们吩史以久的犷情，如今却要落空。这时，几个班委主动说：“老师，我们会利用课余时间加紧排练新节目，确定会被选上的其他孩子也纷纷站出来说：“老师,您信任我们吧.请您和大队辅导员老帅说说再给我们一次机会吧！”听了核子们的话，何老师觉得很欣慰他感到J自己的学生已经有了很强的集体荣誉感和独立的意识.经过大家的共同努力，三天后，学校庆祝六一的文艺汇演上，孩子们伴荷美丽的旋律跳起了微族姆蹈,从漏排到服装和化妆，都是他们自己好划的，节目结束，他们得到了全校师生的热情的掌声.何老师在班主任岗位上蜕就业业，无私奉献，无怨无悔.此文由第一公文gongwen.1.gian免世提供