优秀班主任教师事迹材料.docx

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1、我是*学校的名班主任老师，时间过得出快，转瞬间已在老师这个平凡的闵位上能默地走过了三卜个春秋.我是2006年来本校起先工作，拒当班主任已有20余年,在这30年的从教工作中，我产以律己,虚心好学.爱岗敬业.刻苦拈研教学.工作统蜕业业,任劳任怨.仔细贯彻若干一行、爱-行，拈一行的相神.W经有这样的诗句“寿蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干”，又有这样的豪言壮语“老师是人类灵魂的工程师”，用以描述老师的犷业是多么的无私，多么的宏大，但从事老师事业的我，却没有觉得自己有那么宏大，只是在舲默无闻的工作中,品尝着其中的年苦与快乐.但在我看来.快乐要远大于辛苦.三十年的从教生涯，我经验了许很多多,现把我从教胜利的

2、一面展示给大家.一、武识救化,深爱学生，铸就了*业胜利在我的眼呢.我的学生没有好坏之分，即使学习不好的学生，我也要时他进行班识，让他一步一步地走向胜利.每当新学期开校时我都会为学生上一堂思想课,对于上学期考试成果优异的学生进行表扬，勉励他打，让他们戒骄戒躁.接岩努力：对于成果中等的学生进行激励，耐性听取他们内心的想法，尽可能的海懑他们的要求，让他们在不断努力中赶上成果优异的学生；对于成果较差的学生,我会尽埴去发觉他们的闪光点，相助他们在学习的道路上重新树立信念.在学期教学工作中.我还会充分利用课余时间去给学生指导,深化学生，刚好处理学生学习过程中遇到的何即.至持用赏识的眼光看待学生，以此铸就了

3、我班主任工作的胜利。二、勤奋学习,提高素养，努力融入班主任焦色因为班主任工作综合性很强,须要有较高的教学素养和管理水平。我深知学习是做好班主任J1.作的基础，也是提高自身境界、保证人生正确方向的须要.我深深的知道作为一名班主任，假如世要麻得学生的饿虫，我必豳有渊博的学问。有一位教化家说过：“只有当你不断地致力于自我教化的时候，你才能教化别人，“假如你没有渊博的学问，你怎么给学生解决难题.由于之前从教只懂得如何教化学生,而对管理整个班级的各种琐碎事情还不足得心应手.为了能够尽快适应班主任的工作，只有把书本上的理论学问与班级管理工作相结合，在实际的管理过程中不断始炼、培冉自己。这样在长时间的学习中

4、我以渊睥的学何，N得了学牛的敬重，并且对班级中出现的问题精硝进行推断和快速处理,确保了班级教学陋当开展。三、能爱教化爱岗敬业,得到了社会的认可在班主任的工作岗位上我坚决听从教化局和学校的支配，爱岗敬业，主动钻研、开拓创新。在我从5班主任工作以来，有较强的主子敬责任盛和团队精神,港都知道，班主任工作很毙也很繁琐，但.是我坚持仟何时候都把工作放在第一位，以良好的工作看法受到了学校领导和同事的一样好评.一心一意的为班级工作服务,我以饱满的状态,品扬的斗志.较好的体现了“学校班主任的良好精神面貌.在这30年的从教工作中，只要是我上的课，我从不迟到，我的学生看我这样，他们也不迟到了.在工作中，我坚持从小

5、事做起，从细微环节做起,剧烈的谢随意识、严通的工作作风和良好的思想素养是我做好班主任工作的保证.我不但关切学生,而且还擅长对学生做思想工作，刻学生的教化能铭做到动之以情,晓之以理，能能帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观，对学生来说，受益他浅。我还常常在下班之后，打电话给学生，有的是检食作业，有的是和家长沟通，有的是给学牛.鼓劲.有时，我式的觉得对不起自己的孩子，01是无私的,只要一看到学生取得成果.我就有一种心理劝慰,不再去想得与失了.你想教化学生，首先你得圾他交挚友.让学生到处感受到老师关切爱惜他,而不是挖苦他,这么多年我没有和个学生发过火，并不是我教的学生都是好学生，而是我把那些差的学

6、生都变成了自己的朱友。耐性地了解他们的心态，解决他们的困难，现在，我有好多学生都上高校了,他们常常过来看我.有时发短信问候.我有一个学生在老师节那天.他给我发了一个短伯，“老师，我毡，祝老师节快乐!我一般虽然不是班上成果最好的，但整体成果还是在你担音班主任的时候彳j了较大的提高，老师我真的感谢你。“看后，我很常动，这个小见孩，我当他班主任时,他个子比较小，特别羞涩,到老师面前说话总是很惊慌.我了解这一状况后,选他当我数学科的科代表,每节课都给他表现的机会.没有多久.他的口才就提高了很多，和其他同学说话的时候也不怎么脸红了.“一滴水，只有融入大海才能获得永久的生命，一个人只有融入集体的1K业才能

7、实现人生的价值。”学校给了我一个施展才华的舞台，我就要在这个舞台尽显自己人生的精彩！我在长期的班主任管理工作中.拉长学习和总结教化教学管理阅历.探讨教化我学的新思路.新方法，为培育社会所须要的应用型人才做出了突出的贡献.白年起，我在教学中大胆的引进社会课题，组织学生集体参与社会实践，强化学生社会实践教学,这样在方面提褥了学牛.自主学习的主动性，另一方面也培褥了学生的创建性思维和实践实力.其中取得了肯定的成果：四、严格管理，联合老乖，发挥群体优势在班主任管理工作词位上，我细心留意落我班级的好一个方项，哪里须要刚好解决的，做到心中有数。班娘内无论大小事物，都仔细对待。关切每一位科仔老师,定期组织他

8、们进行班级状况沟通，主动帮助他们并激励他们参与教学学习,从而提高自身教学实力.当科任老师在教学工作中有什么困碓的时帔，我都会主动去帮助解决：当科任老师工作中出现同题的时候，我就会善意的进行引导，然后在沟通沟通的过程中提出来，加强科任老师的无任心,以防后思。班主任的工作存在著与其他科任老师进行工作协词的问遨.如学生请粮、教室设备维护、教学调整等,任何一个环节未做好，即使不属班主任的工作范B,也很简单出现班级管理不当、学生成果无法提高的现象，我坚持斑月到各个科任老师处去征询看法，在跟班级学生中收集看法.对各个科什老师要求高、难处理的问即予以重点关注。对各个科任老师提出的要求尽快去做、尽力办好.主动

9、与各个科任老师沟通沟通,在节日或特定的时机.与其他老师开展活动，增进了解.确保班级各科教学工作顶当开展.在这样的过程中，因为我合埋进行协调管理，使班级学生与各个科任老师双方和谐、默契，让班级各科教学成果有较大的提升。我凭借若对工班主任作的酷笈、对班缎内的科任老师关切，把班组内全部科任老师凝合在一起,充分发挥了全体优势.确保了班级各项教学工作顺当开展.用自己的青春年华班行自己的普吉，接着在平凡的班主任岗位上讲写不平凡的青春之耿。只娈努力就会有收获我以良好的敬业精神展示了班主任的风貌，捍卫了“老师”的光辉形象.我将始终如一地履行自己的使命，为社会的教化事业奉献门己的力气！面对千帆竞极、口舸争流,我

10、没有理由不奋起宜追.在平凡的班主任岗位上,一步一个脚印.不断进取,永不停息.多年来教学系统和学校的培育,使我有了一个做人的基本准则，那就是社会离不开各行各业，要干就要干好。既然选择了老师这门职业，就选择了无悔的奉献.作为班主任的我，应当严格要求自己，呈现老师的风貌，一粒砂中看世界，一滴水中见人生,发扬爰岗敬业、仔细负责的工作精神.几分酷爱,几分执着,几分赤诚.我身为一线的共产党员,以高度的政治参、货任感、使命感和严、勤、细、实的工作作风，踏踏实实做好了本职工作，没有辜负学校领导和同学、家长们的期望.专心践行“物为了教化M业的理念，并将其落实到日常教学管理工作中用实际行动践行着为了笈，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。坚持和执著使刘秀伟同志为太阳底下最光辉、最神圣的老师职业增加了光彩的誓言.