优秀班集体申报材料参考.docx
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1、优秀班集体申报材料参考班集体就是同学的其次个家,集体的荣誉就是每个人的荣誉,卜.文为大家介绍优秀班集体申报材料,让我们一起来看看详细内容吧!我们班是一个暖和、和谐的大家庭,主动向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。一、健康向上的班风导引我们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级依据本班实际状况,利用班会课组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范,对守则、规范逐条讲解比照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教化。课后组织学生请他们为班级将来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清
2、洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如老师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批乂一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的绽开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有安排地通过对学生守则、道德问题的探讨;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事
3、例,进行表扬和指责;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣扬正确的舆论导向,批驳错误的舆论;常常性地有安排地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教化学生要严格遵守。以无形的力气影响和教化学生。二、强大的班级凝合力推动我们发展我们有剧烈的集体观念,有深厚的班级情感,有坚毅的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,相互协作,班级事务并井有条。每当开学初,我们班让学生举荐自己信任的班干部,通过学生评比组建班级组织。在管理班级工作中,不断培育班干部自己学会管理班级。定期召
4、开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。老师趁机抓住典型来教化大家,这样调动班干部的主动性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能主动带头;班级要召开主题班会,他们能细心的布置、具有特色;出现些偶发事务,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增加了班集体的凝合力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间嬉戏、体育熬炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。我们班所表现出
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