保护环境活动策划方案(3篇).docx
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1、保护环境活动策划方案(3篇)保护环境活动策划方案篇1一、活动目标:1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。3,对幼儿进行助人为乐的思想教育。二、活动准备:1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。2、(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。3、电话机(玩具)、录音机4、保护河水、此处严禁堆放垃圾牌子一块。三、活动过程:(一)引导入题:1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师:小鱼生长在哪里?(水里)2、师问:老师带小朋友到河和X河边看到什么?3、总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,X条河边被居民倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不
2、到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?(二)进入游戏活动1.师:小朋友们真聪明,知道河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把X条河边的垃圾运走后再搬回来。2、向幼儿讲清游戏规则:玩法:全班分成6队,每队人数相等,每队第一个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼芋,要翻过小山,走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到家后,后一个幼儿才能搬家二看哪队幼儿搬得快,先结束的一队是优胜者,选出前三名)3、老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该跑的幼儿喊加油4、第一次撤完后总结发奖,这时电话铃
3、声响起,教者接电话:内容:小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)5、把消息告诉幼儿后,再把家用同样方法搬回去(放音乐,增加幼儿商兴的气氛)6、总结游戏情况,出示保护河水人人有责,严禁乱倒垃圾的牌子,课程结束。保护环境活动策划方案篇2一、活动目的:1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。2、加强学校的绿色建设。二、活动对象:管理工程系学生三、主办单位:管理工程系学生四、活动过程:(一)设计问卷,调查采访:1、调查采访我系辅导员问题设计如下:(D您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?(2)您认为他们乱抛乱扔的原
4、因有哪些?(3)您是怎样教育这些同学的呢?2、采访调查部分同学家长,电话采访或上门采访。问题设计如下:(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?(2)箧在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?(3)您在带孩子在外面玩时,有没有教育他不扔废纸杂物?(4)您关心您周围的环境吗?3、采访调查宿舍区的同学。问题设计如下:(D您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗?(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?(4)如果向您收垃圾处理费,您愿意吗?4、活动地点:各组自行安排5,活动时间:202X10月30日前待定(二)扮演角色,体验生活。在扮演小记者调查采访,获得初
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