消防知识比赛活动方案.docx

《消防知识比赛活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《消防知识比赛活动方案.docx（9页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、消防知识比赛活动方案消防知识比赛活动方案篇1一、活动背景为了深入贯穿新消防法，全面普及消防知识，进一步提全校师生的防火减灾意识，确保教育教学的顺利展开，按照上级消防部门要求，经学校决定，定于10月23日下午举办小学生消防知识竞赛活动。二、活动目的1、为了让同学们了解和普及消防知识，在全校掀起普及安全知识的热潮；2、给学生一个锻炼的平台，让他们更早的适应学校生活；三、活动主题“关爱生命，远离火灾”四、活动时间201X年10月23日下午2点五、活动地点学校中院六、参赛对象：学校至六年级学生，每支代表队三名成员。七、参赛报名方法由各班主任推荐参赛人员八、竞赛流程与规则：1.必答题：要求各参赛队按规定

2、顺序依次问答问题，可由队伍内任意成员回答；选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。限时60秒。某一队员答题时，其他队员不得提醒；在规定时间内回答对可得10分，答漏酌情和答错不扣分。2、抢答题要求在主持人念完题目，宣布“开始”之后，才可以举手抢答。由主持人确定胜出队后，由该队1名代表答题，其他队员可以补充和纠错；选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。限时30秒。在规定时间内答对1题加10分，答错扣10分，并由主持人公布正确答案。若违规抢答，则取消该队本题答题资格，并扣除该队10分，由其他参赛队继续抢答其他题目；3、风险题包括10分、20分、30分三个档次，各参赛队在每次答题时可根据

3、场上形势和本队实力选取；要求各队派1名代表答题，其他队员可以提示、补充;选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。限时60秒;在规定时间内答对，按该题的分值给分，答错或答不全则按相应分值扣分。二.计分与仲裁1 .本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按得分高低计名次；每个年级评选一个优胜小组。2、比赛现场设仲裁席，由组委会确定3人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有出入时，负责仲裁。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。九、活动流程一 .主持人介绍到场嘉宾及参赛队二 .主持人宣读竞答规则三 .主持人公布必答题规则后，

4、开始进行必答题环节，参赛选手回答不出或不全的，观众可进行补充四 .主持人公布抢答题规则后，进行抢答题环节五 .宣布晋级队伍名单十、工作安排1、政教处负责组织参赛队伍；2、纪检部负责活动中的纪律维持；3、主席团负责协调各部门工作；4、其他部门没有课的应该在比赛前到会场协助各部门的工作。消防知识比赛活动方案篇2为进一步推动平安校园和文明校园建设，增强广大学生的消防安全意识和防火自护及逃生自救能力，现以“119”消防宣传日为契机，在我校开展消防知识竞赛活动。活动有关事项通知如下：一、活动主题关注消防，创建和乐校园二、活动内容1、试题内容以本学期下发的消防常识宣传卡、消防安全知识漫画读本、平安校园温馨

5、和谐家园主题宣传全册等资料为主进行命题，侧重考核学生的防火灭火和逃生自救基本常识。2、试题库：学校消防知识竞赛题库三、活动时间地点时间：20_年11月9日下午第三节课后4：15开始地点：教室四、参加对象七至九年级每班5名五、参赛办法根据试卷答题情况评出团体奖和个人奖，团体奖以班级5名同学分数累计，分高者列前。六、活动要求各班主任要认真做好活动的宣传发动工作，切实加强对活动的组织，充分调动广大学生的积极性、主动性，激发学生参与活动的热情，使广大学生了解活动内容，主动学习消防安全知识，积极参与到活动中来，并通过活动的开展，使全体学生得到一次普遍的消防安全教育。消防知识比赛活动方案篇3为提高全体职工

6、消防安全意识，进一步过好工、团生活，经工会、团支部研究决定，拟于20_年11月8日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下：1 .比赛日程安排：I1.月8日（周五）为竞赛日。2 .参加人员范围、分组：全体职工均可参加分组：共分四组。第一组：综合处、财务处、工程处、餐厅第二组：物业处、水暖部第三组：物业处、电力部第四组：治安办处长或部门经理任领队，每支参赛队3名选手，至少一名女同志。3 .竞赛评委评委会主任：评委：4 .竞赛试题范围消防安全知识竞赛题库、锅炉安全操作规程、司炉工规章制度、电气安全管理规程、水暖工程施工维修手册、焊工应知应会问答、电梯、自动扶梯安装检测与维

7、护管理。5 .比赛形式比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。个人必答题：每人答2题，每题10分。集体必答题：每组5题，每题20分。抢答题：共设12题，每题20分，答对一题得20分，答错扣10分。若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。现场观众参与题，答对有纪念品。6 .奖项设置设一等奖一名，上场选手每人500元标准。其余三个小组为优秀奖，上场选手每人200元标准。设小组奖名，获一等奖的小组每位组员100元标准。消防知识比赛活动方案篇4市消防大队与一师范学校联合举行“消防安全”网上知识竞赛活动，本次活动旨在广泛宣传普及消防知识，提高全民消防安全

8、素质，减少火灾事故发生，推进消防工作社会化进程。一、活动主题消除火灾陷患，构建和谐社会二、活动时间20_年3月8日至3月22日三、参赛范围此次活动面向温岭师范学校全校师生。四、活动形式采取网上竞赛的形式。所有参赛人员自3月8日起通过互联网进入“消防安全”网上知识竞赛活动页面，即可参加活动。五、竞赛规则此次“消防安全”网上知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则，竞赛活动截止后，3月25日晚在第一届“温岭人网杯”通俗歌手大赛现场，将邀请温岭公安消防大队领导与学校领导共同现场抽取并公布此次活动的各奖项得主。六、奖励办法本次活动设有：一等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值500元奖品；二等奖2名，颁发荣

9、誉证书、各奖励价值200元奖品；三等奖3名，颁发荣誉证书、各奖励价值100元奖品；优秀奖10名，颁发荣誉证书、各奖励价值50元灭火器一只：幸运奖若干名，各奖励价值15元的奖品。七、抽奖办法按答卷得分情况分四成类，A类为95分以上（含95分）的答卷，B类为85分以上（含85分）的答卷，C类为80分以上（含80分）的答卷，D类为70分以上（含70分）的答卷。在A类答卷中抽出一等奖一名，然后将剩下的答卷滚入B类答卷中，进行二等奖抽奖，依次类推，宜至抽完后一名幸运奖。分值在70分以下的答卷不参与评奖。消防知识比赛活动方案篇5教学目标：1、让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。2、教会学生

10、一旦遇到火灾自救的常识。教学重点：树立火灾自护自救的观念，增强安全意识教学过程：一、讲授新知1、火灾事故发生的原因有哪些？(学生讨论)火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。2、认识消防标志哪些地方见过这些标志？3、火灾的处理办法如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。4、自护自

11、救的办法坚持“三要”、“三救”、“三不”原则7 1)“三要”“要”熟悉自己住所的环境、“要”遇事保持沉着冷静、“要”警惕烟毒的侵害8 2)“三救”选择逃生通道“自救”、结绳下滑“自救”、向外界求“救”9 3)“三不”“不”乘普通电梯、“不”轻易跳楼、“不”贪恋财物学生分组模拟，熟悉方法。二、巩固习题1、以下对报警电话描述不正确的是(C)0A.119报警电话是免费的B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119C.为了演练,平时可以拨打1192、使用然气灶具时，(B)。A.应先开气阀后点火，即“气等火”B.应先点火后再开气,即“火等气”C先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的3、发生火灾时,不得组织(B)扑救火灾。A.女青年B.未成年人C.军人4、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的(C)。A.就地打滚B.用厚重衣物覆盖压灭火苗C.迎风快跑5、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应(C)。.用燃着的打火机查找漏气地方B.用着的火柴查找漏气地方C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的