第2讲 中国特色社会主义进入新时代 公开课一等奖创新教案.docx

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1、第2讲中国特色社会主义进入新时代公开课一等奖创新教案中国特色社会主义进入新时代一、教学目标：1.通过阅读了解新时代、新理论含义2 .通过心目中美好生活生活是什么样子与过去购买时代对比，人民需求转化，阻碍鬻求的因素，从而理解新时代社会主要矛盾转化;直面没变的基本国情和最大的实际。3 .通过图片资料和习总书记的话，学生概述社会主要矛盾转化,需要坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民主体；并且进一步理解如何做到坚持人民主题、调动人民积极性。4 .通过回顾历史，学生理解一切都是为了人民群众的根本利益而斗争。5 .通过总书记扶贫故事，理解成果人民共享，坚持以人民为中心的发展思想，要做到发展为了人民、发展依

2、靠人民、发展成果由人民共享。二、教学重难点：重点：社会主要矛盾转化以人民为中心的发展思想，人民主体，人民至上难点：理解社会主要矛盾转化，如何做到坚持以人民为中心的发展思想。教学过程：课间播放歌曲奋进新时代导入：视频幸福中国年，奋进新征程同学们看到了什么？有什么感受？（使命感、幸福、中国很美，靠大家创造新时代）这节课我们一起来学习习近平新时代中国特色社会主义思想读本第二讲中国特色社会主义进入新时代。进入新课：中国特色社会主义进入新时代（板书）（一）进入新时代、新理论孕育2017年习近平总书记在党的十九大报告上指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。“一百年来，

3、中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。H结合上述文字、阅读读本第15页T7页内容，新时代是什么样的时代？新时代孕育出了怎样的新理论？新时代是怎样的时代？学生回答后PpT放一遍新时代孕育了什么新理论？习近平新时代中国特色社会主义思想回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”。涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面，是科学理论体系。是全国全党为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持不断发展。【过渡语】人类社会是在矛盾运动中不断向前发展的。中国特色社会主义进入新时代，我

4、国社会主要矛盾又发生了什么变化呢？（二）进入新时代、旧矛盾转化票证图、两会热点问题图同学们知道凭票购买吗？电影你好，李焕英中两个人凭票购买电视机场景有印象吗？1953年我国宣布实行第一个“五年计划”,开始实行计划经济。最为有效的方法，就是印发各种商品票证，通过票证把生活必需品分配到单位或城镇居民手中，以维持城镇居民的最基本生活需求。我国最早实行的票证种类是粮票、食用油票等票证。到1961年市场凭票供应的商品，达到了156种。我们现在的社会还是这吗？右边是2002-2017年全国两会热点问题。你心目中的美好生活是什么样子？（可以从环境、教育、民主、法治、公平、正义、社会保障、安全等生活各方面来谈

5、，可以参考上面民生热点问题）哪些因素影响了我们美好生活需要的实现？【总结】我国稳定解决了几亿人温饱问题，全面建成小康社会，人民美好生活的需要不仅对物质文化生活提出更高需求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。（板书：人民日益增长的美好生活需要）当学生说不出哪些因素阻碍着时：我们来观察一下这几张图，从图中看到了现实中人民美好生活的需要遇到了什么阻碍？人民基尼系数表格2003年基尼系数0.4792016年基尼系数0.4652017年基尼系数0.467注：基尼系数超过0.4差距较大，超过0.5差距悬殊城乡差距、区域差距、收入差距、发展质量不高、科技水平不高。左边这组图指发展

6、不平衡、右边这组图指发展不充分。（板书：不平衡、不充分发展）板书：主要矛盾转化：之间矛盾中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已转化，我国也取得了一系列成就，可潜入7000多米的蛟龙号、自己设计建造的航空母舰山东舰、动车历程世界最长、我国成为世界第四个会制造大型客机的国家、世界上最长拥有世界多项专利的港珠澳大桥、北斗导航系统为全球提供服务、拥有现代世界七大奇迹之称世界上最大的国际机场北京大兴机场、世界上最大的射电望远镜中国天眼，中国是世界上第二大经济体、已经消除绝对贫困。那我们是不是已经是发达国家了呢？我国还面临两个没变的实际？（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情没变、我国还

7、是世界上最大的发展中国家这个最大的实际没变，谋划发展、制定政策、牢牢把握基本国情、立足最大实际，既不落后于时代，也不能脱离实际、超越阶段。）【过渡语】读本20页有一张宣传画不朽的丰碑，每每看到中国应对疫情的一件件大大小小的事，都让我既感动又自豪：一声令下数万名医护工作者赴武汉、十多天火神山、雷神山医院拔地而起面对突如其来的新冠疫情，为了最大限度保护生命，以习近平同志为核心的党中央，率领全国人民风雨同舟、携手前进，书写了“人民至上、生命至上”的最好答卷。那么，中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾的转化需要如何应对呢？（三）人民为中心，人民主体结合上述图片和习总书记的话，指出我国社会主要矛盾转

8、化需要坚持什么理念（发展思想、奋斗目标、地位）（坚持以人民为中心的发展思想、人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标、坚持人民主体地位）【总结-过渡】人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。必须坚持人民主体地位，把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。依靠人民创造历史伟业，关键是思想上，树立人民主体地位，充分调动人的积极性。根据图片提示结合读本内容，如何树立人民群众主体地位，调动人民积极性？（倾听人民呼声，汲取人民智慧；要尊重人民群众的首创精神,最大限度地激发人民的创造热情；要坚持由

9、人民群众评判，把人民群众满意作为检跄工作的第一标准。）【过渡】人民是主体，是国家的主人，是历史的创造者，中国共产党在历史长河发挥了什么作用？请同学们看图文。（四）人民中心，人民至上回望历史、结合习总书记的话，中国的革命、建设、发展都为了谁？（这一切都是为人民根本利益而斗争）【过渡】在新时代成就里，有一项成就世界瞩目，因为中国扶贫对世界的贡献占到70%,2020年，中国打赢的中国脱贫攻坚战，中国消除了绝对贫困。我在总书记的“扶贫自述中看到这样一段文字，让我非常感动。我们一起来看一下：40多年来，我先后在中国县、市、省、中央工作，扶贫始终是我工作的一个重要内容，我花的精力最多。新冠肺炎疫情发生后，

10、也考虑过等疫情得到有效控制后再到地方去开，但又觉得今年满打满算还有不到10个月的时间，按日子算就是300天，如期实现脱贫攻坚目标任务本来就有许多硬骨头要啃，疫情又增加了难度，必须尽早再动员、再部署。1 .“扶贫始终是习总书记工作重要内容，花得精力也最多”说明了什么？（以人民为中心的发展思想，党的初心为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，人民至上，中国共产党始终代表最广大人民群众根本利益，说国家重视扶贫工作，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标）2 .进入新时代，人民对美好生活的向往更加魂烈，我们如何坚持人民至上？（坚持以人民为中心的发展思想，把人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为人民，发展靠

11、人民，发展成果由人民共享）发展为了人民？发展靠人民？发展成果由人民共享分别指什么发展为了人民，从人民根本利益出发，谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。发展依靠人民，把人民作为发展的力量源泉，尊重人民主体地位和人民群众首创精神，汲取人民智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。发展成果由人民共享，指的是坚持发展“做大蛋糕”、使发展有温度“分好蛋糕”，让成果惠及全体人民，逐步实现共同富裕。结语：新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！一一习近平有时间的灵活安排：学习总结（写下你本课的收获和体验）四、板书设计中国特色社会主义进入新时代新时代一一新理论：习近平中国特色社会主义思想（行动指南）矛盾转化：人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾mi1.1.需要坚持以人民为中心的发展思想II1.I1.人民主体：倾听民声，汲取智慧；111111111111尊重首创，激发热情；U1.IUIU1.1.人民评判，人民满意第一标准U人民至上：发展为了人民-促进人的全面发展1111111111111发展依靠人民-创造历史伟业111111111111发展成果由人民共享-实现共同富裕