精品解析：浙江省宁波市镇海区尚志中学2023-—2024学年七年级上学期期中社会法治试题-A4答案卷尾.docx

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1、浙江省宁波市镇海区尚志中学2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题本试卷考查时间为90分钟一、选界题(每题2分，9小题，共18分，每题只有一个正确答案，多答成少答均不给分)1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,下列对此认识佛识的是(A.集体生活，丰富我们的个性B.新的课程，只增加我们学习的压力C.社区活动,给我们提供发展兴趣的平台D,社会实践，为我们打开认识社会之门2 .习近平总修记在各界优秀青年代表座谈时引用经典名句学如弓M，才如箭镣”“独学而无友，则孤丽而寐闻”.意在提醵我们)A.认识到学习室要性，要善于合作学习B.在学习中，要养成独立思考的好习惆C.传统文化是中学阶段学

2、习的全部内容D.要探索科学方法，寻找有效学习技巧3 .”与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香：与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。“这对我们交友的启示是()A.正视自我,完善自我B.超越崇拜,走向自我C.严于律己，宽以侍人D.多交益友，远离损友4 .光阴似蟒，日月如梭,转限间我的已经步入中学生活。下列对中学生活认识正确的有()我们进入了新起点，开始了新征程这是为我们一生其定重要基础的阶段见证着我们从幼年到少年的生命进阶一定能整造一个全新的自我A.Q)B.C.()D.5 .航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它.这告诉我们()A.有了梦想定能取得

3、事业的成功B.梦想终咒是可望不可即的C.努力是梦想与现实之间的桥梁D.梦想一旦确定就不能改变6 .2023年7月,全红婵和陈芋汐夺得游泳世棉要跳水女双十米分的金牌.她们取卷今天的成缄得益于平时刻苦的训练,不断激发自己的潜能.案例中，发凫潜能的途径主要有（）训练顺其自然就好,有天赋的人不需要刻苦努力.通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己更爱的领域通过广泛参与活动发现他人和社会对自己的需要通过与他人共同完成任务等方式漱发自己的潜能A.B.C.D.7 .关于友谊,下列理解正确的是（）A.小强不加分辨地为好朋友做任何事友谊就是衢要无条件的信任8 .小文接受同学的帮助，也经常帮助同学友ift是平等的、双向的

4、C.小明喜欢打篮球.他的朋友全是篮球爱好者友谊是一成不变的D小丽只展意和学习成缅较好的同学交往友谊是一种心灵的相遇8 .某同学在认其学习后取得了进步,老师肯定了他这段时间的付出，但是他的同桌却认为这只是“好运气”，面对他人的看法，这位同学应该用心聆听他人客观的评价因为同案的评价而怀疑白己是否直的迸步沾沾自再认为不用再脚踏实地用理性的心态冷静面对A.B.C.D.9 .“学习”一词最早出自礼记月令“季夏之月鹰乃学习”，今天,人们对学习有了新的认识和埋解.下列对学习认识和埋解正确的石（学习没有终戊，我们终生都需要学习初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人学习仅我现为接受和掌握学习

5、不仅仅局现在学校，生活中的点点洸滴都是学习A.B.GXDC.（炙）D.10 .梅兰芳、尚小云，程现秋，荀3：生被誉为“京剧四大名旦”，他们的艺术竟我促进了我国戏曲之术事业的繁荣,而在台下他的则是推心置腹、互让互敬的挚友，材料说明（）A.竞争一定会伤害友谊B.竞争并不必然伤吉友谊，关键是我们时待竞争的态度C.存在竞争的友谊不是友谊D只要彳I竟争就不存在友谊二、非选择题（本大题有1小题，共IO分）11 .【乐交益友让友谊点亮青赤】国就“网络更往”i1.-j.i1.学校计划举行一次主延活动，运用所学知识，请你参与并完成如下任务。埼旅一某狡竽生“网上更往没有现实生活中的那些条条柩根，大掌都在同一个起炮

6、线上，不会说你成.结好他以精美，也没有谁高人一多，大有想说啥就说啥，不用有所W.&,尽於大家彼此现实距离很远，但在网上,就像是初案同伴1.样在抑天。”埼景二2022年4月3R,在挛上冏派的中学生小周，你端玩起了网络游双，游戏的朋友私信小周约他见面，说可以送他游或装备并带他一起晋级,小周欣林前往，的后对方拿出二维鹤让小同扫同领取我缸小周按骐对方的要求进打铢作.下戏了一款APP并绑定了家长银行卡，被驻12000元.场景三对于假期中的孩子来说,手机已成为其标他”.很多家长发现,孩子在日常交往中沆默尊吉.但在手机上却与人钟得火的.吃快、写作业修至上同所,都要他着手机跟同学聊天。网络交往似乎正在慢慢取代

7、才少年的现实文流.(1)【我发现】根据场景一.谛你说说“网络交往具有哪些特点。21【我分析】根掘场景二和场景，请你结合教材知识淡淡,我们应该如何进行网络交往？(3)【我思考】综合上述场景.请你就“网络交往”主题设计一条宣传标谱.【详解】本题考1中学时代。ACD：依据教材知识,中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,A体生活,丰富我们的个性：社区活动，给我们提供发展兴趣的平台：社会实践,为我们打开认识社会之门，故ACD说法正确：B：新的课程.为我In提供了丰宓的知识.故B说法措误：本遨M于反向选择腮.故本即选B.2. A【详斛】本越考查学会学习.A：A干中“学如弓弩,才如脩傩独学而无友，则狐聃而

8、寡闻工提解我们认识到学习:要性，要善于合作学习，故A符合题意：BD：选项说法不符合四F主旨,故BD不符合超意：C：中学阶段，传统文学是学习的一部分，而不是全部内容，故C错误：故本也选A.3. D【详斛】本题考杳友谊的重要性。D：速干中的古语,其含义是和道朗高尚的人生活在一起.就像进入充满兰花香气的屋子.时间一长，自己木身因为熏陶也会充满杏气，于是就闻不到兰花的杏味了；和素桢低劣的人生活在一起，就像进了卖鲍鱼的市场，时间一长,连自己都变臭了，也就不觉得鲍fa是决的了,告诉我1要慎交友多交益友，不交损友，D说法正确：ABC：都没有正确理就题意，ABC不符合题意；故本题选D.4. A【详解】本题考】

9、中学生活。：中学时代是人生发展的一个新阶段.可以为我们的一生货定重要基础：我们进入了新起点，开始了新征程，说法正确：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，说法错误：“一定”说法太绝对，说法错误：故本题选Ao【详解】本也考查梦想的相关知识.C：妙想是激发我们前诳的动力。SSF中，“只要你努力，总有一天你能触摸到它。”说明努力是梦想与现实之间的桥梁,故C正确；A：定能,说法绝对.故排除A：B：梦想通过努力是可以实现的，故扑除B；D：梦想是能改变的,故排除D：故本超选C.6. C【详解】本例考查开发创造潜能.;题干中全红蝉和陈芋汐取得今天的成绩得益于平时刻苦的训练，不断激发自己的潜能，后示我们

10、发柜潜能的途径主要有通过珍视自己的兴迎爱好,专注自己再瞿的领域，通过与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能.故符合即意：；我们要积极训练，有天赋的人也需要努力，故错误：选项说法不符合翘干主旨故不符合感意：故本应选C.7. B【洋斛】本领考查对友谊的认识.B：分析题卜岷系教材内容可知，小文接受同学的怖助,也经常用助同学，这体现了友谊是平等的、双向的，接受招助,也学习帮助对方：感受关怀，也学习关怀对方，故B符合题意：A；友谊不能没有原则,A们不能不加分辨地为朋友做任何事,故A说法错误;C：友谊不足一成不变的.且小明喜欢打篮球.他的朋友全是篮球爱好者与友谊不足一成不变的无关，故C说法错误：D：友谊是

11、一种心灵的相遇，它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，小丽只愿意和学习成绩较好的同学交往没有体现出这一点.故D说法神误：故本题J1.B。8. B【详解】本应考查正确对待他人的评价.：我们要正确对待他人的评价，用心聆听他人客观的评价、用理性的心态冷静面对，故说法正确：:我们要正确对待他人的评价,不旎盲从,不能因为同来的评价而怀疑自己是否真的进步.故说法错误；：我们要正确对待他人的评价，不能沾沾自喜，要脚踏实地，故说法错误：故本应选B.9. B【洋斛】本起考查对学习的认识.：依犯教材内容,学习没在终点，我们终生都需要学习，初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人，学习不仅仅同

12、现在学校，生活中的点点滴滴都是学习.说法正确：学习不仅去现为接受和掌握，说法错误；故本卷送B。10. B【详斛】本题考告正确对待友谊中的竞争.B：题干中.他们的艺术竞赛促进r我国戏曲之术事业的繁荣.而在台下他们则是推心况腹、互让互敬的挚友.这说明竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度，故B符合题意;A：竞管并不必然伤害友谊.故A说法怫误：C：友谊是存在竞争的，故C说法错误：D：只要，就，说法绝对,故D说法错误：故本应选B.1(I)网络交往具有虚拟、平等、自主等特点：(2)网上交往需要考虑对自己学习和生活的影响.学会理性辨别.慎里选择：我们要加强自找保护意识：虚拟的交往难以触推生活中的真

13、实，我们不可能只停留在虚拟世界中.要学在现实中与同伴交往：我们要遵守道牌和法律.(3)净化网络,文明上刈：网上冲浪要有度,沉迷早晚会翻船：丰富的网络让人心充实,纯净的心灵使网络文明等.【分析】考点考查：网络交往的特点、网上交往应注意的问朋.能力考食：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：道德修养、法治观念、优任意识.【详解】（I）第一步：审设问,明确主体、作答范阚及作答角度.本题的设向主体为学生，需要运用“网络交往的特点”相关知识，从理解类四目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关墟词：网上交往没看现实生活中的那些条条框框一虚拟：关键词：不会说你成绩好他成绩差

14、，也没有谁高人一等T平等；关犍词：大家想说啥就说啥.不用行所顺忌i自主：第，,步：整合信息,组织答案.（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度.本遨的设问主体为学生.需要运用“网上交往应注意的问题”相关知识,从做法类跑目的角度作答：第二步：审材料，提取关键词，琏接教材知识.关堆词：吃饭、写作业找至上厕所，称要抱卷手机跟同学聊天一考虑时自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎击选择：关雄词：梆定垠行卡,被蝙12000元T加强力我保护意识：美堆词：日常交往中沉默安吉一虚拟的交往难以触摸生活中的双实：关键词：偷偷玩网络游戏T迸守道伤和法律；第三步：整合信息,组织答案.（3）本胭要求围绕“网络交往”主时设计一条宣传标语，属于开放性试曲，符合题意即可。