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1、1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况,选择乘坐安全性的车。教学图片、音乐叭叭叭、汽车开来了、A4白纸若干、油画棒每人一盒(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏,引出课题。在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。一一“小朋友,刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”一一“公交车是什么样子的,和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?“公交车前排座位是留给谁做的?“我们在乘车时需要注意什么呢?(二)教
2、师出示教学图片,与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?(1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的。”师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而车里的前排座位是留给谁坐的.?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘坐安全舒适?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。活动小结时,我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌,遵守交
3、通安全守则,大部分小朋友都能积极回答,有的幼儿还说:“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来,但有些幼儿的画较空洞,没有画出具体的内容,还需要更多的启发、引导。通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。我认识的交通标志一、音乐活动导入。师:有一群乡下老鼠要到城里去,我们出发去看看吧。教师播放背景音乐一一乡下老鼠带领幼儿进入活动室。师:乡下老鼠来到城里,发现有什么新奇的东西?我们认识这些符号吗?让我们来长长本事,学习一下城里的交通标志吧。二、红绿灯图片展示。六、结束部分。
4、教师带领幼儿随音乐开汽车离开活动室。2024年校园交通安全教育活动方案随着我区经济的持续发展,车辆猛长迅速,人、车、路的矛盾日趋突出,涉及学生的道路交通事故时有发生,为加强镇辖区中小学生的交通安全管理工作,进一步提高中小学生的交通安全意识及白我保护能力,使学生事故减少到最低限度,根据上级部门有关文件精神,决定在镇各中小学校开展创建警校共建交通安全学校创建活动,具体方案如下:一、创建学校小学、中学、小学、小学、流动人口子女学校等共5所学校。二、创建目标通过警校共建交通安全学校活动,使学校交通安全宣传教育工作再上一个新的台阶,提高中小学生的交通安全意识,全面普及道路交通安全法知识,预防和减少中小学
5、生交通事故。同时通过警校共建交通安全学校创建活动,充分运用学生、家长互动机制这个载体,使道路交通安全法和交通安全宣传教育工作在全社会得以普及。三、创建步骤(一)召开联席会议,明确目标要求。由镇交安委牵头,召开镇教辅室主任、各学校校长参加的创建工作联席会议,明确这次创建活动的.目的和要求,对创建工作进行动员和具体部署。作小组、学生自行车检查队、交通安全示范班等,有条件的学校可建立小警队。学校要充分利用这些载体,开展交通安全宣教活动,并形成制度。(七)以交通安全法为主线,全面开展教育活动。各校要通过寓教丁乐的活动,大力开展交通安全法、安全骑车走路等常识知识教育,全校熟知率达100,学生交通安全意识
6、普遍提高,本校师生全年无一起大小交通责任事故。(八)各校每年举办1至2次大型交通安全教育活动,且教育面广、效果好。四、创建时间:20_年二月至20_年十月三十日五、考评方法:(一)10月份各创建学校要总结创建工作,对照创建标准,符合条件的报教辅室和交警中队。(二)交安委、教辅室会同交警中队对创建学校进行考核初评,符合要求的报区教育局和区交警大队。三)由区教育局与区交警大队组成联合考核小组对已上报的创建学校进行考核,达到考核标准的由区教育局和交警大队授予“警校共建交通安全学校”称号,给学校,交警中队予以表彰奖励。六、工作要求:(一)加强领导、明确目标,积极开展交通安全学校创建工作。交通安全学校是
7、普及交通安全常识,教育学生自觉遵守交通法规,维护交通秩序,预防、减少中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创建工作,要落实一名主要领导亲自抓,切实加强领导、明确目标,积极开展交通安全学校创建工作。交通安全学校是普及交通安全常识,教育学生自觉遵守交通法规,维护交通秩序,预防、减少中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创建工作,要落实一名主要领导亲自抓,切实加强领导。交警中队在协助学校制定和完善交通安全规章制度,协助学校开展各种交通安全教育活动,做到创建工作责任明确,措施到位,工作有要求、有人抓。通过创建活动,使教职员工和
8、学生的交通安全基本安全基本常识应知率达100,交通安全意识有明显提高,涉及中小学生的交通事故大幅减少。(二)密切配合,优化公路沿线学校交通环境。交警中队要会同有关部门坚决取缔在中小学附近道路上违章停车以及其他妨碍中小学生上卜学的违章占道行为;对学校周边道路的交通秩序要经常性地开展整治活动,消除安全隐患;要进一步完善学校周边道路上的交通标志、标线等交通安全设施;在上、下学前半小时内,有重点地安排执勤民警主要道路沿线的中小学校附近维护交通秩序、指挥疏导交通,对不按规定避让中小学校横过车行道的机动车驾驶员要依法从严处罚。2024年校园交通安全教育活动方案活动目的1 .让学生进一步了解一些与他们生活密
9、切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,懂得为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。2 .形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。活动准备1.通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。3 .制作课件,主要内容有:交通安全事故资料、交通安全标语等。教学过程一、导入有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生命线,它的名字就叫“安全”!安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到些触目惊心、惨不忍睹的场面。事例:洛桑惨、香妃遭车祸
10、的事例洛桑,一个藏族的优秀儿子,一个大家非常喜欢的演员,正当他的事业即将达到顶峰的时候,他,却永远地离开了我们,是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2日因车祸去世,年仅27岁。时至今日,许多人还对他的表演记忆犹新!大家还记得还珠格格中的香妃吗?一个人见人爱的美人,也因为车祸而早早的离开了我们!在我们身边,同样上演着这样的悲剧。讲述身边的事例。(老师讲、学生讲)在放学的路上,两个学生在追逐打闹,已经跑到了马路中间也没注意。一个青年人骑着摩托车飞速向前行驶着。当他发现这两个同学时已来不及刹车,于是,起悲剧发生了!一个学生倒在血泊中,另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。二、认识交通
11、安全的重要性人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,请看资料:(多媒体显示)1 .交通事故统计资料X年全国因交通事故造成中学生死亡1767人,受伤10098人;造成小学生死亡2656人,受伤10819人。交通事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。今年上半年,全国共发生道路交通事故107193起,造成29866人死亡、128336人受伤,直接财产损失4.1亿元。2 .三起惨剧偷骑摩托酿惨祸:1999年10月12日晚上,山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车,年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故
12、责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车,并且没有按规定戴头盔,应负事故的全部责任,此案被定性为重大交通事故。马路上的悲剧:深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时,其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障,于是陈洋和同学们一起下了车,后来司机在等人来修车,同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家,路上要经过几个路口,经过春风路口时,陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后,司机紧急将陈洋送到附近医院,其父母随后乂将其送到更大的医院,可这一切都无法挽回陈洋的生命,第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走,没有做到各行其道,所以交
13、警判定他要负事故的主要责任,司机负次要责任。乘车上学:青岛市学生小明,有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上,小明拿出新买的文具盒给霍亮看,谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒,然后向车厢的前部跑去,还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,双手离开扶手,踉踉跄跄地冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的幕发生了。由前方有人突然横穿马路,司机猛地踩了急刹车,巨大的惯性使小明站立不住而跌倒,头重重地撞在坚硬的门杆上,当场昏迷了过去。由于伤势过重,小明抢救无效死亡,巨大的悲痛留给了他的母亲。可见,交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之O三、认识交通标志,增强安全意识四
14、、书写交通安全标语交通安全的标语随处可见,你注意到没有?你知道有哪些?能否说出来?学生先说后写。道路千万条,安全第一条。安全来自警惕,事故出于麻痹。红灯常在心中亮,绿灯才能伴一生。狭路相逢“让”者胜。红灯停,绿灯行,不越线,不抢行。酒后驾车,拿命赌博。人的生命只有一次,请您注意交通安全。人生美好,步步小心。倡导文明交通意识,塑造良好学生形象。行万里平安路,做百年快乐人。良药苦口利于病,交通法规利于行。横穿马路:一看、二等、三通过。五、确保自身安全,我们要做到:1 .走路时,做到四个“不”:不要在马路上嬉戏乱跑;不与机动车辆争抢道路;不翻越交通隔离设施;不盲目通过路口。2 .候车时,做到二个“不
15、”:不站在车行道上上下车;不乱拥挤上下车。3 .乘车时,做到四个“不”:不乘坐超载车辆;行车途中不要将头手伸出车外;不携带易燃易爆等危险物品;不在车内随意走动打闹。六、升华小结最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。祝我们永远祝你平安!在祝你平安的歌声中结束班会。2024年校园交通安全教育活动方案为深入推进“文明交通行动计划”,组织开展好今年“全国交通安全日”主题活动,形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围,根据泉公综361号文件精神,结合学校实际,特制定如下方案:一、活动主题“社会协同治理、安全文明出行”二、活动时间20年12月2日至12月中旬三、组织领导机构组长:校长副组长:教导主任成员:各班班主任、科任老师、安全员四、活动内容1 .召开一次交通安全教育宣传动员会,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,要求全体教师和学生必须高度重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故的发生。2 .对学生上、下学交通情况进行摸底调查,调查清楚各个学生的.交通安全情况。3 .开展以“交通安全教育”为主题的班队会。各班利用主题班队会对学生进行交通安全