美术课程教学大纲《国画创作练习》.docx
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1、国画创作练习教学大纲谭程一号课程名称国画创作炼习考时考杳考点总学时72实睑上机学时学分3健选修课适用专业美术学承担单位艺术学院国血创作练习是学生必须进行的综合性实践教学环节.是检验美术学专业教学质址的宜接体现.也是检验教学效果的的最有效体验.其主要目的是培养本专业学生统合运用所学的基础理论、专业知识和茶本技能,在教师指V下,遵循艺术创作的规律及创作的狭木要求与途径方法,独立地进行专业教学实践,通过创作嫌习使学生在美术学知识的媒合运用能力,专业实践能力以及创新形熟则维的能力得到全面提升,以适应社.会对美术学专业人才知识、能力和综合素质的箭求.一、课程目标1 .能够运用形象思维.并通过欣赏与文舔的
2、检索阅读.识别、表达和分析创作所面临的问起井能找出解决网跑的基本途径与方法:2 .提出创作的多种构思构图草案,并分析其合理性.制定合理技术路线,有针对性地进行实际有效的外出素材收集实践实习活动:3 .按照专业知识和技能,依据构思构图,对素材进行提炼加工,在此过程中融入和体现创新意识;4 .能分析出创作过程中所面临的解决间速的方式途径,并在文化传统生活创新方面寻找到创作实践契合点:5 .通过文觎阅读及作品恐赏.,了解相关领域的最新创作状况,井健合理地借猗学习与吸收:6 .能够在创作过程中对创作方案进行必要的技术分析并能将创作理念实际应用干创作内容或形式经营过程中。7 .能第在创作过程中,独立地运
3、用自己的美学思想、审美取向与语言元素媒合应用于毕业创作内容与形式经营中。8 .能盛在创作过程中养成踏实、严诲的工作作风,实少求是、勇于创新的科学态度,理解并遵守艺术职业道登和规范,行业职员.衰I程目会文务的毕业要求找标点毕业要求指标点如9能纱运用中国画创作的基本原理,以传承融合古今中外优秀艺术精神为宗旨,在时代生活与创新理念引导下,通过文献研究分析思考创作中所面时的问题.理清思路.反复构思,确立创作方向,茨取有效的创作方法。在时代、生活与传统创新理念引导下,通过文献研究与理性思净,理清思路,反复构思,确立创作方向.获取有效的创作方法.课程目标1、2H针对创作过程中的要而就的一系列同盛,在殄合四
4、年所学的专业法础及实践能力基兜.上.ii过构思与冉图,及外出生活体唆,提炼加工,理出创作思路与创作方案,并能够在具体环节中体现个性与创新意识.能够打破固有的思维隹式,从新的角度.新的方式去思考愈作过程中所面临问建的第块方案,在草图设计环节中体现创新意识.课程目标3M创作构图中能够基于国豆领域当下状态,并结合相关背景知识,结合实际与能力.瑞定材质与艺术语言及表现手法,为思中涉及的形式与方法,不能有抄袭,要建循艺术道德与职业操守及应承坦的贡任。艺术语言及表现手法;形式与方法,艺术迪健与职业操守.课程目标4、5H能正确运用专业所学技法.按照创作规津与适合囱己个性的回作方法,按照步骤.分阶段循序渐进地
5、进行创作.借古开今.中西融合.现代表现。课程目标6.7、M注意内容与形式,或在形式控营与审美意用上思考,体现对立统一,体现中国文化精神,弘扬主旋律.提倡多样化.形式经营与审美意趣:中国精神:主筑律多样化。黑程目标7M二、国画创作的形式、内容与要求1、创作原Ja(1)有利F学生综台应用所学知识;有利F学生艺术思维的提升,艺术创造能力的体现,(2)应结合学科特点进行。应符合本专业的培养目标与毕业要求,体现木专业征本训练内容,使学生受到较全面的锻炼.(3)有利于理论联系实际,培养学生的实践动手能力和艺术创新能力.(4)有一定的附用价值2术价(ft.便于增强学生的贾任感、荣誉感和专业意识,发挥学生在创
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