小班月主题计划(下学期).docx

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1、主题名称：亲亲热热一家人活动时间：第一周一一笫三周一教化目标：1.知道自己的家庭成员,感知一家人之间密切的关系，喜爱自己的家人，体验父母对自己的爱，情愿听他们的话.2 .了解集体生活的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，井乐意按要求去做“3 .能跟随老小边念儿歌边按节拍做仿照操.4 .能按物体的关联性将常地的物品归类，能学习运用方位词，悭手口一样的点数7以内的数,二、教化重点：1 .知道自己的家庭成员,自知一家人之间的密切关系.2 .能用连播的声音用歌.并依据歌诃的内容进行简洁的歌表演.三、常现目标：1,了解集体生活中的新规则，知道一11生活中主要环节的饯求，并乐意按要求去做,2.能宁静地人

2、航,学会扣、解纽扣,叠放衣股。四、环境创设：1,充分开发和利用家长、家庭生活的丰富资源，请家长带一些家庭成员的照片，记录家庭生活的照片或幼儿的成长记录等，布置在主鹿墙上。2 .在收集幼儿及其家人的照片的过程中与幼儿一起布置“欢乐家园”等，五、家长工作：诂家长带些家庭成员的照片，记录家庭生活的照片或幼儿的成长记录等带到幼儿园供幼儿活动时运用。六、敦学内容：线合：开学第一天、好妈妈节日、小熊醒来吧、我的家、亲亲盛热一家人、拔萝卜数学；这是我的家、小明的寥、宝宝送物品社会：妈妈真爱我、我的爸位妈妈、宝宝的相册、我和爸爸一起玩音乐：袋鼠妈妈、好妈妈、接爷爷奶奶走路、美术：爸爸的领带儿歌：妈妈七、区域活

3、动：益智区：老师自制的娃娃，将嘴巴做成各种形态，用各种不同颜色或形态的纸片（或剪料片）喂娃娃吃“饼干”。娃娃家：供应装扮各家庭成员所需的道具.幼儿扮演“欢乐的一家人”.建构区：引导幼儿用积木创建、搭建自己的“家”.主邈名称：我的故事活动时间：笫四周第六周一、教化目标：1.初步产生主动地什我体验.知道自己的性别、班相和自己喜爱的生活,初步感知自己是独特的.3 .忠爱与同伴交往，会有礼貌的做小客人和小主子。4 .喜爱与同伴沟通，知道要轮击发言。二、教化重点：1 .知道自己的性别屈相和自己喜爱的生活.初步感知自己是独特的.2 .体脆从鬲到矮或从搂到高的排列依次1能用目测的方法推断并说出S以内物体的数

4、盘.三、常规目标；1 .喜及与同伴交往，会有礼貌的做小客人和小主子.2 .知道自己长大了，能救到自己的事情自己做.四、环境创设：老师收集每位幼儿有成长故事的照片或幼儿外出谢玩时的照片布置在主即墙匕供幼儿活动时说一说，让每位幼儿相互了解,发展幼儿口语表达实力。五、家长工作：请家长为幼儿讲一讲幼儿小时候的故事，让幼儿充分了湃自己已羟长大了，能自己的事情自己做.六、教学内容；社会:好听的名字、我的属相、我的照片、男孩女孩、我是小客人、我是能干的小主子状的：我是人、友情就、客人来了数学；比高矮、我的玩具、好玩的面具美术：这是我美工：请客人吃点心健康：笑脍娃和哭脸娃体育：小兔跳彩圈语言：熊猫的客人、小狼

5、请客七、区域活动：生活区：供应彩色的塑料软管让幼儿练习打结美工区：1 .供应镜子.油Ci棒等让幼儿照镜于血白啦愎.2 .供应脸谱底板及剪好的五官摆放材料.让幼儿在脸谱上真确挖放五官.娃娃家：丰富餐具等数量，引导幼儿玩“请客“妫戏网读区：供应“我真旎干”方面的图反引导幼儿进行阅读和讲解并描述.主题名称；春天真漂克活动时间：第七周第十周一、教化目标：1.初步感受春天的美妙，能关注自己身边的漂亮春景，并产生主动的心情体验。2,初步他受大自然的布妙,能亲近大自然和自姿大自然.3、能在文学作品的基础上捉开想象，井能仿端诗欹、散文中的一部分。二、教化曳点：1.学习视察下物的法本方法，主动地用自己喜爱的方法

6、去达对旷物的相识2.能F一样地点数10以内的数.能进行5以内实初卡、点K冗配，能按底板进行1一一5的排序.三、常现目标：1 .能够独立入睡，学会自己拉拉腔、穿鞋子.2 .玩大型玩具时能够知道相互谦让。四、环境创设：1 .布置与主题活动相对应的主题瘠饰,符幼儿的美术作品布置在墙饰里.2,视察幼儿园和四周环境在春天的改变，细致视察各种各样树和花的改变状况.五、家长工作：2 .激励家长在春天对带幼儿到大自然中活动，落受春天的季节特征.3 .请家长学友利用周末的时间带幼儿去公园蛰观、观赏各种春天的花卉,让幼儿知道春天是一个多彩的季节.六、教学内容；故事：毛毛虫、坐火车、花路泥工：小蜗牛出来了折纸：春天

7、的郁金香数学：小动物运动会、数数有多少、迎春花开了、坳她找花音乐：小鸡出壳、小兔和狼、春天、蝴蝶花科学：小鸡和小鸭、种植洋花萝卜、春天来了、桃花开了综合：我看到的春天、绿色的草地.体育：小蝌蚪找妈妈、采桑叶儿就：迎春花、春风七、区域活动：1 .生活区：可穿脱衣服的娃娃若干个.请幼儿帮助娃娃穿脱衣服.2 .关工区：供应绿色的长条皱故纸让幼儿练习搓柳条.3 .建构区：供应积木、插装等建构春天的公园，引导幼儿用积木搭公园的大门、困堵，用轴缴拼插各种花草。主感名称：六个好珍宝活动时间；第卜一周一第十四周一、教化目标：1 .能那知“自我”，体验自己的实力，能主动地参与各种活动，2 .知道自己有六个好珍宝

8、:眼、耳、鼻、门和手脚，知道它们的作用及爱护方法.3 .平常能主动地运用自己的“珍宝”感知事物,做自己能做的事.二、敦化重点：1 .能听声音辨别5以内的实物。2 .试用添1或去1的方法将“不一样的数”变成“一样的ST,进一步感受不同图形的特征。3 .为歌曲和律动想出替换的歌词或动作，并进行表现,三、常规目标；1 .吃饭时能够做到不挑作、不判饭，2 .能好按要求进行各种嬉戏活动.四、环境创设：1 .在区珀供应一些老师自制的感官操作材料或玩具.2 .布祝“六个好宝宝”专栏，将幼儿收集到“如何爱护好宝宝”相关物品布置在专栏中，供幼儿和互沟通、观赏.五、家长工作：1.应撇励、支持幼儿独立、自主的用里及

9、行为.3 .家长要多让核子明白自己能把小情做好应充分敬重核子的遨愿、体验.六、教学内容：科学；亮眼晴、小子直灵、小嘴巴宏一意、小手出能干.故事：小青娃听故事.健康：不挑食.数学：一样的放在一起、听一听,数一数、变得一样多、相识早晨、白天、晚上、深夜.美术：濠亮的手帕音乐：找小猫、我发我的小动物。综合；淘气的小老鼠、小熊拍照、听一听、笑狗守玲铛、听声音找乐器、奇妙的口袋、我的小脚、光脚旅行.体丙：小猫钓鱼、值猫滚球,小的蚊找极食、好玩的空气袋.七、区域活动：生活区：供应果汁粉、一次性小勺等，幼儿搅拌、调配果汁.美工区：供应多种颜料，玩印手印、印脚印的蝌戏.益智区；一样形态的积木放在起,学习用一一

10、对应的方法比较两排热体的多少。阅读区：供应小吉蛙听故事3磁带，养成宁睁听故事的习惯.活动名称：更天真欢乐活动时间：第十五周第十八周一、教化目标：1 .体脸51季生活乐迪，再笈夏季的牛活与活动.2 .感知奥季的主要特征：天气热，多雨等，相识一些受天的瓜果，3 .知道熨季12生常识及自我爱护的方法.二教化曳点：1 .能理解长短概念,学习比较物体的长短并用语言描述自己喜爱玩水果接龙嬉戏.2 .用动作表现乐曲不同速度力度，初步感知3/4拍歌曲节奏特点.三、常规目标：1 .喜爱与同伴沟通，知道要轮番发言.2 .婚戏活动中能遵守各城嬉戏规则.四、环境创设：1 .夏天活动室的布置要活泼、充溢凉意：室温适当、

11、空气通畅.2 .对本班幼儿的活动时间做适当调整。五、家长工作；1 .带幼儿相识一些夏季瓜果，2 .家长可利用节假日的时间带幼儿到商场、广场上蜷受六一儿童节的狙围.六、教学内容：社.会：小挚友的节旧、我要升入中班了美术：节日布置、下花伞、太阳过节了数学；小熊看我、比长短、水果接龙、走迷宫音乐；六一儿度节、洗手帕、曼天到科学：好玩的风车、玩水、好吃的西瓜、试一试体仔：好玩的皮球、小声蛙跳荷叶、小汽车爬坡、小花猫综合：夏天、我吃过的冷饮、快欢乐乐过暑收舞蹈观赏：瑶族舞蹈健康：干净食物人人笈语言：下雨的时候七区域活动：美工区：供应模皮泥,运用团聚、压、援等形式制作夏季的水果.生活区：供应掠、盐、味精、维C泡胎片等让幼儿感知物体的溶化现象.益智区：供应水果卡片，玩水果接龙嫡戏.科学区；供应玩水材料，让幼儿自由照知水的特征。