小班班级管理工作计划范文(通用3篇).docx

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1、小班班级管理工作安排范文(通用3篇)理工，是一个广袤的领域包含数学、物理、化学、天文、地理、生物及工程的各种运用与组合。理工事实上是自然科学与工程技术的融合。在西方世界里，理工这个词并不存在；理工在英文说明里，是自然(nature)与科技(Techno1.ogy)的结合。理工二字，以下是为大家整理的关于小班班级管理工作准备3篇，供大家参考选择。小班班级管理工作准备3篇小班班级管理工作准备篇120xx年大班班级管理工作准备1雪浦幼儿大班20xx-20xx年春季学年度班主任工作准备“一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期；本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，

2、也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的快乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，依据本班状况，及本学期的工作重点拟订学期工作准备。一、班级状况分析我们班的幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关怀，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练,努力造就他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。二、教学方面我们将接着贯彻纲要，依据课改精神，完成教

3、学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在方面，除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功,多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、环境

4、创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子缔造良好的物质环境,也要为孩子缔造宝贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，了解祖国大好河山，造就孩子的爱国情感。此时此刻提倡的和谐社会，更应当造就孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子缔造条件去帮助有困难的人。小班班级管理工作准备篇2幼儿园中班班级管理工作准备【导语】准备本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以准备对工作既有指导作

5、用，又有推动作用，搞好工作准备,是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是WTT为您整理的幼儿园中班班级管理工作准备，仅供大家查阅。一、班级状况分析：本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼,幼儿各方面都有了必需程度的进步。如：孩子宠爱上幼儿园，有了初步的自理实力，能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里，大局部幼儿能够运用筷子独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了必需的规那么意识。但由于孩子年龄较小，自控实力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规那么，再加上大多数的幼儿是

6、独生子，倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强造就。二、工作目标：1、抓养成教化，将幼儿的习惯造就落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿实力造就。3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言实力的开展。三、重点工作:1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯谨慎抓好。2、以快乐与开展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动准备

7、，造就幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。4、结合本园剪纸特色，接着开展好剪纸工作，与多领域进展整合，做好幼儿的剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，造就幼儿能够集中留意力，耐性地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、具体措施：（一）自身成长方面：1、努力提高老师自身素养和专业水平，谨慎学习新的指导纲要，驾驭中班幼儿的年龄特点,树立正确的教化观，并转化成教化行为。2、针对本班的

8、实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教化活动，并做好小结。3、擅长视察幼儿、刚好写好教化随笔，做反思型老师。（二）常规工作1、班中两位老师谨慎参照中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教化的薄弱环节，制定相应的教化策略，并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规造就，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受多种形式进展训练,严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。4、运用标记，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、

9、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动完毕等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如早上好“您好感谢对不起没关系，请，再见，等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提示下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价游戏，如今日玩了什么游戏?有什么快乐的事和不快乐的事?遇到了什么困难?大家一起探讨,让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规那么，知道自己是中班小挚友，应当遵守自己制定的规那么。（三）教化教学工作1、依据幼儿园教化指导纲要，以本园准备为目标

10、，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况,制定出适宜本班的教化目标，班务准备、主题活动准备。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进展。重点对幼儿动手实力进展造就和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，造就幼儿的自我表现实力。5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周准备活

11、动的支配，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。7、对班内个别幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。（四）平安工作1、秋季即将驾临，我们要接着做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展平安教化。5、做好接送工

12、作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进展平安教化，保证幼儿在园平安。（五）家长工作1、以敬重家长为原那么，提高老师的效劳意识，做好家园联系栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教化协调相同。2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。4、鼓舞家长踊跃参与助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参与各类大型活

13、动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进展了解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，传播交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作，协作好班级做好平安教化活动。（六）各月活动支配9月份：1、做好幼儿心情稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。2、留意秋季防病。3、老师节10月份：1、迎接祖国妈妈的生日。2、参照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进展改良。3、结合本班实际，制定切实可行的准备4、结合园本特色，切实抓好幼儿剪纸,建立剪纸成长档案11月份：1、做好活动区材料和环境布置工作。2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动3、快乐宝宝，我会读书活动（从习惯方面）4、平安教化工作1

14、2月份：1、迎接新年活动准备。2、加强幼儿环境适应实力，预防疾病。3、安康宝宝，坚持来园活动1月份:1、各项工作总结。2、幼儿开展测评。【篇二】本学期，我班将谨慎贯彻好幼儿园的工作准备，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步；在教学上，谨慎抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在动中学，提高幼儿的学习爱好；并进一步加强班级的常规管理，造就幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级状况分析：本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还宠爱上了幼儿园！本班幼儿17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与幼儿的接触，根本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能

15、听懂平凡话,对老师提出的常规要求在不断提示下根本能完成；宠爱游戏活动，且玩得特殊投入。大局部孩子娇生惯养、自理实力较差.，何海洋、谭声炜、熊广钦等三位小挚友自我限制意识较差，宠爱以自我为中心，对老师提出的常规要求冷眼旁观。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级效劳承诺“同等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们接着把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯谨慎抓好。2、把幼儿的实力造就作为重点。实力造就是促进幼儿的大脑的开展，在本学期中，造就幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。3、造就幼儿的品德教化爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识（1）知道疼惜视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道疼惜牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一