小班社会领域活动方案5篇.docx

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1、小班社会领域活动方案5篇为了确保事情或工作平安顺当进展，我们须要提前起先方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才标准吗？下面我给大家共享小班社会领域活动方案内容，盼望能够帮助大家！小班社会领域活动方案1教学目标：理解故事，了解斑马线的作用。接着了解一些常见的设施和规那么，情愿遵守交通规那么，做一个文明的小市民。教学准备：童易软件故事教学过程：一、故事引出主题：1、从起先一一“主动放慢了速度”提问：(1)斑马叔叔是怎么帮助小动物们的？(2)你有什么好方法帮助小动物们平安地过马路？你平常是怎么过马路的？过渡：小动物想了什么好方法呢？让我们接着听故事。2、从“树上的一只

2、猴子”一一完毕。提问：（1）谁想出了好方法？（2）是什么方法？过渡：真惊异，小动物们在斑马线上过马路就一点儿也不害怕了，为什么呢？请你们细致致细地看一遍小电影，一边看一边想，来往的车辆望见斑马线会怎么样做的？二、完整欣赏：（播放童易软件）提问：1、此时此刻小动物们是怎么过马路的？2、为什么过马路的线叫它斑马线？3、你知道它还有一个名字叫什么吗？4、为什么要在斑马线上过马路？来往的车辆望见斑马线是怎么做的？5、小动物们要过斑马线时先怎么做的？小结：车辆望见有人在斑马线上过马路，会自觉地放慢速度，保证人们的平安：而我们在过马路的时候要先看清楚来来往往的车辆,再通过斑马线，不要毛毛横糙的，这样就不会

3、发生紧急的事情，也不会害怕了。三、游戏：我是小警察（火眼金睛）1、请你找一找谁违反了交通规那么？为什么？2、应当怎么做？五、完毕活动：小结：上我们小挚友不但要遵守这些规那么，还要提示爸爸妈妈，大家一起大手牵小手，做一个文明的好市民。小班社会领域活动方案2教学目标：1、大局部植物都须要雨水来帮助生长。2、在情毋中积累一些照看H然角的小学问，激发视察F1.然角的爱好。教学准备：（认知准备）相识一些常见的花、相识喷壶、初步视察过自然角（材料准备）自然角、PPt课件、喷壶南点：知道仙人掌只须要很少的水就能生长教学过程：一、视察沟通 看课件，说说雨天和谁做了挚友 猜猜雨点的这些挚友喜不宠爱下雨天，说说理

4、由 还有哪些植物也宠爱雨天” 小结：大局部的花儿、植物都宠爱和雨天做挚友，有了雨水，他们就会长大、开花。可是仙人掌和其他植物不一样，它生活在水特殊少的沙漠里，只须要一点点水，仙人掌就能长地很好。二、制造雨天 提问： 、我们班级里有没有宠爱雨天的植物？它们在什么地方？ 、最近天气特殊好，总是不下雨，花儿们嘴巴干了怎么办呢？ 幼儿探讨、想方法 出示喷壶并小结：当我们H然角里的花儿、植物们须要水的喷壶能制造雨天，给花儿、植物们喝水。三、什么时候喝水提问：1、你每天什么时候要喝水？2、自然角里的植物什么时候要喝水了呢？3、水越多越好吗？小结：花儿不会说话，所以我们要细致看看花盆里里的泥土，泥土有点发白

5、了就是花儿要喝水的时候。假如泥土颜色很深、摸上去湿湿的，就说明花儿不须要喝水。四、延长：以后每天早上你来幼儿园都去看看花儿挚友，看看谁须要喝水了。小班社会领域活动方案3活动目标：1、初步学会做客的箍洁礼节。2、学会用礼貌用语与人交往。3、宠爱参与集体活动。活动准备：1、小动物的头饰假设干个。2、小盘子，小杯子假设干个。3、一篮玩具、图书、布娃娃。4、自制小电视。5、娃娃歌。活动过程：一、引入话题。1、回忆性谈话。(1小挚友，你们的爸爸妈妈有没有.带你们去别人家做过客呀？(2)你们去别人家的时候都做些什么事？二、学习礼貌用语和简洁礼节。1、学习有礼貌的问候主子。(1)小挚友，你们到别人家做客时会

6、先做什么事？(2)敲门是怎么敲的？(3是轻轻的敲还是用手用力的拍打门啊？(4)假如别人家有门铃，你又会怎么做？(5)门开了，小挚友要怎么和主子打招呼？(6)小挚友们刚刚都知道了，到别人家做客要轻轻敲门，见到主子要说：您好！见了不同的人还要用不同的称呼，像叔叔好！”“阿姨好！”2、学会有礼貌的与人交谈(1)小挚友，你在做客的时候，主子有没有请你玩玩具，吃东西呀？你要对他说什么？(2)别人的家里好漂亮，小挚友必需很想参观参观，你们要怎么对主子说呢？(3)没有主子的同意，你们能随意玩别人家里的东西吗？(4)小挚友在做客的时候，假如主子邀请你干什么，就要对主子说：感谢！想要做其他的事情时也要先问主子我

7、能不能这样做。等主子说可以后，才可以去做那件事。3、有礼貌的与人道别。(1)天黑了，小挚友离开主子家的时候要和主子说什么？(2)你们会感谢主子款待你们吗？(3要不要也邀请主子到你们家里做做客？你怎么邀请他。(4)刚刚有稻多的小挚友都说出了H己做客时的表现，老师发觉小挚友都很有礼貌,都会对主子说您好感谢！和再见！还会邀请主子也到F1.己家做客，小挚友都很能干。三、玩角色扮演游戏。1、介绍游戏(1)小挚友，今日我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫我是小客人。(2)老师听说森林里的兔妈妈盖了一个好大的落菇房子，它邀清了好多的小动物到家里做客，小挚友也扮成小动物到兔妈妈家去做客，好吗？2、讲解游戏玩法。(

8、1小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。到兔妈妈家时要先敲门，看到兔妈妈就和它们打招呼，兔妈妈款待小动物的时候，小动物要说感谢！等离开兔妈妈家时，干万不要忘了说再见！(2)兔妈妈邀请了小动物来家里做客，小动物是不是也要邀请兔妈妈到自己家做客呀？(3老师要看一看，谁是最有礼貌的小客人。(4)请小挚友戴上动物头饰，我们要去兔妈妈家了。(5)有礼貌的小动物不吵也不闹。3、起先游戏，兔妈妈由助教老师扮演。(1)小动物你们好，欢送你们来我家做客，快请进。(2)我要邀请小猫吃鱼：我要邀请小狗玩玩具：我要邀请小鸭看图书(或玩布娃娃，看电视，吃水果)(3)小动物再见，欢送你们下次再来玩。

9、(4游戏可市夏玩。(5)小挚友今口去了兔妈妈家做客，都很有礼貌，看到兔妈妈时都很热忱的打招呼，说了您好感谢”再见”都特殊能干，盼望小挚友以后到别人家做客的时候，也能像今口在兔妈妈家一样，做一个有礼貌的小客人。小班社会领域活动方案4活动目标：宠爱自己的同伴，在唱唱跳跳中进一步体验与老师、同伴一起活动的快乐。活动准备：PPt活动过程:一、快乐蹦蹦跳一一小挚友，跟着老师一起来蹦蹦跳吧。二、大家来跳舞说说F1.己最要好的挚友提问：你最宠爱谁，为什么？各班幼儿同跳邀请舞找挚友1、各请三个小班的假设干幼儿为邀请者，进展舞蹈。2、鼓舞小班哥哥姐姐邀请托班弟弟妹妹共同舞蹈，体验快乐。三、游戏：挚友配配对刚刚小

10、挚友都介绍了自己的好挚友，并和好挚友一起跳舞。你们知道吗，在我们的身边还有许许多多的挚友呢。我们一起来看一看、找一找吧。（播放PPt）请幼儿参与游戏。四、快乐大家演1、托班班歌曲：小猪宝宝2、小一班歌曲：春天3、小二班歌表演：做客4、小三班歌曲：蒲公英五、完毕活动一一今口我们和好挚友一起玩得真快乐呀！挚友们，下次活动再见！小班社会领域活动方案5活动目标：1、让小挚友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起庆祝圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节口。活动准备：1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成ppt。2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。3、圣诞节的由来的PP

11、tI1.活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻。(1)圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子.)(2)圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的？(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小挚友的。)(3)人们是怎样迎接圣诞节的？(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻。(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？(2)圣诞树用什么做的？(通常是用冬青树做的。)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊？(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五彩缤纷的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖J3、了解圣诞节的食物。(1)圣诞节人们准备什么食物啊？(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。)4、欣赏歌曲圣诞快乐(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器。5、老师小结：圣诞节是西方人的节口，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着生橇给小挚友送礼物。