重阳节敬老孝亲幼儿园中班活动方案（3篇）.docx

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1、重阳节敬老孝亲幼儿园中班活动方案(3篇)重阳节幼儿园中班活动方案篇1一、幼儿发展目标：1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感。二、活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系三、活动过程：1,引出主题(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗？2)介绍重阳节的来历和风俗。2、互动环节1.给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看,好吗？X歌曲：“我上幼儿园”X律动

2、：“我的小手”X歌表演：“小猪吃的饱饱”X儿歌：“拍皮球”3.听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。四、活动结束。省略重阳节幼儿园中班活动方案篇2农历九月初九，是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊

3、老敬老的优良品德，我们策划、组织这场老幼同乐欢度重阳节的活动。一、活动主题：九九重阳节浓浓敬老情。二、活动目标：1,了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。2乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。3、知道要敬老爱老，愿意为老人献爱心。三、活动时间：202X10月23日（重阳节）。四、活动形式：走进社区与老干部联欢。五、活动准备：事先与社区老干部活动中心取得联系。六、知识准备：1,各班丰富幼儿关于“重阳节”的知识经验，为自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷说一句关心的话，做一件事。2、各班排练一个节目、幼儿准备一句节日祝福的话。3、各班幼儿学会儿歌重阳到。七、物质准备：1

4、、宣传标语。2、各班准备一至两件礼物。八、活动内容：1、全体幼儿齐念儿歌重阳到。2、3、4、5、6、节目互动表演。爷爷奶奶教童谣。各班幼儿代表送重阳节礼物。幼儿说祝福语。全体幼儿合唱节日快乐讥重阳节幼儿园中班活动方案篇3重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国传统节日。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德。在重阳节组织孩子们与自己的爷爷、奶奶（外公外婆）一起联欢，用幼儿自己的方式表达对爷爷、奶奶（外公外婆）等老人的关心和爱护。一、活动准备1,收集“我和爷爷、奶奶（外公外婆）在一起”的照片布置教室；2、制作爷爷、奶奶（外公外婆）的礼物；3、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷

5、、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；4、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶.腿、关心老人笑哈哈；5、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿九奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿,奶奶嫌我磕得脏,奶奶嫌我煮得硬,奶奶嫌我剥得慢,大米饭，香喷喷,我给奶奶嗑瓜子。我给奶奶煮面汤。我给奶奶剥花生。我给奶奶煮米饭。奶奶夸我真孝顺。二、各年龄段主题活动目标（一）小班1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。（二）中班1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日

6、，初步了解重阳节的风俗习惯；2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；3,了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。（三）大班1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；2 .积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；3、在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。三、小班活动方案一、活动目标1.初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事：3,喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。二、活动过程

7、3 .说说重阳节（了解重阳节的来历）师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？小九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。5、学习儿歌九月九：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。6、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。四、中班活动方案一、活动目标1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；2,知遒要尊敬老人，愿意为老人献爱心；

8、3,通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和口语表达。二、活动过程1 ,了解重阳节的来历2 .知道重阳节的风俗：吃重阳糕3 、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶妈做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？4 、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。5 ,老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了郝爷爷、奶奶倒茶、端凭子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。6.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾

9、、穿针线、捶捶背等。五、大班活动方案一、活动目标1、激发幼儿热爱爷爷、妈奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）；3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。二、活动过程1、引出活动主题，欢迎老人。今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。教师小结：原来，他们年青时为社会做了许多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德。爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、娉奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2、幼儿送贺卡给老人教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？3、表演、分享活动为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的绐爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。重