校长关于做好自己健康的第一责任人国旗下的讲话八篇.docx
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1、做自我健康第一责任人国旗下的演讲亲爱的老师们、同学们:大家上午好!我是XX老师。今天我国旗下讲话的题目是科学防护,做自我健康第一责任人。三年来,我们家校携手抗疫,攻克时艰,共建校园安全屏障,以最大努力守护师生身心健康。随着疫情防控政策的调整,当前疫情防控处于最特殊和重要的阶段,但是守护好每一位学生的身心健康,仍然是老师和家长的共同心愿和共同责任。保持耐心,坚定信心,让我们继续携手做好疫情防控工作,为孩子的健康成长护驾保航。近期感染人数的上升,这种反复的变化使我们的心态犹如坐过山车一般波动,同学们又从热闹的校园转为线上学习。防疫路漫漫,假如我们没有及时地调整自己的状态去适应转变,就很有可能陷入不
2、良的情绪旋涡。那我们该如何做好科学防护,紧握“心灵绿码”,做自我健康的第一责任人呢?一、心灵健康码为何变化?1 .对疫情认识不足,容易产生“心理恐慌”当危险或者灾难到来时,人们会焦虑甚至恐惧,担忧这些危险或灾难让自己或者家人受到威胁。在面对突如其来的疫情变化时,我们可能会缺少科学理性的分析能力,情绪容易受到疫情负面消息的影响,导致我们产生心理恐慌,出现紧张、恐惧、焦虑等消极情绪。2 .较长时间的居家隔离,容易陷进“情绪旋涡”居家隔离期间,我们减少了户外活动,也减少了与同学朋友们的交流。在这种较为封闭的环境之中,我们的心灵很可能也会被封闭起来难以释放,进而产生郁闷、焦虑等情绪。3 .生活模式的转
3、变,容易带来“心理困扰”有些同学可能因为疫情由线下上课转为线上学习。在家线上学习需要我们调整自己的生活和学习模式,期间就可能出现自控力变弱、注意力不集中、无聊和烦躁等心理问题,加剧了我们防疫和学习的压力,带来新的心理困扰。这些心理变化会影响我们的日常生活,干扰我们心理的发展。那么我们要怎样正确对待疫情,消除或减轻因疫情带来的不良心理状态呢?二、如何做好科学防护,紧握“心灵绿码”,做自我健康的第一责任人呢?1 .科学防疫要做好我们出入公共场合要规范戴好口罩,少去人员密集的场所,同时勤洗手,做好消毒工作。在家要定时开窗通风,保持室内空气流通。我们还可以多锻炼,少熬夜,多吃维生素C含量多的水果蔬菜,
4、提高自身免疫力,更好地与疫情作斗争。2 .情绪调节不可少当我们产生焦虑、恐慌等不良情绪时,首先要接纳自己的这些不良情绪,在这个特殊时期里有这些焦虑不安的情绪是很正常的,然后我们可以选择听音乐、和父母倾诉等宣泄形式排解自己的负性能量和消极情绪。我们还可以不断地给自己积极的心理暗示,转变自己的消极想法,把目光放在积极快乐的事情上,每天有意识地做一些能让自己笑起来的事情。情绪具有传染效应,当你快乐时,也能把快乐带给别人,在身边营造起愉快的氛围。3 .体育运动缓焦虑在心理学上,人类在面对危险时的应激反应是通过各类举动缓解焦虑,比如逃跑、战斗、找后援团等等。在有了一定行动之后,人才会感觉慢慢放松下来。人
5、只要在动着,焦虑值就会迅速下降。运动是“动”的一种绝佳方式,除此之外,像做家务、学习、休闲娱乐等都是动的一部分。4 .家庭合力助健康良好的家庭关系能够帮助我们更勇敢地面对疫情,家长的身心状态和各种情绪都会对孩子产生影响。居家期间,家长和孩子们不妨每天都进行一次“心灵谈话”,谈话主题尽量丰富,不只聊疫情,还可以关心身边人和事,相互倾听与陪伴,获得精神上的联结与支持,利用这段困难的时间增进亲子关系。同学们,疫情尚未结束,让我们多一份耐心、多一份理解、多一份信心,同心共进,驱散疫情的阴霾,迎来明日的曙光,迎接正常生活的回归。让我们携手共同努力,全力做好自我健康的第一责任人。当好自己健康的第一责任人国
6、旗下讲话亲爱的同学们:大家好!过去的三年,我们与病毒抗争了三年。鉴于奥密克戎病毒的高度传播隐匿性,以及致病力和毒力明显下降等实际情况,疫情防控政策逐步调整,多地取消全员核酸,停止查验核酸,恢复正常生活。根据国务院联防联控机制综合组发布的关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知和“新十条”内容,对新冠肺炎疫情防控措施进行了优化调整,涉及核酸检测、出行、就医等诸多方面,这也意味疫情防控工作向关键性胜利迈出了一大步。但调整不等于彻底“躺平”,疫情尚未离去,在公共场所不再查验核酸检测证明、不再扫“场所码”的情况下,个人防控的重要性更加凸显、责任更加重大,每个人要当好自己健康的第一责任人,不放松警惕
7、、不麻痹大意、不消极应付,坚持做好常态化防疫工作!一、居家生活,赢在规律。按照国家发布的疫情防控新政策,做好个人防护,尽量减少不必要外出,不扎堆、不聚集、不聚餐,尽量减少交叉接触增加感染的风险。如果“感染”,也不要慌张,我们可以提前了解一些相关知识,进行一次心理演练。居家期间还可以做做家务,和朋友、家人聊聊天,读读书,听听音乐,多运动,深呼吸,洗个热水澡,让自己放松身心、精神愉悦。此外,规律的学习、生活习惯,能让人更具有可控感。尽管我们现在正在居家学习,我们也要保持规律的学习习惯,按照学校作息安排,根据老师的指引,严格要求自己,保持充足的睡眠,坚持体育锻炼,适当地与老师、同学线上进行互动交流,
8、营造熟悉的学习场景与良好的学习氛围。二、线上学习,赢在自律。网课是特殊时期的应急举措,与线下课程有一定的区别,但同时也是提高同学们能力的成长契机。相信通过自律的学习,你也可以在网课期间提升自我管理能力和自主学习能力。课前准备阶段:1.有安静舒适的上课环境,排除一切干扰,提前调试好上网课设备;2.安排好每天作息、学习计划,做好课本预习和复习;3.要有仪式感,穿戴整齐是尊重,整理书桌是严谨,有仪式感的学习才会更高效。课堂学习阶段:保持正常教学节奏,上课前后处理好喝水、上洗手间等杂事;上课期间多与视频中的老师同学互动、记笔记、诵读等方式保持专注,觉察到分神时可以站起来原地活动。课后复习阶段:1.及时
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