团结幼儿园园园达标工程自查自评报告.docx

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1、团结幼儿园园园达标工程自查自评报告我园占地面积3000平方米，建筑面积947.29平方米，分学前大、中两个班级，在园幼儿58人，专任教师4人，临聘人员3人。根据上级通知精神，我园对照毕节市幼儿园“园园达标”指标体系（试行），依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于指标中的每一项逐项逐条进行了认真自杳和打分自查、自评，总分为92分，现将我园自评情况汇报如下：一、自评情况（一）园舍条件：经自评得分为26分我园选址科学合理，便利家长接载，周围环境无污染、无噪音，房屋宽敞明亮，坚实安全，自然光充足，通风良好，校园周围环境无污染源,无安全隐患,户外有安全、平整、清洁的活动场地，有符合卫生标准。幼儿

2、园共有教室11间，其中正常使用的教室2间（大班28人，中班30人），睡房2间，活动室1间；办公室1间。并配备了符合儿童生理特点的桌、椅、床、保温桶、杯架、玩具柜等。方便使用和取放。有基本的教学设施，满足日常保教需求。有满足幼儿体育俄炼的场地和器材，主题墙高度适宜，具有教育性，能体现儿童学习与探究的过程，有满足基本的保教需求办公设施设备。每班室有防暑、取暖、盥洗、如厕、消毒设施。有安全卫生的保温桶、水杯柜、毛巾架等，每生一杯一巾，毛巾间隔10公分，确保不交叉感染，还有安全的午睡设施，每生一床一枕一铺。室内外有安全卫生、操作性强，能促进幼儿五大领域全面发展的多种玩教具材料。有多种多样适宜幼儿阅读的

3、幼儿图画书，还有多样的专业书籍供教职工阅读。（二）办园行为：经自评得分为31分坚持党对幼儿园的全面领导，在松林坡乡中心小学党支部的领导下开展工作。党建工作与保教工作充分结合，融合发展。幼儿园实行园长责任制，管理机制健全。食堂管理:各区间标识清楚，有卫生检查制度，食堂内环境整洁，有防鼠、防蝇、防尘等设施。库房地面、货架无积尘积垢，干净卫生、通风良好，食品离墙地、分类分架存放，定期清理,无过期变质食品。营养食谱、幼儿伙食账目等公示牌，无违规收费情况。营利性、非营利性民办幼儿园分类登记管理且证照齐全。幼儿园财务制度健全，管理及使用规范，账目清晰，无挤占挪用经费情况，收支平衡。幼儿伙食费专款专用，无克

4、扣现象。教职工伙食与幼儿伙食分开。安全管理制度健全并落实到位。有突发事故应急预案,定期组织师生开展预防演练。有校园警务设施及相关设备,配备专职保安员。有良好室内外场地、设施和器械安全防护措施，定期进行安全检查和维修。食堂工勤人员有疾控部门出具的健康证，教职员工有医疗卫生机构出具的健康合格证，每年体检率达100%。幼儿每年体检率达1003有晨午检、病儿隔离和卫生消毒制度并落实到位。食堂及用餐环境清洁卫生，膳食加工程序规范。科学制定带量食谱，食品采购与食谱相符，保证儿童营养。（三）队伍建设：经自评得分为14分教师严格履行职业道德规范，近两年内没有违反师德师风等情况，园长和专任教师全员持证上岗，幼儿

5、园依法与临聘人员签订劳务合同，对新入职的教师进行岗前培训。落实教研指导责任区相关工作，教师定期培训和全员轮训制度健全并落实到位。（四）保教质量：经自评得分为21分有符合实际、操作性强的园务工作计划、教研工作计划、班级学期计划等。一日活动安排相对稳定合理、动静交替、活动转换自然。保证每天2小时户外活动，其中1小时体育活动。保证幼儿有充足的自主游戏时间。落实以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，注重保教结合。活动组织充分考虑幼儿的学习方式和认知特点，注重幼儿直接感知、实际操作和亲身体验。无统一征订教材、读物和教辅材料，无兴趣班、特长班等。以适宜的方式，循序渐进地帮助幼儿做好入学准备。严禁教授小学拼

6、音，严禁“小学化”现象。家园沟通密切，定期向家长宣传科学育儿理念和知识。二、自评存在的问题（一）幼儿园外墙文化不够丰富，对幼儿达不到潜移默化的教育作用。（二）班级区域投放材料欠缺，未能及时更换，对幼儿的创新能力得不到发展。（三）幼儿区域活动不够完善三、下一步的打算（一）对幼儿园的外墙进行整改，增加丰富的元素，激发幼儿的兴趣让幼儿能够从中获得教育。（二）对班级内的材料及时投放和更换，让幼儿直接感知、实际操作、亲身体验不断的创新。（三）区域游戏是幼儿园一日活动的重要组成部分，全体教师将认真贯彻落实区域游戏开展与实施。在以后的教育教学中还会加强幼儿行为习惯养成教育。开展幼儿心理保健工作，促进幼儿心理健康发展。创造健康向上的浓郁校园文化氛围。开展更多丰富多彩的校园文化活动。团结幼儿园2024年5月8日