领导班子成员“六个带头”2023年度民主生活会对照检查材料.docx
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1、领导班子成员“六个带头”2023年度民主生活会对照检查材料根据县纪委、县委组织部关于认真开展好2023年度党员领导干部民主生活会的通知文件精神,我围绕本次民主生活会主题,认真学习文件,广泛征求意见,深入交心谈心,全面梳理意见征集情况,深刻剖析原因,实事求是制定整改措施。现对照检查如下:一、存在的主要问题(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。作为一名基层党员领导干部,自己始终带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决做到“两个维护”。学习通报,严格审视,还存在一些问题:一是认识深
2、度比较浅。作为一名基层党员领导干部,虽然能够认识到忠诚拥护“两个确立”、坚定做到“两个维护”的重要性,但是有时觉得自己身在基层一线,“两个确立”“两个维护”等距离自己比较远,只要时刻按照上级和县委安排部署,做好本职工作,不出现大问题就行,导致自身存在就事论事、就工作抓工作的现象,影响了自己的政治站位。二是认识广度不够宽。能够深刻认识到“两个确立”是我们党的宝贵历史经验和重大政治成果。但是在从历史与现实、理论与实际、国内与国际的结合方面,认识的不够深刻,对“两个确立”理论、历史和现实依据把握的不够准。对习近平新时代中国特色社会主义思想掌握理论真谛、把握精髓要义方面还欠火候,缺少深学细研、融会贯通
3、的钻研精神。(二)在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验,对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务,在全县稳定、生态、发展、民生工作中新思路新办法不多,求稳保底的思想抑制了创新发展思维。(S)在带头坚持和加强党的全面领导方面。主要存在:对党建工作的重要性和紧迫性的认识和理解还需进一步提高,有时存在重经济、轻党建的倾向,受事务性工作影响,对党建应付抓、被动抓的时候多,没能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同党建工作齐抓共管,造成党建工作与业务工作分离脱节。(四)在带头学习坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定
4、方面。一是深入基层调研不够经常。服务群众思想不够牢固。对基层鲜活的典型经验学习和总结的不够,指导工作主观意志成份多,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子还不够。在实际工作中,重心更多倾向于落实上级部署和保障分管工作日常运转上,为民服务的宗旨意识不强,在做决策、办事情上,对解决群众身边“小事”下力气不够。(五)在带头深入发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面。日常工作创新不足。主要表现为战略定力不足,不善于从全局、从长远角度出发思考问题,距离“重规范,转作风,求创新,提效能”的要求还有很大差距。自我突破,自我创新的紧迫感不足,不能很好的将新发展理念贯穿于工作始终,在一定程度上存在安于现状、小富即
5、安、固步自封的思想。(六)在带头落实全面从严治党政治责任方面。落实“一岗双责”制度有差距。党风廉政教育抓得不紧,存在“说得多、做得少”的现象,多以传达文件、开会、谈话的方式进行教育,方式单一,执行纪律也有不敢斗真碰硬的时候,有时候也有随大流的思想和念头,存在有好人主义的思想,把关较真逗硬还不够,对分管部门及联系乡镇干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管还不够到位。二、原因分析对照问题,深刻反思,主要有以下四个方面的原因:(一)政治站位有所差距。自己始终把讲政治作为最根本和第一位的要求,但在实际工作中,从政治的高度和全局的视野把握形势、分析问题、谋划工作做得还不到位,对“两个确立”的学习领悟不够,
6、还没有做到时时处处从政治上想问题、做决策、办事情。(二)理论学习有所欠缺。虽然能够积极组织主题教育活动,制定了党总支理论学习制度、党员学习计划,开展专题党课,但学习的质量还不够高,在融会贯通、指导实践、推动工作上还要下功夫。(S)宗旨意识有所弱化。在解决群众实际问题时,还存在被动解决多,积极主动解决少,发现问题、解决问题的预见性还不够;有时对群众反映的热点、难点问题没有引起足够重视,究其原因还是为人民服务的宗旨意识有所弱化。(四)开拓思维有所退化。面对工作的高标准、严要求,在先行先试、打造样板上思维开拓不够,在深层次上解放思想、推动观念思维更新升级不够。面对一些重点难点工作,“稳”的思想、“等
7、”的观念不同程度束缚了思想的大解放,造成自我革新、奋发进取的创造性还不够强。三、今后的努力方向和整改措施(一)锚定自身建设再提升。树立正确的世界观、权力观和利益观,固牢宗旨意识和服务意识,持之以恒的强化理论学习,全力提高思想理论水平,不断提升自身综合能力,加快办公室队伍素质建设,保障队伍整体水平和能力提升,扫除空白点和盲区,争取确保各项工作做实做细做优,使办公室各项工作出新出彩。(二)锚定服务效果再提质。科学设置办文办会、调查研究、政务信息、综合协调、督办检查、机要保密、后勤保障等各项工作流程,进一步规范办公室各个岗位的基本业务、工作程序,促使办公室各项工作纳入制度化、规范化的轨道。以“文经我
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