《金工实习B》教学大纲.docx

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1、金工实习B教学大纲（试行）一、课程基本信息开课单位现代工程训练中心课程代码GE09040/GE09017课程名称金工实习B英文名称Meta1.workingpracticeB课程性质必修学分1总学时32先修课程工程制图.工程材料开课学期春季、秋季适应专业非摘E电类二、课程描述中文：金工实习B是一门涵盖机械、电气、控制、管理等多学科集成的具有多层次、多模块、柔性化的实践性技术基础课,是非机械类有关专业教学计划中重要的实践教学环节之一。本课程以实践教学为主，安H浮生进行独立操作，并辅以专题讲授.学生通过工程基本训练，获取先进的、系统的、视野宽阔的大工程知识背景，培养工程素质、工程实践能力和创新能力

2、.英文：Meta1.workingpracticeB,asoneofthemostimportantpractica1.teachingpartinteachingp1.anofnon-mechanica1.-re1.atedmajors,isamu1.ti-1.eve1.,mu1.ti-modu1.eandf1.exib1.epractica1.basiccoursecoveringvarioussubjects,inc1.udingmechanica1.,e1.ectrica1.,contro1.andmanagement.Thiscourseismain1.ybasedonpractic

3、a1.teachingtoarrangestudentstodooperationsindependent1.y,andspecia1.ized1.ectureswou1.dbesupp1.ementedasassistancewhennecessary.Throughthebasictrainingofengineering,studentscanobtainadvanced,systematic,andbroadenknow1.edgebackgroundofengineering,deve1.optheirengineeringqua1.ity,practica1.abi1.ity,an

4、dcreativity.三、课程内容（一）课程教学目标1、了解现代机械制造的一般过程，了解机械零件的常用加工方法，了解所用主要设备的工作原理、工夹量具以及安全操作技术.2、培养工程实践能力和创新能力。3、初步建立市场、信息、质量、成本、效益、群体和环保等工程意识.（二）基本教学内容车工、铳工、钳工、铸造、焊接、陶艺、特种加工、数控车、数控铳（加工中心）、五轴加工、精密测量、柔性制造生产线、创新训陶与逆向工程、纯净水的制备及灌装生产线、甲醉合成仿真生产线等.从以上项目中任选32学分教学内容.第一烹、车工教学目的与要求：1.熟悉普通车床的结构及技术参数2、熟悉普通车床加工的特点及加工范围3、了解普

5、通车床的基本操作4、了解普通车床操作要点及基本车削方法教学重点：1.普通车床的组成、运动、传动系统及用途2、车床加工安全技术，并能进行简单经济分析教学难点：1、零件加工工艺简单分析2、普通车床的基本结构、功能和加工范围教学内容：1、车床加工安全教育2、车床加工的基本概念及工艺范围3、开机及常用工具、量具介绍4、车床结构功能介绍及基本操作5、演示车床操作要点及基本车削方法（车端面、车外圆、车圆锥面、倒角、滚花、螺纹加工、钻中，夕1、车槽、车断）学时分配：4第二章、铳工教学目的与要求：1.熟悉普通洗床的结构及技术参数2、了解普通诜床加工的特点及加工范围3、熟悉常用铳刀的组成、结构及其作用4、掌握普

6、通诜床的基本操作及基本诜削方法教学重点:1、普通诜床的组成、运动、传动系统及用途2、普通洗床加工基本操作及基本铳削方法教学难点：1.零件的顺铳逆铳加工2、零件加工参数的选取教学内容：1.铳床加工安全教育2、铳床加工的基本概念及工艺范围3、开机及常用工具、量具介绍4、铳床结构功能介绍及基本操作5、诜床基本操作练习6、铳床操作要点及基本铳削方法（周铳、端铳、顺铳、逆铳）7、零件加工示范学时分配：4第三章、钳工教学目的与要求：1、了解钳工作业在机械制造及维修中的作用2、了解钳工安全技术及工作要求3、了解常见划线工具的使用，了解划线的方法和应用4、了解常见据削工具的使用，了解锯削的方法和应用5、了解常

7、见铿削工具的使用，了解铿削的方法和应用教学重点平面挫削的方法教学难点平面铿削的方法教学内容1、钳工实训室介绍，常用工具、量具使用方法介绍2、钳工工作的安全技术介绍及设备操作安全教育3、钳工工作在机械制造及维修中的作用介绍4、划线操作方法介绍5、据削加工方法介绍6、铿削加工方法介绍7、划线、锯削、铿削操作示范8、铿削加工实训学时分配：4第四烹、铸造教学目的与要求：1.了解铸造的背景及企业生产2、会铸造的加工的特点及用途3、掌握铸造的基本操作教学重点：1.砂型铸造的操作要领及注意事项2、铸造的工艺流程教学难点：铸造的工艺流程及与铸件缺陷分析教学内容：1.铸造操作安全教育2、铸造的基本概念及工艺范围

8、3、铸造零件加工工序介绍4、砂型分类与用途5、铸造的工艺流程6、学生操作体验学时分配：4第五烹、焊接教学目的与要求：1.了解焊接电弧和电弧的形成原理2、熟悉引弧的几种方法3、掌握单面岸双面成形的操作方法教学重点：1.焊接生产工艺过程、特点和应用2、单面焊双面成形的操作方法教学难点：单面焊双面成形的操作方法教学内容：1、焊接操作安全教育2、焊接的基本概念及工艺范围3、焊接基础知识（焊条电弧机的种类和主要技术参数、电焊条、焊接工艺参数及其对焊接质量的影响，常见的焊接缺陷，型焊接结构的生产工艺过程）4、焊接操作方法及要领5、焊接操作练习学时分配：4第六章、陶艺教学目的与要求：1.了解中国陶潦发展简史

9、及在世界的影响2、熟悉陶艺制作的几种成型工艺3、掌握陶艺制作的基本方法及创新性思维的养成教学重点：1.陶艺制作的基本成型工艺2、陶艺创作教学难点：陶艺创作的灵感及创新性教学内容：1.基础知识讲解2、拉坯成型的几个要素及示范3、学生独立完成拉坯作品学时分配：4第七章、特种加工教学目的与要求：1.了解激光加工与电加工的原理2、了解特种加工设备的结构及技术参数3、熟悉特种加工设备的加工特点及用途4、熟悉特种加工设备的基本操作5、按要求完成一件较符单作品的加工教学重点：1.激光加工设备的基本操作2、激光加工设备的加工模式选择与参数设苦教学难点：1.激光加工机床坐标系间的关系2、激光雕刻机加工参数的设置

10、教学内容：1.激光加工原理及特点2、典型激光加工设备及电加工设备的基本操作3、加工实践4、作品展示学时分配：4第八章:、数控车削加工教学目的与要求：1.了解数控加工的特点与应用2、了解数控系统的结构及工作原理（插补原理、刀具尺寸补偿原理）3、掌握数控车编程的基本步骤与方法4、了解数控车床零件加工的步骤，完成给定图纸编程教学重点：1、数控车床加工零件的操作步骤与方法2、数控车床零件编程教学难点：1、对刀的意义与方法2、基本指令代码3、典型车削零件的工艺分析与编程教学内容：1.数控车床的基本结构2、数控编程基础（机床坐标系与工件坐标系）3、数控加工概论（插补原理、刀具尺寸补偿原理）4、期车床操作方

11、法5、典型零件的数车编程6、零件的示范加工7、数控车床安全操作规程及安全教育学时分配：4第九章、数控铳削（加工中心）加工教学目的与要求：1、了解数控洗床（加工中心）的相关基本概念、工作原理、机械结构及功能用途2、了解简单零件在数控机床上的安装方法3、了解数控诜、加工中心的基本操作教学重点：1、数控诜床（加工中心）的基本操作2、数控诜床（加工中心）的安全操作规程教学难点：数控加工的基本概念及操作教学内容：1.数控*先床（加工中心）的安全操作规程与安全注意事项2、数控技术的基本概念3、数控铳床（加工中心）的工作原理与基本结构4、数控铳床（加工中心）基本操作介绍与练习5、简单零件的数控铳床（加工中心

12、）编程与演示学时分配：4第十烹、五轴加工教学目的与要求：1.了解多轴加工中心的结构及技术参数2、会多轴加工中心的加工的特点及用途。3、掌握多轴加工中心的基本操作和基础编程教学重点：1.多轴加工中心的基本操作2、多轴加工中心的编程教学难点：二维轮廓加工编程教学内容：1.安全操作规程2、多轴加工的基本概念与工艺范围3、五轴机床结构及主要技术参数4、五轴机床的运动与坐标系5、五轴机床操作方法与练习9、五轴加工编程与练习（轮廓编程、循环指令编程）学时分配：4第十一章.三坐标测量教学目的与要求：1.了解三坐标测量仪的结构及基本操作2、会用三坐标检测零件尺寸教学重点：3、三坐标仪的基本操作教学难点：1.测

13、头装配2、自动测针校正教学内容：1.三坐标测量的功能及结构2、三坐标测量仪的操作与练习3、基本要素的测量方法4、零件测勤I1.练学时分配：4第十二章、柔性制造生产线教学目的与要求：1、了解生产线的组成2、了解工业机器人的系统组成及基本功能3、了解工业机器人的结构及坐标系4、熟悉试教器的操作界面及基本功能5、了解机器人编程6、会操作机器人完成机床的上下料操作7、会操作生产线教学重点：1.生产线和机器人的操作2、机器人的编程教学难点：生产线的操作与编程教学内容：1.生产线安全操作规程2、生产线的组成3、工业机器人的结构、类型、系统组成、技术参数4、工业机器人的坐标系5、工业机器人的操作与编程6、生

14、产线的操作与编程7、机器人及生产线操作练习学时分配：4第十三章、创新训练与逆向工程教学目的与要求：1.了解创新的概念2、掌握创新思维3、掌握逆向工程概念、过程与应用4、掌握激光量测绘仪的工作原理、操作方法5、了解3D打印机的工作原理教学重点：1.创新思维的运用2、逆向工程概念、方法与应用教学难点：创新思维的运用教学内容：1、逆向工程和3D打印2、创新思维训练3、产品设计与加工（课后完成）学时分配：4第十四章、纯争水的制备及灌装生产线教学目的与要求：1、熟悉纯净水制备生产线的工艺流程，了解纯净水制备生产线主要设备的构造和原理2、熟悉纯净水制备生产线的操作方法3、熟悉灌装生产线的工艺流程,了解灌装生产线主要设备的构造和原理4、熟悉灌装生产线的操作方法5、了解主要水质参数的在线/离线检测K义器和操作方法教学重点：1.纯净水制备及灌装生产的工艺流程2、主要水质参数的在线/离线检测的操作方法教学难点：纯净水制备及灌装生产的工艺流程，及生产线操作方法教学内容：1.生产线操作安全教育2、纯净水制备及灌装生产线流程介绍3、纯净水制备及灌装生产线操作演示4、学生分成三组：制备生产线、灌装生产线和检测组，进行轮礴作练习5