小学暑期读书活动方案.docx
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1、小学暑期读书活动方案高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、好读书的良好氛围,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化的精华,积累知识,丰富精神生活,提高阅读写作以及运用语言的能力,增强文学素养和综合素质,按照上级文件要求,我校特开展“传承红色基因分享阅读故事”为主题的暑期读书活动。一、活动时间2022年7月至8月31日二、活动主题传承红色基因分享阅读故事三、参加对象一至六年级全体学生四、活动形式围绕建党百年,明党史、感党恩、跟党走,在读一本好书的基础上写出精彩的阅读故事,交流各自的阅读体验。五、阅读内容1、必读:依据县中小学基础阅读书目,要求每位学生在暑期
2、选择下学期升入年级必读书目3本进行精读。2、选读:完成必读书目后,鼓励学生可依据个人兴趣选读书目57本。(必读、选读书目见后)六、活动安排:(一)各班制定暑假阅读计划。语文老师假前为学生做好阅读辅导,学生每天进行独立阅读2小时以上。全体学生坚持每天规定时间进行阅读,做好摘录笔记,每天一页,摘录书籍中的好词佳句,开学上交读书笔记。一、二年级每个家庭上交一篇亲子共读感悟;三、四年级每名学生上交一张精美的读书卡;五、六年级每名学生上交一篇读书心得体会,写出精彩的阅读故事,交流各自的阅读体验。(二)各班语文老师要做好读书指导工作,要求学生用心读书,认真思考。具体要求:1、低段(一、二年级)(1)阅读浅
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