2024学校班主任工作量化考核方案及实施细则.docx

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1、会、专项检查等形式进行。3、班主任工作成效考核由包年级领导、值班领导、值周教师、学生会共同参与，以日检查，周汇总、月公布的办法量化考核，学期末核算出平均分。4、学期班主任考核得分=班主任常规工作考核分+奖励得分。四、考核项目及标准-）班主任常规工作考核（100分）1、班级工作计划（3分）。学期初根据学校工作计划及时制定班主任工作计戈J,并于两周内上交，计划符合实际且按时上交得2分，迟交扣1分,不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。2、班队活动课（10分）。能认真组织好每周至少一次的班会或主题班队活动课（其中主题班队活动每学期不少于2次），每学期不少于20次，要求活动有主题、有内

2、容、有记录，每举行一次且记载完整，内容详实得0.5分，记载不完整、内容简单得0.2分，无记录不得分。3、家长会、家访（4分+6分=10分）。经常和家长取得联系，要求每学期召开一次家长会，并作好记录。召开家长会且记录详细得4分，记录不详细扣2分，不召开不得分：班主任要按学校要求完成家访工作，并作好记录，按要求完成得6分，缺一次扣1分。4、班主任工作手册（10分）。按要求认真记录班主任工作手册，记录规范，字迹工整，内容详实。学生情况一览表（1分）班级组织情况（1分）学期班级活动安排（1分）班务工作记录（1分）主题班队会教案（2分）和安全教案（2分）个别教育情况记录（】分）班主任会议和班级重要活动记

3、录（1分）。5、班干部培养（5分）。做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班委会（中队委）组织建设完整，实行值周班长制和班级自主化管理。班级组织不完善的扣2分，没有的扣5分。每月召开至少一次班委会，作好记录，少一次扣1分（以班干部会议记录为依据）。6、体罚和变相体罚学生（】0分）。对犯错误的学生以正面批评教育为主，晓之以理，动之以情，留有改正错误的机会，坚决杜绝随意体罚学生和变相体罚学生的事件发生。每发现体罚人次扣1分，造成后果有影响的一次性扣完。7、财产管理（10分）。各班教室的门窗、玻璃、桌凳、窗帘、照明取暖设施、黑板、多媒体设施等财产一律实行班级使用管理负责制，开学由学校造册登记，要求班主

4、任教育学生爱护公物，妥善保管，不得丢失和损坏。学期末由总务处进行检查验收符合要求记满分，每发现损坏公物一件除照价赔偿外扣1分；不需开灯时仍不关电者扣1分；放学不关窗户、灯，不锁门一次扣2分。8、安全（10分）。班主任要把安全放在工作苜位，与家长签订安全责任书（未完成安全责任书签订的扣2分），每周班会上进行安全教行并有记录，预防安全事故的发生，要无微不至的关怀和爱护学生，登记清学生详细情况和校外租房住宿情况，教育学生要远离基建工地、锅炉、配电房等，预防碰伤、摔伤、烧伤、溺水、触电、煤气中毒、踩踏等事故，注意交通和食品卫生安全，杜绝打架、斗殴，预防传染性疾病等。未发生安全事故者得满分，每发生一次小

5、型安全事故扣1分，若发生重大安全事故扣除该项所有得分，扣发本学期考核津贴的50%,还要追究责任。9、师德师风（5分）。（1）不服从领导、不听从指挥，不能按时完成各处室各类通知表册的下发和上报每次扣1分。2）班主任例会迟到早退一次扣0.5分，无故不参加每次扣1分（以会议签到为准。3）乱收费、乱补课、乱发教辅资料一经发现，一次性扣5分并按相关政策严肃处理。10、班级文化（10分）。要求班级布局合理，规划整齐美观，各种设施摆放整齐有序，宣传栏、班级公约、各种表册、班训等张贴美观好看，教育性强，与开学2周内完成。由教导处组织相关人员检查验收予以评分。11、班级电教设备爱护情况（10分）。课余时间学生故

6、意而已摆弄，发现一次扣1分。12、偶发事件（7分）。班主任有明显工作失误的一次扣3分，一学期有2次明显工作失误的一次性全部扣完。13、工作总结（2分）。学期结束前，能撰写班主任工作总结，于期末考试前上交得2分，迟交扣1分，不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。（一）班主任工作成效管理考核（100分）1、坚守岗位（10分）。要求班主任在升旗、集会、早操、大课间活动，两放学、午读时能坚守岗位，无迟到早退现象。如没有特殊情况，发现迟到、早退现象每次扣1分。班主任要认直有序的组织活动，发现班主任不跟班，每次扣2分，不认真组织每次扣1分。（由包年级领导和值班老师登记。）2、早、午操（8分

7、）。要求学生上下楼梯自觉按顺序排队走，做到“慢步轻声靠右行”；做操认真、动作规范；出操要快、静、齐；结束有组织、有秩序带回。发现违反每次扣0.8分，严重拖延扣1分，步伐不整齐、做操不认真、口号不响亮扣1分，无特殊情况，不出操扣1分，班主任不跟班扣2分。（由包年级领导和值班老师登记。）3、眼保健操（2分）。要求做到姿势正确，不做其他事，不说话、不睁眼、按节奏做操。音乐响后，学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼保健操扣1分，不闭眼、坐姿不端正、不认真做扣0.5分。（包年级领导及值班老师巡杳登记。）4、路队（12分）。（】）中午、下午分班放学站队，组织路队要安静、迅速、整齐、有序，不符合要求扣1分；

8、（2）各班都要佩戴校牌，发现不戴校牌的每一人扣0.5分，该项最多扣5分:（3）班主任要将学生护送到大门口并与学生再见，不随意离队。不跟队扣1分，随意离队扣0.5分；（4）按规定时间必须离校，不得有学生在校逗留。违者除责令迅速离校外每人次扣0.5分。该项最多扣5分（由值班老师检查登记）5、教室卫生（10分）。每周不定时至少检杳2次。桌椅找放不整齐扣O.5分；打扫工具摆放不整齐扣O.5分；地而有纸张、废弃物扣1分：墙壁有明显灰土、蜘蛛网扣1分；垃圾未倒扣2分；没按时打扫扣3分；玻璃不干净扣0.5分：在墙壁、课桌上乱写乱画扣1分。（由值班老师检查登记，教导处平时随意检查登记）6、环境区卫生（含走廊、

9、楼梯、卫生间、垃圾箱）（10分）。每周不定时至少检查2次。未打扫扣3分；打扫不干净（有纸屑、果皮、塑料袋、糖果纸等）扣2分；没保持干净扣1分。垃圾箱不及时清理扣2分，发现有故意将簸箕里的垃圾倒入垃圾箱者扣3分。（由值班老师检查登记，教导处平时抽查）7、升旗仪式（3分）。班主任负责组织全班学生参加每周星期的升国旗仪式，教育学生做到静、齐、快，确保参加人数（班主任批准的病假除外）和良好的纪律。人数每缺一人扣0.5分，（最多扣2分）；未穿校服、佩戴红领巾每人次扣05分；做小动作、吵闹、玩耍每人次扣0.5分：集体吵闹扣2分。（由值班老师和学生会检查登记）8、纪律（20分）。要求做到：班风好、学风浓，遵

10、守校纪，讲究卫生、爱护公物、文明礼貌、诚信做人等（由包年级领导、教导处人员随时检看登记，值班领导、值班老师专项检查登记）。（1）发现下列行为每人次扣I分：说脏话、骂人、不使用文明礼貌用语：课间在楼道追逐、打闹、狂奔、大声吵闹：串班且上课铃响后仍有串班未进教室；乱扔乱丢纸屑、果皮等弃废物；衣着仪表不符合学校规定（留长发、染发、佩戴首饰、穿奇装异服）：随地吐痰；在校内吃零食；大小便不入坑池；将刀、枪、棍、棒、打火机等危险玩具带进校园。2）发现下列行为每人次扣2分：打架斗殴双方（负主要责任一方加扣1分）；在校内骑自行车；外出上网；无请假条私自外出校园；在校园内随地大小便、翻越围墙等。（3）发现下列行

11、为每人次扣3分：勾结校外人员欺负同学，干扰正常教学秩序：抽烟、酗酒、赌博、敲诈行为；小偷小摸行为：侮辱顶撞老师等。9、爱护公物（10分）。课间坐桌踩凳；翻越窗户出入：用打扫工具打闹；打碎玻璃；损坏垃圾桶、开关；攀越花坛，践踏幼苗，折损花草树木；破坏班级专栏、校园文化设施等每人次扣1分：在校园的墙壁上乱写乱画、用脚踢墙壁扣2分；故意损坏学校公共财物、除照价赔偿外扣3分。（由值周人员）10、班风、学风（4分）。学生早晨或下午到校后，充分利用时间诵读、写字，班风好，学风浓，班级团结友爱，齐心协力，互相帮助。如果发现学生在教室内喧哗吵闹每人次扣0.5分；在教室吃东西、玩游戏等扣1分。追逐打闹乱跑扣1分

12、。11、大课间活动（11分）。要求各班能严格按照大课间活动安排表有序组织活动。活动时，发现没按安排表进行活动的班级扣1分；有学生嬉戏打闹的班级扣2分；没分组活动任由学生乱跑的班级扣3分；跳校园舞动作不整齐规范的班级扣1分：无特殊情况，班主任不跟班的班级扣2分；没有积极组织扣2分，班主任未参与扣1分。三）奖励分1、班主任能积极撰写德育和班级管理方面的论文，获国家级每篇加5分、省级4分、市级3分、县级2分、在校内交流1分。2、校内各种竞赛活动总分10分，依照名次，第名得10分，第二名得8分，第三至最后一名得6分。3、积极组织学生参加各种竞赛，获国家一等奖加7分，国家二等奖（省级一等奖）加6分，国家

13、三等奖（省级二等奖、市级一等奖）加5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）加4分，市级三等奖（县级二等奖）加3分，市级优秀奖（县级三等奖）加2分，县级优秀奖加1分，校级不计集体名次的比赛中个人前三名分别奖0.5、0.4、0.3分。4、好人好事受到上级组织表彰加2分，受社会组织表彰加1分，受学校书面表扬加0.5分。5、班主任主动要求承办全校班会或主题队会观摩活动，精心组织，效果较好的加15分。6、校报校刊投稿。积极向校报校刊投稿，录用一篇加0.5分（编辑负责老师和广播室老师记录）。7、在学校组织的大型活动中表演节目加1-5分。8、班级一学期获流动红旗累计次数按名次排序，名次之间相差1分。9、能

14、枳极配合学校及上级部门完成工作任务，效果显著加3-5分。10、班主任成效考核中，教导处随机抽杳，各项目赋A、B、C、D等次，分别加4、3、2、1分。五、班主任津贴发放1、班主任津贴按照教育局学期拨款数分为为基础津贴和考核津贴。（待定）2、核算方法：（待定）3、班主任请假时按领取津贴日平均数扣取班主任费，并如数发放给顶班人员。六、班主任奖罚1、根据班主任考核成绩，每年组织一次校级优秀班主任的评选，两学期班主任考核成绩总分名次前1/3班主任，有资格参加评选。2、班主任如有以卜情况者，只领取班主任的基础津贴，并取消优秀主任评选资格。（1）不能经常深入班级，深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长

15、意见较大者。（2）因失职、渎职造成班级较大事故者（不包括安全事故）或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者。（3）因工作不努力，不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致无法开展工作者。（4）有乱搭资料、乱补课、体罚或变相体罚学生的行为且造成重大影响者。5）因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。（6）有重大违法违纪现象。（7）班级的各科成绩名次均为年级末位者。附：考评细则表班主任工作学期综合量化细则和评估标准考核班级：考核时限：第周被考核人：得分：项目编号考核内容清分满分标准考核办法得分备注班主任常规工作考核100分）班级工作计划3学期初根据学校工作计划及时制定班主任工作计划。班队活动课10能认真组织好每周至少一次的班会或主题班队活动课（其中主题班队活动每学期不少于2次），每学期不少于20次，要求活动有主题、有内容、有记录，每举行一次且记载完整.家长会、家访10经常和家长取得联系，要求每学期召开一次家长会，并作好记录。班主任工作手册10按要求认真记录班主任工作手册，记录规范，字迹工整，内容详实。班干部培养5做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班委会（中队委）组织建设完整，实行值周班长制和班级自主化管理。体罚和变相体罚学10