2024-2025年小学新教材《体育与健康》培训教师心得体会.docx
《2024-2025年小学新教材《体育与健康》培训教师心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024-2025年小学新教材《体育与健康》培训教师心得体会.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、20242025年小学新教材体育与健康培训教师心得体会近日,根据上级统一安排,结合学校实际情况,学校组织全校老师参加各学科新版教材的网络培训。身为学校管理者,同时作为体育专业的我,带头参加了最新出版的体育与健康新教材的学习,本次培训分为必修和选修两大主要板块,既涉及到新版教科书的学习,也有对新版教师用书和跨学科主题学习的内容。学习中我对XX老师、XX老师和XX老师的讲解印象最为深刻。可以说三位专家对新教材的解读是非常权威的。本次的新教材培训,于我而言更是受益匪浅。随着教育的不断发展和进步,新版小学体育教材也应运而生。在认真学习了新版小学体育教材培训后,我深感其在内容设计、教学方法引导以及对学生
2、全面发展的关注等方面都有了显著的提升,以下是我的一些学习心得:一、内容丰富,侧重兴趣激发新版的体育与健康教材在内容方面相比以往更加丰富了,包含了多种体育项目和活动。不论是传统的田径项目、球类运动,还是新兴的一些户外运动和民族特有的传统体育项目,都是学生可以选择的。之所以这样设计,是结合了现在孩子的特点,这样才能够更大地激发学生对体育的兴趣,从而让学生通过不同项目的体脸,找到自己的喜爱项目和体育特长。通过讲解,我们明显看到新版的教材中,靖加了许多具有趣味性的游戏和需要团队合作完成的项目,这样的好处是学生不仅可以在轻松愉快的气氛中锻炼身体,还能培养他们的团队精神和竞争意识。还有武术、太极拳等传统项
3、目的融入,一方面对学生是一种传统文化教育,另一方面也是中华民族优秀文化传统文化的传承,更能增强学生的民族自豪感。二、关注差异,注重因材施教世界上没有两个完全相同的人,更何况是孩子,来自不同家庭的学生,在成长环境、生活习惯、运动习惯上肯定都有所不同,所以每个学生的兴趣爱好、身体素质和运动能力都是不一样的。新教材的编者也注意到了这个问题,并且充分考虑到了学生的个体差异性,在日常的教学内容和对学生的要求上都进行了精心设计。老师可以根据上课学生的实际情况,选择适合不同层次学生的教学内容和方法,从而达到因材施教的目的。对于基础好、运动能力较强的学生,老师可以安排一些具有挑战性的运动和练习任务,进一步激发
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育与健康 2024 2025 小学 新教材 体育 健康 培训 教师 心得体会