2024小学劳动教育实施方案及课程体系（最新版）.docx

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1、2024小学劳动教育实施方案及课程体系（最新版）为全面贯彻落实中共中央、国务院关乎全面加强新时代大中小学劳动教育的意见关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见等文件精神，扎实推进劳动教育仃效开展，构建完善的学校劳动教育体系.提升学生的劳动素养，为学生的终身发展奠定坚实基础，更好地促进学生i智体美劳全面发展，特制定本小学劳动教育课程方案。一、指导思想通过积极开展卞富多彩的劳动数育活动，引导学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神,让学生.深刻领悟“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和实践能力以及

2、正确的劳动观。二、组织领导为确保劳动教育工作的顺利实施，实现既定的劳动教育目标，特成立劳动教育工作领导小组。具体成员如下：组长：XXX（全面负责）副组长：XXX（具体组织实施）成员：XXX、XXX.XXX、教导处各学段主任、至六年级班主任三、具体实施（一）加强学习，明确劳动教育的重要地位每学期组织教师深入学习“五育”发展的整体性和全面性：认真研读中共中央关丁改革和加强中小学撼育工作的通知,从培养目标的高度，充分认识劳动教育的重要性和紧迫性。同时，深入学习劳动教育指导纲要，明酹劳动教育的目的、任务和要求。此外，还通过家长会、QQ群等渠道向家长宜传劳动教育的意义和全要性，倡导家长协助学校开展劳动教

3、育。（二）因地制宜，拓展校外劳动教育基地劳动基地是开展劳动教育的重要物质保障。除了在校内开展劳动谡程外，我们还计划与周边的农场、工厂等合作，根据实际情况，因地制宜地建立更多的劳动基地，定期组织学生参加劳动实践活动，邀请专业人员讲解劳动技巧，以提高学生的劳动兴趣和实践能力。同时，积极鼓励学生在家中主动参与家务劳动，做到自己的事情自己做，父母的事情相着做。通过定期的问卷调查和家访等方式，及时了解学生.在家的劳动情况，确保劳动教育落到实处.（三）开展研究，提升劳动教育质量积极开展教学研究活动，努力提高劳动课教学质量，是优化劳动教育的关键,我们招组织教师认其学习劳动教育纲要，深入领会纲要对各年级学生进

4、行劳动教育的具体要求，并结合实际教学情况，开展教学研讨活动，分享教学经验,探讨教学方法，不断改进教学策略，以更好地辅助我们开展劳动教育.此外，我们还将加强与其他学校的交流与合作，学习借鉴先进的劳动教白经验和做法，不断完善我校的劳动教育课程体系。附：小学劳动课程体系小学低年级劳动课程体系（激发劳动兴趣）一、居家劳动（一）自我劳动1 .自己整理衣物，如登衣服、登被子、收拾床铺等。2 .学会个人又生护理，如洗手、洗脸、刷牙、剪指甲、洗脚、洗袜子等，确保个人卫生良好。3 .能熟练穿脱衣服、系鞋带，会清洗红领巾等小件物品.4 .主动恬父母做一些力所能及的家务活，如扫地、擦案子等。（二）厨房劳动1 .协助

5、父母进行食材准备，如帮父母择菜、洗菜等。2 .学会清洗餐具，如洗碗、洗盘子等.二、自我服务1.学会整理学习用品，如削铅笔、包书皮、整理书包、课桌等，能对自己的学习用品进行分类挖理和妥善保管。3 .初步学会打扫教室工生，如主动擦黑板、排桌椅等.三、农业劳动种植简单的植物，如多肉,绿萝等花卉，J解植物的生长过程和养护方法.四、综合实践劳动1 .与科普教育相结合，开展创意制作劳动，如制作创意水杯、创意笔筒等（具体方案根据每学期科普方案实施）。2 .积极参与公益活动，如争做“校园守护者”等,培养学生的社会贡任感。中年级劳动课程体系（提高劳动能力）一、居家劳动（一）自我劳动1.自己整理房间，保持房间解洁

6、有序，如收拾床铺、整理拈泉等.2.学会自己洗头、梳头、洗澡，能清洗小件衣服，如内衣、裱子等.3,继续保持学习用品的整齐、美观，定期推理书包和书束。4 .会使用简单的卫生工具，如扫帚、拖把等，能帮父母做更多的家务活。5 .了解安全用电常识，熟悉电视机、电风扇等家用电器的使用方法，能独立开、关这些电耦。（二）厨房劳动1.r解厨房的P生常识，学会洗刷鞋具、茶具，能熟练地摘菜、洗菜、淘米等。2.在家长的指导下，学会安全使用炉具，能热饭菜、打扫厨房卫生。二、自我服务本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本.下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除.复制编辑本页文本下载后可删除.复制编辑本页文本下载后可.删

7、除复制编辑本业文本下载后可删.除复制编辑本页文本下载后可.删除复制编辑员等，为学校和社会做出贡献。高年级劳动课程体系（培养劳动情怀）一、居家劳动年级家务劳动清单1.独白完成洗漱，保持个人R生整洁。2 .学会清洗、段放小衣物，并能归类放置。3 .会整理书包，确保拈包内物品整齐有序。（学校将通过比赛检脸成果）4 .能分类整理玩具，养成良好的收纳习惯。5 .自1.I背书包上卜.学，培养独立意识。6 .会扫地并使用畚箕，能保持房间整洁。7 .饭前能主动帮撰碗筷，饭后能帮忙收拾桌子。8 .给父母或长辈做些力所能及的事情，表达孝心。9 .会洗水果，并能用水果招待客人，提而社交礼仪.二年级家务劳动清单1 .

8、洗漱后能将台面和地面的水渍擦干，保持卫生间整沽。2 .坚持自己清洗小衣物，并能登放整齐，归类放巴。3 .公整理自己的书桌和床铺，保持房间整洁有序.4 .学会系鞋带，提高生活自理能力。（学校将通过比赛检验成果）5 .会用拖把拖地，能保持房间地面干净。6 .坚持饭前、饭后一起收拾桌子，养成良好的用餐习惯.7 .会择菜，为家人准备食材。8 .照料一盆花，了解植物的生长习性，培养责任心.9 .会关心父母或长辈，主动与他们交流，增进感情。10 .和来访客人大方交流，展现良好的礼仪素养。T年级家务劳动清单1.独自洗头，保持个人卫生。2 .学会使用洗衣机清洗自己的大衣物，提高生活自理能力.3 .学会刷自己的

9、鞋子，保持鞋子干净盛洁。4 .会削铅笔和水果皮，提面动手能力。5 .保持书柜、衣柜干净整洁，能对物品进行分类整理。6 .饭前饭后能主动收拾碗筷，养成良好的劳动习惯，学会洗碗。7 .会把冷馒头蒸熟，掌握简单的烹饪技能。8 .会洗蔬菜，为家人准备食材。9 .会制作水果拼就招待客人，提高审美和创意能力。（学校将通过比赛检验成果）四年级家务劳动清单1 .独自洗澡，保持个人卫生。2 .及时清洗自己的衣物，养成良好的卫生习惯。3 .能根据季节整理自己的衣橱，归类整理书柜，提高整理收纳能力.4 .会用针线缝扣了等，提高动手能力。（学校将通过比赛检验成果）5 .坚持每周洗23次碗，分担家务劳动。6 .公切福菜

10、，为家人准备食材.7 .会卜面条或水饺，掌握简单的交饪技能。8 .会泡茶招待客人，提高社交礼仪。五年级家务劳动清单1.洗头、洗澡后，能把所用物品归位，擦干水渍，保持卫生间整洁.9 .房间将天保持干净整洁，养成良好的卫生习惯。10 及时处置不穿衣物，学会整理收纳。1.洗碗后能把灶台整理干净，保持厨房整洁.5 .会凉拌简总的菜，提高烹饪技能。（学校将通过比赛检验成果）6 .会淘米并用电饭便烧出软硬适中的米饭，掌握基本的交饪技能。7 .能带购物清单到超市购买家人所需物品，提高生活自理能力。8 .能照顾弟弟、妹妹或家中老人，培养责任心和关爱他人的品质。9 .热情招待来访客人，让客人感觉舒适，提而社交礼仪.六年级家务劳动清单1.公自已更换、清洗床单和被套，保持床铺整洁.2,会清洗马桶，保持卫生间清洁。本页文本下载后.可删除复制编辑本页文本.下载后可删除复制编辑本页文本下载后可删除.复制编辑本页文本下载后可删除.复制编辑本页文本下载后可.删除复制编辑本业文本下载后可删.除复制编辑本页文本下载后可.删除复制编辑四、综合实践劳动1.与科普结合，拓展创造性劳动，如制作降落伞、柝梁等（具体方案根据每学期科普方案实施）。2.积极芍与:公仃活动，如环创性劳动,尊老爱幼劳动及其他社会公益性等，培养学生的社会责任感和奉献精神。