党建引领高校事业高质量发展心得体会.docx

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1、党建引领高校事业高质量发展心得体会习近平总书记强调，要不断提高组织工作质量，为更好地以党的伟大自我革命引领伟大社会革命，推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强组织保证。作为高校党务工作者，必须坚持党对高校的全面领导,持续强化高校党组织政治功能和组织功能，以高质量党建工作引领推动高校事业高质量发展，奋力答好“教育强国，高校何为”的时代答卷。在上下协同、系统推进中强基固本。持续完善上下贯通、执行有力的组织体系，健全高校党建工作体制机制，打通”学校党委一院系党组织一基层党支部一党员”四级联动渠道，将党的要求传达贯彻到基层一线和每名党员，引导基层党组织和党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。不断优化完善

2、基层党组织决策制度，规范院级党委会、党政联席会议议事规则，用好任务清单、责任清单等动态化清单，确保基层单位既能各负其责、各司其职，又能加强配合、形成合力。持之以恒推进全面从严治党，推进党纪学习教育常态化长效化，将严的基调、严的氛围、严的措施长期坚持下去，树立“越往后越严”的鲜明导向，扎实推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。在凝聚人心、团结队伍中蓄势赋能。坚持大抓基层的鲜明导向，着力打造政治功能强、组织功能强的“双强”院级党组织，建设党建水平高、业务水平高的“双高”党支部。把好党员入口关，提高发展党员工作质效，优化发展党员结构，加大对优秀教师、大学生等高知识群体的政治引领和政治吸纳，健全“双

3、培养”机制，努力把党员培养成骨干，把骨干培养成党员。抓实基层党员队伍建设，不断强化党的创新理论武装，严格日常教育管理，探索破解流动党员教育管理难等“老大难”问题，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。在深化改革、破解难题中提质增效。深入推进新时代高校党建“双创”、研究生“双百”和教师党支部书记“双带头人”培育创建工作，营造各级党组织持续创优、广大党员竞相争先的良好氛围。坚持“改革为重、事业为先”，充分发挥高校基层党组织的学科特长和学术优势，深入查找影响和制约高校发展的突出问题，探索破题之法、解题之策。创新基层党建方式方法，加强党建品牌培育，打出有组织科研、有组织成果转化、有组织咨政建言的“组合拳”

4、，持续提升高校党建整体示范引领和辐射带动能力，把组织优势转化为发展动能。高校基层党组织主体是教师，党组织要领导和团结全体党员投身教育事业、致力于立德树人，提升育人质量。一要注重党员师德师风建设，培养好老师。高校基层党组织要引导教师以党的创新理论为指导，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。二要鼓励教师党员潜心钻研教学，提高教学能力和思想政治工作能力，通过构建思政课程与课程思政协同育人机制提升育人质量。从事思政课教育教学的教师党员，必须深入研究如何增强思政课的亲和力和针对性，其他专业课教师也要充分挖掘和运用各门课程蕴含的思政元素，探索课程思政有效开展方式。高校基层党组织需牢

5、记育人使命，激发教师党员担当重任，争做先锋，带动育人水平的提升，培养出更多优秀人才。健全工作机制，推动规范运行，提供育人保障用制度来保障党组织活动规范运行，使党组织充满活力和战斗力,才能为更好实现育人目标提供保障。一是完善民主集中制，通过明确基层党组织议事规则和决策程序，确保民主集中制有效运行，促进院系党组织和基层党支部领导班子和广大党员更加团结协调，确保教书育人工作有序开展。二是健全组织生活制度。认真召开民主生活会和组织生活会，提高“三会一课”质量，落实谈心谈话、民主评议党员和主题党日等制度。高校党支部应提高党课和主题党日质量，聚焦培养什么人、怎样培养人，学习研讨党在高等教育发展、意识形态工作、思想政治工作等方面的创新理论，提高党员对教育创新理论的理解和运用能力。