信息技术先进事迹(共8篇).docx

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1、信息技术先进事迹(共8篇)信息技术先进事迹(共8篇)一在每堂公开课结束后，我都会认真反思自己的教学过程，并进行二次备课。通过我的努力，学生在微机课上不再只是玩游戏，而是能够积极学习知识，有些甚至能够在所学基础上进行创新，涌现出许多优秀的f1.ash作品。(I)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除，保持所有设备的清洁。每月对全校50多台电脑进行维护和管理，包括升级杀毒软件、打补丁、清理系统垃圾等工作。(2)及时查看并一对一辅导老师和学生在上机过程中遇到的问题。四、其他工作1、信息技术培训工作7月下旬，学校承办了贾得联校信息技术培训，要求我们准备两个机房。于是，我们电教组开始布置另一个机房，包括3

2、0台电脑的布线和各种设备之间的连接。3、打印工作和饭卡管理4、博客和网络管理本学期对学校网站和博客进行了全面改版，包括资料上传、版式调整、照片上传等。另外，增设了校长专题和政教工作两个栏目,目前贾得一中博客点击量已超过1万2千次。5信息技术老师先进事迹作为名信息技术教师，我已经在现代教育技术领域工作了四年。在这些年里，我得到JZ许多同事的关心和帮助，也克服了许多工作中遇到的实际问题。与同事相处融洽，无论在人际关系还是工作上，都得到了一致好评。作为一名党员教师，我积极拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律法规，热爱祖国、学校和自己的工作。在个人思想修养上,我严格要求自己，积极参加学校组织的活动，

3、认真学习科学发展观,关注党的最新思想。我虚心向其他教师学习，不论是年长还是年轻的教师，只要他们有值得学习的地方，我都乐意倾听。在推进区域和学校教育信息化工作方面，我承担了学校每年的教师信息技术技能培训工作。通过培训班的形式，我在全体教师中推广了现代教育技术中与教学相关的技术，促进了学校应用现代教育技术的水平。在学校教学工作中，我担任校区备课组长，利用自身职务便利，在教研例会上积极推进学校信息化工作，鼓励其他学科教师更多地利用现代教育技术进行教学。作为备课组长，我每周组织教研活动，使备课组的学习氛围非常融洽。在学校教育信息化环境建设、资源建设、教学应用、教育管理等方面，本人作为学校的网管员，负责

4、整个校区日常网络的维护，学校所有计算机的管理以及校园网站的新闻发布和管理工作。具体来说：我们整个教育集团上r新的校园网站，我参与r整个网站的前期筹备，中期测试以及后期在具体启用过程中对整个校区教师使用上的培训。校园网站上每天的校园新闻都要进行管理和审查，并往苏州教育网上进行转发；在资源建设上，校区有自己的ftp文件服务器，学校日常教学活动的资料都进行归档整理，并及时放在即上供全校教师共享；在教学应用上，学校老师在制作课件、处理与教育教学相关的计算机应用最大程度上给予指导和帮助。在新校园网中，这次特别加入了班级博客这一内容。学校给班级博客的定位是学校、学生、家长相互沟通了解的平台。由此，博客建设

5、的好不好，不光是一个班级的形象，更关系到一个学校形象。我作为学校博客平台的主要负责人，分多次对班主任、班级学生进行集中式的辅导。还专门建r一个班级博客管理员群，利用网络平台直接对每个班的博客管理员进行管理和辅导，并且制定出较为有效的评分和激励制度，每周都对每个班级的博客进行考评并将结果公布予群内，期末进行评奖，平时也不定期召开各班级博客管理员会议，使得班级博客建设更加规范有序。在上个学期，学校网络中经常出现网络故障，给全校老师的正常教育教学工作造成r一定的影响。针对学校网络出现的这种现象,我通过自己上网寻找原因和解决方案，最终确定是arp病毒的原因,为了有效应付这种病毒，我对全校教师进行了地毯

6、式的排查，对每位教师的ip地址和mac地址做了详细的记录，并装上了相关防御软件。从那之后，学校网络就再也没有受到果arp病毒的攻击了。在各级各类现代教育技术活动中，本人积极参与，取得了优异的成绩。在区信息技术说课比赛中，荣获二等奖，区信息技术优质课评比中荣获二等奖，校五项评优活动中，荣获教学优秀奖。在辅导学生参加信息技术竞赛方面，更是成绩突出，从至今，已辅导学生获省、市、区各级各类信息技术竞赛50余人次，其中较为突出的有：苏州市中小学生科技节网络应用能力竞赛一等奖；苏州区第八届中小学电脑制作活动最佳组织奖；苏州区中小学科技节教师技能比武Vb二等奖：苏州区中小学科技节图形图像竞赛、Vb竞赛、机器

7、人竞赛均有不错表现；第18届中国青少年计算机表演赛浙江省分赛区多名学生获奖，本人也获得优秀辅导教师奖：特别是最近刚刚结束的苏州市.中小学生科技节比赛中，在第一次参加机器人A1.工程挑战赛的前提下，进过个人的不懈努力，加了不知道过少个班,做了不计其数的试验再试验，最终在苏州市的赛场下一举拿下第一名，取得了初中组唯的个一等奖，同样，在Vb程序设计赛和机器人单项竞技赛上分获二、三等奖。本人将本着虚心学习、扎实工作、热心服务的工作原则，为推进我校、我区的现代教育技术工作而继续努力。先进个人信息技术老师先进事迹从参加工作至今，唐得圆老师一直担任着学校的信息技术工作，作为学校唯一的信息技术老师，她始终以一

8、颗为学生、为老师服务的心，努力学习、勤奋工作，兢兢业业做好与信息技术相关的所有教学、科研、网管等工作，并且取得不少成绩。一、立足课堂，提高教学质量唐得圆老师担任学校三至六年级所有班级的信息技术教学工作,每周有十三个课时的教学任务。虽然教学任务繁重，但她一直坚持着“教师是为学生服务的“这理念，立足课堂，问课堂要效率，认真从事着教学工作。在课堂上，她坚持贯彻“轻负高质”的教学思路：在课堂外，她鼓励、引导学生把信息技术作为支持终身学习和合作学习的重要手段。她的教育理念是：“要让学生学好信息技术，更要让学生用好信息技术。”信息技术是一门非常重视学生实际操作的学科，经常有各级各类的学生作品比赛，学生能否

9、在竞赛中取得理想的成绩，和他们的基础是否扎实有很大的关系，所以她在平时教学中每课都不放松,坚持抓学生的基本功。然而，光有扎实的基本功还是远远不够的，她主动放弃自己的休息时间，充分利用早晨、午间休息和下午放学后的时间对学生进行个别辅导，培养了一批有特长的竞赛学生。近年来在她与学生们的共同努力下学校分别在区科技节和市信息学奥林匹克竞赛中取得了优异的成绩，同时她还获得*市小学生信息学奥林匹克竞赛“优秀指导奖二、以研促教，增强科研能力唐老师除了兢兢业业做好教学工作以外还坚持不断学习，努力提高自身的教育理论水平和专业业务水平；坚持“以研促教”的理念,用先进的教学理论思想指导她的教学工作，积极开展教育科学

10、研究。由她撰写论文、案例，制作的课件多次在省、市、区获奖。论文生活即教育“玩”亦即教育获省陶行知研究会“生活教育”论文二等奖；小学信息技术（1.og。程序设计）辅导初探获市教育学会中小学信息技术年会论文一等奖，省中小学信息技术论文评比一等奖；合作学习在信息技术教学中的实践获区第22届中、小、幼学科教学专题研究论文三等奖。案例将信息技术融入其它学科、融入生活获市中小学信息技术案例评比一等奖，省中小学信息技术案例评比三等奖。课件图形拼组获区第十一届教师自制多媒体教学软件评比获二等奖；我是什么获区第十二届教师自制多媒体教学软件评比获三等奖。由她负责的课题基于小学生信息素养发展的1.ogo语言教学模式

11、的研究成为*区的立项课题。三、服务为本，做好网管工作作为学校唯一的信息技术老师，网管的工作自然而然地落到r唐老师的肩上。网管工作的实践性和操作性都十分强，唐老师从一个亳无经验的大学生通过自己的努力和勤奋成长为学校不可或缺的网管，其中付出了无数的汗水，放弃了无数的休息时间。从制作网线到网络布局、从网站的建设到防火墙的设置，她都虚心好学，亲历亲为。学校的学生机房已经使用了足足七年时间了，但她仍然还在使用；在节省了学校经费的同时，却大大增加了她维护的时间。机房里所有的计算机都已经更换过电池，电脑出现小故障她也尽量自己解决，遇到难以解决的硬件损坏问题才请专业的维修单位维修。的暑假她放弃假期休息时间，与

12、总务处的老师起冒着酷暑参与学校的网络改造。另外，她还虚心听取老师们的意见和建议，利用假期时间重新设计校园网，重新整理学校即资源库。短短几年的信息技术工作是唐得圆老师在学校不断成长进取的过程。在这期间，她遇到了不少困难和困惑，不过更多的则是她认认真真地学习各种教学理论、网络计算机知识，踏踏实实地为学生上课、辅导，勤勤恳恳地为学校的信息技术工作做着奉献。信息技术教师先进个人事迹XXXX年9月，我满怀对教育事业的真诚，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已8年了。我是一名普普通通的教师，用真情和爱心去对待每一位学生，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学

13、生团结同事，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。一、严于律己，追求工作、学习的高境界。从事教育工作以来，我以一种敬业、乐业、奉献的精:神，默默耕耘，时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率。我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧！”其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。在其他老师需要帮助的时候，我愿意放下手头的工作，帮助他把事情做好。我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。也许有人会想，这人真傻！那我就做一个“傻瓜”吧。二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。“德为师之本”，

14、作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言r0同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田

15、。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱,对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。三、不断学习，追求卓越在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为文本添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学

16、生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容相结合，寄德育于课堂教学之中。教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做名优秀教师，是我生的追求。信息技术优秀教师个人事迹材料做为一名现代教育技术工作者，深知学校信息化建设的重要性,在工作中辛勤的耕耘，无私的奉献，嬴得了同事的尊重，领导的信任，县教育局的认可。自从2008年负责学校现代教育技术工作，满怀着对现代教育技术工作的忠忱与热爱，力求把每项工作都做得最快最好，服务于学校的教育教学实际，提高教师的信息技术水平，使学校成为现代教育技术先行校。一、思想政治方面在思想上始终坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导,时刻牢记“八荣八耻”。热爱教育事业，坚持实干，尊重学生，关心爱护学生，把学生的