中学开展校园欺凌专项治理应急预案（共八篇）.docx

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1、中学开展校园欺凌专项治理应急预案（共8篇）目录篇一、中学开展校园欺凌专项治理应急预案2篇小学防校园）欺凌预案4篇三、学校欺凌事件预防与处理应急预案9篇四、中心小学校园欺凌事件应急处置预案13篇五、初级中学校园欺凌事件应急处置预案15篇六、小学防欺凌应急预案和处置流程19篇七、2024年校园欺凌事件应急处置预案37篇八、实验中学防范校园欺凌工作应急预案40篇一、中学开展校园欺凌专项治理应急预案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强此类事件的预防和处理，我校结合教育督导委员会办公室关于开展校园

2、欺凌专项治理的通知相关要求，开展校园欺凌专项治理。要求通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。现将有关治理活动应急预案制定如下：一、应急领导小组组长：副组长：成员：全体中层干部，各班主任。二、主要领导职责X：负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。X：负责安全工作对校园欺凌工作作出部署落实。X：负责对校园欺凌专项治理工作的具体落实。政教处：负责欺凌专项治理防治、根据上级要求部署具体工作。中层干部：负责校园学生活动场所的早晨、中午、晚上安全及巡视工作，严禁闲杂人员进校园或者教室。班主任：负责学生日常管理工作及学生反应的情况的落实。向学生讲解

3、校园欺凌专项治理相关知识，并开展相关活动加大宣传和预防力度，负责每日班级安全情况，有问题及时向级部干部汇报。三、工作目标和任务通过加强学生晨检，中午、晚上三个时间段的巡视、课间巡视落实预防校园欺凌专项治理工作，采取个人预防、学校预防、科技预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对校园欺凌专项治理工作，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。四、落实防范措施1、班主任要了解班级实际情况，有问题及时进行有效干预。如需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。2、每天2位值班教师要按时按岗巡视校园，发现苗头，及时处理。3、借助电子设备，加强对校园多角度的监控，确保校园无

4、欺凌事件的发生。4、通过升旗讲话，校会，班会，公安人员的相关教育等方法，消除个别学生侥幸心理，建立健康的生活方式。5、学校密切关注校园欺凌专项治理情况，及时加强宣传力度，通过教工培训等多种形式，加强相关防治知识，引导师生养成良好的生活习惯，提高学生预防的意识和自我保护的能力，消除恐慌心理。6、校门口公告校园报警电话联系人：X五、紧急情况应急处理当学校发现有校园欺凌事件发生时，班主任或年级组长立即向保卫处、政教处报告，第一时间了解情况，并由政教处或值班中层负责对整个事件的应急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通知家长，使其了解实际情况并协助进行教育。重大事件上报上级领导或行政部门。篇二

5、、小学防校园欺凌预案一、早期预警1 .利用开学第一周安全教育周或法治安全教育周（月）契机，进行学生欺凌法治专题教育。少先队配合德育处开展好法治宣传教育、安全自护教育。2 .通过家访、家长会、家长学校、网络平台等途径，帮助家长了解防治学生欺凌知识，引导家长增强法治意识，落实监护责任。3 .对外公布学生救助或校园欺凌治理电话号码并明确负责人，完善学生寻求帮助的维权渠遒。成立学生欺凌治理委员会，完善防治学生欺凌工作各项规章制度。4 .定期开展排查，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发

6、现、早预防、早控制。5 .加强视频监控系统的维护与检查，确保能正常使用。6 .严格落实值班和校园巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校。7 .对于不服从教师管教的孩子，要做好防控，避免教师受欺凌。二、事中处理（一）报告流程图发现欺凌者（或受害者）一一附近任意组长或老师一一赶往现场、通知距离最近老师、电话告知各小组长稳住现场情局、疏散局外人一收集资料一一向上级汇报。（二）事件处理程序及措施1 .发现校园欺凌者的应急措施（I）如果是教师发现欺凌者正要对学生教师施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。（2）如果是学生发现了欺凌者正对其他学生教师施暴,此学生应

7、立即报告与他最近的教职工，这位教职工再报告安全领导小组组长。2 .组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，情况危急且不受控制的情况下拨打“110”请求支援。与此同时，一面迅速召集最近的教职工（最好是男教职工）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知各安全组组长前往现场。3 .各应急组现场工作现场防护组：组长X接到发生校园欺凌消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场阻止校园欺凌。本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害而与欺凌者周旋。但当欺凌者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。疏散引导组：在组长X带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近

8、、易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：在组长X带领下，迅速联系以下相关人员到达现场。学校应急组各组组长向上级O报告情况，保持通讯联络畅通。公安或派出所（“110”）现场救护组：在组长X带领下，接到事故发生的消息后,应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。三、事后干预对实施欺凌学生的处理：事件调查（学校）T是否属于学生欺凌行为进行认定（学生欺凌治理委员会）否：一般教育是：制定一定学时的专门教育方案并监督欺凌学生按要求接受教育，同时针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。（1）身体受到伤害的被

9、欺凌学生：通知家长送卫生室：送医院一学校突发事件处理小组运作一调查取证报受伤害较轻:学校、当事人三方协商，按学生参保项目理赔，起草协议书，支付补偿金(实施欺凌学生的家长)或学校保险理赔。受伤害较重：参照受伤害较轻的流程操作或按法院审判意见执行。(2)心理受到伤害的被欺凌学生：被欺凌学生受伤害较轻：学校进行心理疏导。被欺凌学生受伤害较重：转介专业机构进行心理治疗。学校校园欺凌应急预案为进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、校园欺凌事件

10、应急处置预案组织机构、职责略二、校园欺凌事件处理程序及措施1 .发现校园欺凌者的应急措施如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。2 .紧急处理。组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下）通知警察，并要求保安保卫组组长及时通知组员赶赴现场。3 .各应急组应急处置保安保卫组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不旷组员.专职保辛来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学员:职生安全的原！安人员受任

11、何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。现场控制组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。公安或派出所“110”学校应急组各组组长向上级O报告情况，保持通讯联络畅通。救护医疗组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。4 .事故调查，善后处理学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主

12、管部门对伤员进行救护，并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5 .纪律处分凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓,故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。篇三、学校欺凌事件预防与处理应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，根据我校实际情况，特制定学校校园欺凌事件预防与处理应急预案。二、校园欺凌事件应急处置机构、职责（一）应急处置领导小组：组长

13、：副组长：成员：（二）分工与职责1 .现场指挥组：组长：副组长：主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。2 .警戒疏散组组长：组员：各班班主任任课教师主要职贲：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。3 .善后处理组组长：组员：负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。4 .通讯联络组组长：组员：办公室人员负责对内对外的通讯

14、联系、报告；收集信息，起草时间报告；做好新闻单位的接待、采访工作。5 .后勤保障组组长：组员：负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。三、校园欺凌应急制度及措施1 .相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的,追究其责任。2 .加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。3 .班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码（）。4 .当天值班教师要认真负责，对学生厕所、车棚等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。5 .学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲

15、话等对学生进行宣传教育。6 .如发生校园欺凌事件，及时向安全办汇报，安全办工作人员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生；涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安报案并配合立案查处。四、预防措施1 .各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。2 .牢记校园欺凌报警电话，相关人员第一时间向学校报告。3 .心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。4 .严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。5 .对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待，尽力做好化解工作。6 .经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应当按下列程序处理:1 .校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话I1.Oo2 .启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在