六篇2024年秋季学校开展近视防控宣传教育月活动工作总结.docx

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1、2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月，我校积极响应教育部的号召，开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动。今年的活动主题为“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”。为了加强儿童青少年的近视防控工作，提高师生的眼健康意识，营造良好的视力保护氛围，我校采取了一系列有效的措施，现将活动总结如下。一、提高认识，高度重视1.1.认识到近视问题的严重性近视眼是学生中常见的眼病，给学生的身心健康带来了严重影响。学校领导对此高度重视，认识到近视防控的重要性，并在全校范围内积极开展相关工作。1.2精心组织，周密策划为了启动近视防控宣传教育月活动，学校在国旗下进行了一次重要讲话，明

2、确了活动的目标和内容。同时，利用广播室向全校师生宣传近视眼的发病原因和如何采取有效措施保护学生视力。通过这些措施，增强了师生对近视防控工作的认识和重视。二、加强部署，硬件先行2.1改善视觉环境学校针对教室、实验室等学习场所，积极改善视觉环境，落实采光和照明要求，确保使用有利于视力健康的照明设备。为了提供符合用眼卫生要求的学习环境，学校进行了以下改进：照明设备更新：引进符合国家标准的照明设备，确保教室光线柔和、不刺眼。座椅科学配备：根据各年龄段学生的生长发育变化，科学配备相应的课桌椅，确保学生在学习过程中保持正确的坐姿。2. 2定期调整座位根据座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，学校定

3、期调整学生座位，确保座位安排符合学生的成长需要，最大限度地减少视觉疲劳。三、家校协同，齐抓共管3. 1广泛宣传，动员各方参与为了营造良好的近视防控氛围，学校广泛宣传和动员学生、家长和老师共同参与。通过多种渠道，引导家长和学生积极参与到近视防控工作中，具体措施包括：家长会与微信群：在家长会上，向家长宣传近视防控知识，并在班级微信群中进行持续的教育和沟通。光照环境改善：引导家长改善居家的光照环境，确保孩子在家中也能获得良好的用眼条件。合理安排活动：建议家长合理安排孩子的兴趣班，减轻课业负担,避免长时间用眼。控制电子产品使用：引导家长控制孩子使用电子产品的时间，确保孩子有足够的户外活动和眼睛休息时间

4、。学校积极引导家长改变“重治轻防”的观念，增强他们对孩子视力保护的重视，提升家校合作的意识，共同为孩子的视力健康保驾护航。四、丰富形式，注重实效4. 1班主任培训与指导学校对班主任进行了眼保健操的培训和指导，强调班主任在日常教学中关注学生的用眼卫生，定期调整学生座位，以确保每位学生都能在良好的环境中学习。5. 2眼保健操督促组织大队委每天对眼保健操进行检查督促，做到一天一查、一周一公布，确保每位学生都能按时参加眼保健操，增强全体学生的参与意识。6. 3读写姿势检查定期检查学生的读写姿势，及时纠正不良习惯，做到双手卫生、穴位准确、手法正确、力度适当。这些细致的工作帮助学生建立了良好的用眼习惯，减

5、少了近视的发生。7. 4眼保健操比赛活动开展全班学生参与的眼保健操比赛活动，进行考核评比、记录和总结，评选出近视防控示范班级。这一活动不仅增加了学生的参与感,还形成了良好的示范效应，激励更多学生重视视力保护。通过本次全国近视防控宣传教育月活动，我校在提高师生的眼健康意识、改善视觉环境等方面取得了显著成效。活动覆盖全校师生,增强了学生的爱眼护眼意识，促进了家校合作，形成了良好的视力保护氛围。未来，我校将继续推进近视防控工作，将其作为学校教育的重要组成部分。我们将定期开展相关活动，巩固本次活动成果，探索更多有效的家校合作方式，共同为学生的视力健康保驾护航。同时，我们会在后续工作中关注新兴的视力保护

6、技术和方法，保持与时俱进，确保每位学生都能拥有一个光明的未来。保护儿童青少年的视力健康是一项长期而重要的工作。我校将持续努力，通过多种形式和措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展奠定坚实的基础。感谢全体师生和家长的积极参与与支持，期待在未来的工作中，共同呵护孩子的光明未来。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月，我校积极响应教育部的号召，开展了第9个全国近视防控宣传教育月活动。今年的活动主题为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”。活动旨在提高全校师生的眼健康知识水平，增强爱眼护眼意识，努力营造良好的视觉环境。现将本次活动总结如下。一、活动背景与目

7、标1.1背景随着电子产品的普及和学习压力的增加，儿童青少年的近视问题日益严重。根据相关数据显示，近视已成为影响青少年视力健康的主要因素。为有效防控近视，教育部明确要求各学校开展相关宣传教育活动，营造全社会的近视防控氛围。1. 2目标本次活动主要目标包括：提高学生及家长的眼健康知识水平。增强学生的爱眼护眼意识。改善学校视觉环境，为学生提供良好的学习条件。通过多样化的活动形式，增强全校师生参与的积极性。二、活动内容与实施2. 1近视防控工作部署时间与形式：9月X日上午，通过展会召开全校动员大会，传达近视防控的相关要求。内容：会议中，校领导强调了近视防控工作的重要性，详细讲解了本次活动的安排和预期目

8、标，要求全体教师积极参与并落实具体措施。2.2 科普宣传活动内容：海报制作与展示：校医室精心制作了一系列科学用眼的科普海报，涵盖了近视的成因、预防措施以及保护视力的小常识，张贴在学校的各个显眼位置，供师生们随时阅读。近视防控讲座：邀请眼科专家为全校师生举办了关于近视防控的专题讲座，讲解视力保护的重要性和科学用眼的方法，增强学生们的自我保护意识。措施：教室环境改善：学校总务处对教室内的光线进行了评估，确保自然光充足，并调整灯光设置，避免直射眼睛。桌椅设置：检查学生的桌椅高度，确保符合人体工学要求，减少长时间用眼带来的负担。卫生与整洁：强化教室卫生管理，保持教室整洁，创造良好的学习环境。2.4 眼

9、保健操活动实施方式：日常活动安排：在每个上午和下午第一节课后，组织全体学生进行眼保健操，要求每位同学认真做好操练，增强眼部肌肉的放松与舒缓。活动监督与反馈：各班主任负责监督活动的开展情况，并定期收集反馈，评估活动的效果。2.5 手抄报创作活动活动安排：主题设定：初一年级各班以“爱护眼睛”为主题，组织学生绘制手抄报，展现对眼健康的关注和决心。展示与评比：将手抄报在校园内展示，并进行评比，优秀作品将获得奖励，以激励更多学生参与。三、活动成效与反响3. 1参与人数本次活动共吸引了全校师生的广泛参与，覆盖率达到95%以上,学生的参与热情高涨。3.2 知识普及通过一系列的宣传与讲座，学生们的眼健康知识水

10、平显著提高。调查显示，活动前后学生对近视防控知识的掌握率提高了40%。3.3 环境改善学校的视觉环境得到明显改善，教室内的光线和桌椅配置得到了优化，学生们在学习过程中感受到更好的舒适度和安全感。3.4 家长反馈不少家长反馈，活动提升了他们对孩子视力健康的重视，纷纷表示愿意配合学校的工作，共同呵护孩子的眼睛。3.5 学生决心手抄报活动展现了学生们对爱眼护眼的坚定决心，许多作品中表达了他们愿意从自身做起，保护眼睛的美好愿望。四、总结与展望4. 1总结通过本次全国近视防控宣传教育月活动，我校在提高师生眼健康意识、改善视觉环境等方面取得了显著成效。各项活动的开展不仅增强了学生的爱眼护眼意识，也促进了学

11、校、家庭及社会对近视防控工作的重视。5. 2展望未来，我校将继续加强近视防控工作，制定更为详细的长期计划,定期开展相关活动，巩固和拓展本次活动的成果。同时，我们将积极探索与家长的合作方式，共同营造良好的爱眼护眼氛围，为孩子们的视力健康保驾护航。近视防控是一项长期而重要的工作。我们希望通过持续的努力，让每一位学生都能拥有一个光明的未来，健康地享受生活的美好。感谢全体师生和家长的积极参与与支持，期待在接下来的工作中，共同谱写孩子们健康成长的新篇章。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着科技的发展和学习方式的多样化，儿童青少年近视问题日益严重，引起了社会的广泛关注。2024年

12、9月，我校积极响应教育部办公厅的号召，开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的第9个全国近视防控宣传教育月活动。通过一系列精心策划和实施的活动，我们旨在提高全校师生的眼健康知识水平，营造全社会近视防控的宣传教育氛围和支持性环境。一、建立制度、加强宣传1. 1纳入学校工作计划我校将保护学生视力纳入学校工作计划，通过召开班主任会议，明确将预防近视作为班主任工作职责之一。此外，学校每天播放眼保健操音乐，引导学生随音乐节拍做操，教师负责指导和纠正学生穴位。1.2眼保健操的实施我们强调眼保健操的重要性，要求学生按揉穴位准确，手法适当，力度适中。任课教师在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯。小

13、常识、近视的形成与危害、如何预防近视等方面向同学们普及健康知识，帮助他们了解近视防控的重要性和方法。此外，学校还利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传近视防控知识，营造了浓厚的宣传教育氛围。3 .优化视觉环境：青少年近视防控工作是关系未来的大事情，学校总务处积极改善教学、生活环境卫生，优化教室的视觉环境。他们对教室的照明设备进行了全面检查和维护，确保灯光亮度均匀、柔和,避免了眩光和反射。同时，学校还对课桌椅进行了调整和维护，确保学生的坐姿正确，读写舒适。此外，学校还鼓励学生课间到户外活动，让眼睛得到充分的休息和放松。4 .丰富多样活动助力视力健康：眼睛是心灵的窗户，为了保护好这扇心灵之窗，我校每

14、天上午、下午第一节课后大课间开展眼保健操活动，要求班级每一位同学认真做好眼保健操。此外，学校还组织了一系列与视力健康相关的活动，如“爱护眼睛”主题班会、视力健康知识竞赛等，引导学生正确保护眼睛。5 .绘制手抄报，表爱眼护眼决心：为营造保护视力的校园氛围，让学生深刻认识到爱眼护眼的重要性，初一年级各班纷纷以“爱护眼睛”为主题绘制手抄报。在绘制手抄报的过程中，学生们更加深入地了解了眼睛的结构和功能，以及近视的危害和预防方法。同时，通过绘制手抄报，学生们也表达了自己爱眼护眼的决心，纷纷表示要从现在开始，养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛。四、活动效果1 .学生近视防控意识得到提高：通过本次活动，学

15、生们对近视防控的重要性有了更深刻的认识，了解了更多的近视防控知识和方法,学生的近视防控意识得到了明显提高。2 .学生用眼习惯得到改善：在活动期间，学校通过多种形式的宣传教育和活动引导学生养成良好的用眼习惯，如正确的读写姿势、眼保健操的规范做、课间休息时到户外活动等。通过活动的开展，学生的用眼习惯得到了明显改善。3 .学校视觉环境得到优化：学校总务处对教室的照明设备、课桌椅等进行了全面检查和维护，确保了学生的用眼环境符合标准。同时,学校还加强了对学生的视力监测和管理，及时发现和处理学生的视力问题。4 .家庭近视防控意识得到增强：学校通过家长会、家长群等渠道向家长宣传近视防控知识和方法，增强了家长为孩子近视防控的重视程度。家长们纷纷表示，将积极配合学校的工作，共同关注孩子的视力健康。五、存在问题及改进措施在本次活动中，我们也发现了一些问题，需要在今后的工作中加以改进。1 .部分学生的近视防控意识仍然有待提高：在活动中，我们发现仍有部分学生对近视防控的重要性认识不足，存在侥幸心理。针对这一问题，我们将进一步加强宣传教育，通过多种形式的活动，如主题班会、知识竞赛等，提高学生的近视防控意识。2 .学校视觉环境的改善需要进一步加强：虽然学校已经对教室的照明设备、课桌椅等进行了全面检查和维护，但仍有部分教室的视觉环境需要进一步优化。针对这一问题，我们将加大