共同性教学活动设计教案第二周9月4日.docx

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共同性教学活动设计时间2023.9.4星期当班教师活动领域及名称健康领域身体小卫士活动目标：1 .感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。2 .初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。3 .培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：身体小卫士PPT,皮皮历险记故事、毛巾活动过程：一、教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。1 .启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的变化。教师：皮肤在运动后有哪些变化？（如变得红红的、有汗等。）2 .教师带领幼儿来到有冷气的空调房间，引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也可以先去冷的房间，后去锻炼防止感冒。3 .教师总结皮肤在不同环境、运动前后的变化，引导幼儿了解它的特征。二、启发幼儿感知皮肤是人体的“外套”，让幼儿学习保护皮肤的方法。1 .引导幼儿讨论皮肤的作用。教师：我们全身到处都是皮肤，皮肤对我们的身体有什么作用呢？2 .教师和幼儿一起看视频：身体小卫士。通过观看皮肤被烫伤、划破等图片，启发幼儿说说皮肤损伤时的感受，知道皮肤能够保护我们的身体，就像人体的健康外套。3 .引导幼儿说一说日常生活中保护皮肤的方法。三、比较皮肤在身体生病与健康的不同变化，让幼儿学习简单的处理方法。教师：我们发烧时皮肤会发生什么变化？对儿童行为表现的反思及下1.步调整与支持