学校2024年传染病突发公共卫生事件应急预案.docx
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1、学校突发公共卫生事件应急预案为提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,特制定本预案。一、工作原则(一)预防为主加强对传染性疾病的监测,及时发现可疑病例,采取有效的预防与治疗措施,切断传播途径,迅速控制疫情的传播和蔓延。(二)分级控制根据卫生部的控制要求,按疫情波及的区域范围,分为一般事件、重大事件、特大事件。在具体的疫情预防控制措施上,根据疾病的实际流行强度,实施分级控制措施,以达到最有效的预防控制效果。本县的分级控制以疾病是否发生或传入、是
2、否形成传播链、是否发展为暴发或流行为基本特征,实施动态管理和控制。(三)分类处置对呼吸道传染病(SARS、禽流感、类流感)、肠道传染病(霍乱、感染性腹泻)、其他传染病(风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等)病例,在于早期发现疫情,提高对疫情的早期预警和预报工作。SARS早期预警病例分类标准、禽流感、类流感、霍乱病例分类标准、风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等病例分类标准,按江苏省卫生厅规定的病例分类标准执行。(四)及时处置为有效控制疾病的传播,根据传染性疾病的流行特征,在采取预防控制措施时,对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗;病例的密切接触者实行(隔离)医学观察。二、预防控制指挥系统为确保
3、预防和控制工作正常运作,学校建立“突发公共卫生事件”预防控制组织指挥系统,相应建立由学校处理突发公共卫生事件领导小组管理下的综合协调组、信息组、疫情调查组、消毒组、宣传组和后勤组。制定相关的工作制度:突发公共卫生事件报告制度、消毒制度、传染病宣传制度、晨检制度等。三、预防控制网络及职责(一)班主任老师1 .负责每天对本班学生健康状况的动态观察,发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况,应询问学生健康状况并做好相应记录,如病例数超过正常值时,应及时报告校医。2 .突发公共卫生事件发生后,应提供本班学生的基本情况和学生当时的身体状况。3 .突发公共卫生事件发生后,对本班学生的发病情况作动态了解
4、后,每天2次报告校医。(二)校医1 .负责每天接受班主任晨检情况的报告并汇总。2 .出现突发公共卫生事件时,负责立即向学校处理突发公共卫生事件领导小组报告事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病原因、已采取的措施与发展趋势等。3 .负责对出现症状的学生进行必要的检查和给予相关治疗,必要时护送相关病人到医疗机构就诊。4 .负责每天接受各班主任报告的班级学生发病情况,并进行统计汇总后向学校处理突发公共卫生事件领导小组报告。5 .出现突发公共卫生事件时,对学生采取临时隔离措施,必要时护送至当地卫生院就诊,同时通知家长并做好病人的隔离以及防治工作。6 .返校复学的学生,必须经校医检查(必要时进行有
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