幼儿园《合作表演秀》公开课教案.docx

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1、幼儿园合作表演秀公开课教案一、教学目标1 .培养幼儿的合作意识和团队精神。2 .提高幼儿的表现力和自信心。3 .让幼儿在表演中感受快乐，体验合作的魅力。二、教学重难点1 .重点：幼儿能够积极参与合作表演，展现出良好的团队协作能力。2 .难点：引导幼儿在表演中合理分工、相互配合，呈现出精彩的表演效果。三、教学方法1 .示范法：教师通过示范表演，激发幼儿的表演兴趣。2 .小组合作法：将幼儿分成小组，进行合作表演。3 .评价激励法：对幼儿的表演进行及时评价和鼓励，增强幼儿的自信心。四、教学准备1 .各种表演道具，如服装、头饰、乐器等。2 .适合幼儿表演的故事、儿歌等素材。3 .多媒体设备，用于播放音

2、乐和展示表演背景。五、教学过程1 .导入（5分钟）教师播放一段精彩的儿童表演视频，引起幼儿的兴趣。教师提问：视频中的小朋友们在做什么？他们表演得怎么样？你想不想也像他们一样进行表演呢？2 .讲解合作表演的意义（5分钟）教师结合视频和幼儿的回答，讲解合作表演的重要性：合作表演可以让我们发挥各自的优势，共同创造出精彩的作品。在合作表演中，我们要学会倾听他人的意见，相互配合，才能取得好的效果。教师展示一些合作表演的图片，如小朋友们一起表演童话剧、一起唱歌跳舞等，让幼儿进一步感受合作表演的魅力。3 .选择表演内容（10分钟）教师提供几个适合幼儿表演的故事、儿歌等素材，如三只小猪小兔子乖乖小星星等。让幼

3、儿分组讨论，选择自己喜欢的表演内容。每组派一名代表向全班介绍自己组选择的表演内容和理由。4 .分工合作（15分钟）教师引导幼儿根据表演内容进行分工，如有的幼儿负责扮演角色，有的幼儿负责制作道具，有的幼儿负责配乐等。幼儿开始分工合作，教师巡视指导，帮助幼儿解决遇到的问题。5 .合作表演（15分钟）各小组依次进行表演，其他小组的幼儿作为观众观看表演。表演结束后，观众幼儿可以对表演进行评价，如表演的优点、不足之处等。教师对各小组的表演进行总结评价，肯定幼儿的努力和付出，同时提出改进的建议。6 .总结（5分钟）教师与幼儿一起回顾今天的活动内容，强调合作表演的重要性。鼓励幼儿在今后的活动中继续发扬合作精神，创造出更多精彩的表演。发放小奖品，表扬幼儿在活动中的表现。六、教学延伸1 .在班级中设置表演区，投放更多的表演道具和素材，让幼儿在区域活动中继续进行合作表演。2 .组织幼儿参加幼儿园的文艺演出等活动，为幼儿提供更多的表演机会。