幼儿园《合作力量大》公开课教案.docx

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1、幼儿园合作力量大公开课教案一、教学目标1 .让幼儿理解合作的意义，感受合作带来的快乐。2 .引导幼儿学会与同伴合作完成任务，培养合作意识和能力。3 .通过活动，提高幼儿的语言表达能力和解决问题的能力。二、教学重难点1 .重点：理解合作的意义，学会与同伴合作。2 .难点：在实际活动中真正体会合作的力量，提高合作能力。三、教学方法1 .直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿更好地理解合作的概念。2 .游戏教学法：通过游戏活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验合作的乐趣。3 .讨论教学法：组织幼儿进行讨论，分享自己的合作经脸，加深对合作的理解。四、教学准备1 .收集有关合作的图片、视频资料。2 .

2、准备一些合作游戏所需的道具，如积木、拼图等。3 .制作教学课件。五、教学过程1 .导入（3分钟）播放一段关于小动物合作搬运食物的视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？小动物们是怎么做的呢？”幼儿回答后，教师总结：“小动物们一起合作，把食物搬运回了家。合作就是大家一起做事情，互相帮助，这样可以把事情做得更好。”2 .认识合作（5分钟）展示一些有关合作的图片，如小朋友们一起搭积木、一起画画、一起做游戏等，让幼儿观察并说一说图片中的小朋友们在做什么，他们是怎么合作的。教师引导幼儿总结合作的特点：合作需要大家一起努力,分工协作，互相配合。3 .合作游戏（15分钟）游戏一：搭积木将幼儿分

3、成若干小组，每组提供一些积木。要求幼儿在规定时间内，合作搭建一座高楼。游戏结束后，组织幼儿观察各小组的作品，评选出最漂亮的高楼，并请小组代表分享合作的过程和感受。游戏二：拼图比赛同样将幼儿分成小组，每组一幅拼图。幼儿合作完成拼图，最先完成的小组获胜。让幼儿谈谈在拼图过程中遇到的问题以及是如何解决的。4 .讨论分享（10分钟）组织幼儿讨论以下问题：在生活中，你还和谁合作过？做了什么事情？合作的时候，你有什么感受？请幼儿自由发言，分享自己的合作经验和感受。教师总结：合作可以让我们完成很多一个人做不了的事情，还能让我们结交更多的朋友，感受到快乐和温暖。5 .结束活动（2分钟）教师对本次活动进行总结，再次强调合作的重要性。鼓励幼儿在今后的生活中，多与同伴合作，共同成长。六、教学延伸1.在区角活动中，提供更多合作游戏的材料，如合作绘画工具、合作搭建材料等，让幼儿继续体验合作的乐趣。2.鼓励幼儿在日常生活中，与家人、同伴合作完成一些家务劳动或小任务，如一起收拾玩具、一起种植花草等。