幼儿园《尊重他人》公开课教案.docx
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1、幼儿园尊重他人公开课教案一、教学目标1 .让幼儿知道尊重他人的重要性。2 .引导幼儿学会在日常生活中尊重他人的行为和言语。3 .通过活动培养幼儿的良好品德和社交能力。二、教学重难点1 .重点:让幼儿理解尊重他人的意义,学会尊重他人的行为。2 .难点:引导幼儿在实际生活中践行尊重他人的行为。三、教学方法1 .故事讲述法。2 .情景模拟法。3 .讨论交流法。四、教学准备1 .故事绘本小熊的礼貌。2 .情景模拟道具(如玩具、角色扮演服装等)。3 .制作PPT,展示尊重他人的图片。五、教学过程1 .导入(3分钟)教师通过提问导入课程:“小朋友们,你们知道什么是尊重吗?”引导幼儿思考并回答问题。2 .故
2、事讲述(10分钟)教师讲述故事绘本小熊的礼貌。故事讲述过程中,注意引导幼儿关注小熊的行为,以及其他动物对小熊的反应。故事讲完后,提问幼儿:“小熊一开始为什么没有朋友?后来小熊是怎么做的,才交到了朋友?”引导幼儿理解尊重他人的重要性。3 .图片展示(5分钟)教师通过PPT展示一些尊重他人的图片,如小朋友互相帮助、排队等候、倾听他人说话等。让幼儿观察图片,并说一说图片中的小朋友在做什么,为什么他们的行为是尊重他人的。4 .情景模拟(15分钟)教师准备一些情景模拟道具,如玩具、角色扮演服装等。将幼儿分成小组,进行情景模拟。情景一:小朋友在玩玩具,另一个小朋友也想玩,应该怎么做?情景二:小朋友在说话,另一个小朋友打断了他,应该怎么做?情景三:小朋友不小心撞到了另一个小朋友,应该怎么做?每个情景模拟结束后,让幼儿讨论并分享自己的感受,教师进行总结和引导,让幼儿学会在实际生活中尊重他人。5 .总结(5分钟)教师引导幼儿回顾今天所学的内容,强调尊重他人的重要性。鼓励幼儿在日常生活中做一个尊重他人的好孩子,如礼貌待人、倾听他人说话、不打断别人等。六、教学延伸1 .在班级中设立“尊重之星”评选活动,每周评选出一名在尊重他人方面表现突出的小朋友,给予表扬和奖励。2 .鼓励幼儿回家后,将今天所学的内容告诉爸爸妈妈,并和他们一起讨论如何在家庭中尊重他人。
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