学校青蓝工程师徒结对方案【八篇】.docx

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1、学校青蓝工程师徒结对方案【八篇】就如何进一步了解新课标的理念，如何探索出适应我校学生的教学方法，如何调整教学中出现的不足等问题进行研究探讨。2、备课上课。我们将在共同研究教材内容的基础上共同认真备课，精心设计教案，力争每个教案都达到学校规定的优秀教案。在教法上要注意指导王琳琳和王丽君老师教学过程的条理性、层次性；知识传授应由浅入深、由少至多；能力培养上应循序渐进。在教学语言上做到语言表达准确精炼。板书上要努力做到板书规范、本节课主题一目了然。师生配合上要尊重学生，充分调动学生的学生积极性。同时还要注意课堂教学的应变能力的培养。3、相互听课。为了共同进步，要和其相互听课。具体方式：（1）共同备课

2、一我先讲一王琳琳和王丽君老师听一共同讨论研究一王琳琳和王丽君老师讲一小结。（2）分别备课一我和两位老师同时讲同一内容一对比小结。（3）相互随意听课，听后共同讨论得与失，共同进步，共同成长。本学期力争每周互听一节。4、教研方面。共同认真学习新课程标准的相关理论、实施方案，积极探索新的教学方法，以课改为契机抓住机遇，做到与课改一起成长。努力贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念，创造性的开展教学改革实验，力争本学期在共同探究的基础上，写出一些有较高水准的教学教:研论文，并寄送到相关报刊尝试发表。实现既重视教学实践的创新尝试，又重视教学理论的提高总结。相信，通过这样的青蓝工程师徒结对活动，我们师徒三个

3、人在数学的各方面都会有进步。学校教育教学和管理工作因有我们积极全情的投入，将发展得更快、更好。争取学校领导和各位敬师的大力支持，团结学校的教师队伍，希望通过这两位教师自身的不懈努力和我的帮扶，使她们迅速成长起来。第6篇：学校青蓝工程师徒结对方案为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度，进一步发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进新老教师之间相互学习，促进每位教师的再提高,培养出校级及更高层次的名师,我校决定以青蓝工程为依托,以师徒结对为基本形式.提高青年教师教育教学水平，切实推进我校的素质教育，全面提高学校的教育质量，经讨论协商达成以下协议：一、师徒双方职责（一）指导教师（蓝方）一一

4、师傅1.制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划,并经常检查计划的执行和落实情况.2 .言传身教，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养.平时在钻研教材，备课上课，批改作业，课外辅导等各个环节，帮助徒弟提高业务水平，使他们尽快在教育教学工作中做出成效.在听课、评课中了解、分析、研究结对教师的教学特长和不足，要亳无保留地对结对教师进行指导，帮助他们逐步形成自己的教学特色.3 .每周指导结对教师备课1次；师徒间每学期互相听课各不少于6次；每学期指导结对教师上公开课1节；每学期指导结对教师独立完成一篇教学论文，或者一编完整的教学设计.4 .在徒弟参加各级教

5、育、教学活动（如展示课、汇报课、公开课、评优课、翻转课堂）时，师傅应帮助指导徒弟设计教、学案，完成上课任务.5 .每一个学期末对徒弟做出一次书面综合评价，包括听课情况、指导效果、存在的问题等，提供相关活动的材料，并交学校教务处.（二）结对教师（青方）一一徒弟1 .热爱本职工作，履行教师职责，自觉执行师德标准，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯.在指导教师的帮助下，周密制订专业成长和教学计划，并认真执行.2 .尊敬师傅，虚心请教，主动争取指导老师的帮助，有疑必问.认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，包括从备课、上课、作业批改、讲评到编写试卷、撰写论文、制作课件、组织课堂教学等方面，积极参加

6、各种教育教学活动，积极参加教研活动和集体备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动,乐于和师傅交流,研讨,尽快学会与他人合作.不断提高自身的各项业务素质和水平.要求每星期主动找师傅请教备课以及对教学的具体安排.3 .师徒间每学期互相听课各不少于6次.在组内进行一次课堂教学汇报活动（执教一节翻转课堂），评课后须认真总结、反思.认真探讨并积极改进教学方法，不断提高自身的业务素质.努力提高课堂教学效果,提商教学质量.4 .每学期结束,至少要独立完成一篇教学论文，或者一篇完整的教学设计.每学期末对自己的成长历程撰写一份书面汇报总结.5 .结对教师如果在参加区级评优课中获得一等奖或执教区级以上公开课，可

7、以提前退师.二、双方信守事项1.师俾必须做到：真诚、细致、毫不保留，要勤听、勤导、勤评、勤示范.6 .徒弟必须做到：虚心、诚恳、学而不厌，要勤看、勤学、勤问、勤练功.7 .指导教师、结对教师在结对活动中如果敷衍失职,达不到职责要求的，将在年度考核中扣除相应绩效分.指导教师听一节课视为备一节课，并计入学期工作量中.8 .双方都要积累过程性费料,并于学期结束上交学校教务处.此协议一式三份,师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效,有效期为一年.第7编：学校青蓝工程师徒结对方案为了充分发挥我校骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师

8、尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我校教师队伍的整体素质，经校务会研究，特制定我校？“青蓝工程”实施方案。一、指导思想充分发挥我校优秀教师的传、帮、带作用，促进年青教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍，实现我校教育的可持续发展，为我校教育教学质量的提高作出更大的贡献。二、师徒对象师傅（蓝某某）：学科带头人、骨干教师，以及在各级优质课评选中获奖的教师。徒弟（青方）：近期新聘教师。三、培券目标总体培养目标：通过培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求,力争实现

9、实现“一半年入门，两年懂行，三年成为一方名师”的奋斗目标。青年教师要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备课。课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。作业适中，批改及时。四、师徒职责（一）师傅（益某某）基本职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。2、指导徒弟认真学习新课标，熟悉教材，明确考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作；帮助徒弟审核教案，提出修改意见；每学期指导徒弟至少

10、在校内上一次公开汇报课。4,指导徒弟如何上课，如何总结反思；每学期为徒弟上2节示范课，同时，每学期至少听5节徒弟的深，并对每一节课进行详细的评点。9 .指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及试卷令题、质量分析、教学总结撰写等工作。6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导徒弟撰写教学小结以及期末教学总结。7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。8、每学期对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。（二）徒弟（青方）基本职责1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书有人，为人师表O2、认真钻研教育

11、教学理论，吃透教材，明确考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。3、主动邀请师傅审核自己的教案，并入堂听课（每学期10节以J1.）;每学期至少在校内上一次公开汇报课。4,有计划地听师傅的常态课（示范课），每周至少听1节课，并写好“听课心得每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课，特别是同学科的深，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。5,认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。7、主动请师傅协助

12、分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。8、认真做好平时工作记录，写好拜师学习的计划、工作学习汇报总结等。第8篇：学校青蓝工程师徒结对方案为了积极响应学园的“青蓝工程”计划，不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教:研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上的初学者，很荣幸能与宋帮杰老师成为师徒。宋老师是一位教学经验丰富的老师,在宋老师的带教下，他制定了徒弟学习计划如下：一、教育、教学“教师是人类灵瑰的工程师老师要有长流水，孩子才会有一桶水，教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向

13、其他教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发学生潜能，让孩子们在快乐中学习。1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学经验；2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动遨请许老师听课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；3、每周至少听指导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思；4、根据实际情况，制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料；二、师德修养学生有着水晶般的心灵，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们，我

14、把他们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的角色信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、及时反思宋老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在敬育教学中进步的更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的敬育数学行为做出改进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地向指导老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底藤，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。学校青蓝工程师徒结对方案