我的老师作文五百个字.docx
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1、我的老师作文五百个字我的老师作文五百个字1进入初中,我第一眼看到的老师是我们的班主任一一张老师。张老师长得很帅气,给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛,几天下来,我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锋利,他那双眼睛,时而深厚,为我的调皮而担忧;时而明快,为我的进步欣喜。我的一切似乎随时驾驭在老师的眼中,我的一举一动都跑不出老师的眼睛。记得入学那前几天,因为对新学校新同学的新奇,我特不安静,而我内心只能够其实也抱有侥幸心理,总以为刚开学,老师不相识我,所以,不管上课还是下课我都特殊“活跃”。上课跟同学说话,搞小动作,下课了。在操场上自由自在地玩耍,我觉得初一真好,太簇新,太轻松了。可这一切都逃不
2、出张老师的眼睛。上个星期三发生的一件事,让我彻底的屈服”在张老师的眼底,也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了,老师没有来,于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了,先是小声和同桌说,后来越说越激烈,大声地说起来,到最终引得全班都说起来。没想到老师就站在后门,他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是,老师从前门进来了,我抓紧坐好,老师说:全笑生,就你说的欢儿,这多影响课堂啊?你想想叫班八十多名同学。假如你耽搁了一分钟,就耽搁了八十多分钟,你记着,老师的眼睛时刻都留意着每一个同学的行为,请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说:“你记住,我的眼睛时刻都在你身上,你是
3、个好孩子,可是,你现在已是一名初中生了,不能老玩了,贪玩会害了,我的希望你能改正臼身的错误。我听后不以为然的想:骗谁。老盯着我,谁信。上午上自习时,我乂管不住我的嘴了,乂起先说话。正值我引经据典、天南海北、胡言乱语的正投入时,老师突然出现在门口,大喊一声:“全笑生!”我吓得一激灵,就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来,我看着老师的眼睛,从他的眼睛里我看到了疼惜,悲观和希望,心一下子揪了下来,心想老师肯定会罚我!可是没有,老师乂给我一次改错的机会,这一次我无话可说了,我为我的行为感到自责和懊悔。从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达,时刻的包围着我,让我时刻提示自己,要成为一名合格的初中生,改正自
4、身的一切错误。我的老师作文五百个字2要说最敬重的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我暖和;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓舞的微笑。”岂有此理!胡言乱语!一听这熟识的话,你就知道我们的写作老师来了。我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成显明的对比。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双恒久深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也登成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:岂有此理”。那一次
5、,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文想家的时候,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学艳羡的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理I你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑乂来了:你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情安静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也似乎挺激烈,不住点头,脸上的微笑更绚丽了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我
6、鼓掌,嘴里不停的说着:真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更专心了。胡哲老师爱发火,一发不行整理。只要同学们犯了不行饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,亳不留情:“怎么搞的?上课不好好听,乂不完成作业,多影响我讲课的心情出己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充溢了严厉,脸绷得紧紧的。可是渐渐地,他的声调就缓和了很多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还时常地轻声问:你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的留
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