幼儿园中班防溺水教案反思.docx

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1、幼儿园中班防溺水教案反思中班防溺水教案反思这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助！(1)中班幼儿平安教案防溺水含反思活动目标1 .相识防溺水的平安标记。2 .知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简洁的自救方法。3 .增加合作精神，提高竞争意识。4 .鼓舞幼儿踊跃参与游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备平安标记图片等。活动过程1 .提问导入：此时此刻是什么季节?我们都用什么方法防暑降温？2 .出示平安标记图片：这是什么标记?代表什么意思?请个别幼儿讲解。(banzhuren)这个标记会出此时此刻什么地方?出示图片。幼儿依据经验回忆还在哪些地方看到过这个标记？3 .提问：

2、我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窖井、河流等水多的地方。4 .向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。5.幼儿情景演示：溺水自救方法。老师小结：夏天是一个燥热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们必须要在大人的陪伴下进展水中活动。玩耍时远离有水的地方。教学反思：教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的紧急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方紧急性大；不会游泳，游泳时间过长，乏累过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简洁造成溺水事故。让学生驾驭了必需的溺水自救与预防学问，到达

3、了教化的目的。但是，平安教化不是一二节课就能到达预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣！（2）中班平安教案及教学反思预防溺水活动目1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、造就幼儿敏锐的视察实力。活动准备事先了解有关溺水平安的有关内容、课件活动过程（一）谈话引入师：小挚友，此时此刻是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？提问：天

4、气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。（.来源快思老师教案网）老师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。（出示课件）（二）防溺水教化师：小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？1老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。小结：教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。我们是幼儿园的小挚友，很多小挚友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎

5、掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打HOo（三）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。（四）小结：1.通过这个活动,你懂得了什么？2.小结：人的生命只有一次，华蜜快乐驾驭在你的手里，盼望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原那么的好习惯。活动反思：本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的紧急，不能一个人去水边、要在大人的陪伴下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的平安意识得到了很好提高。首先，让孩子们观看防溺水平安教化片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的平安留意事项：不单

6、独到池塘边、河边或水沟玩水、游戏，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水紧急事故时刚好向旁边的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水平安教化，使孩子驾驭自防自救学问，提高自防自救实力。本次活动我通过和孩子们观看防溺水平安警示片，导入活动。小挚友们初步了解游泳平安，在图片详细讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等学问。同时也利用图片让孩子们判定游泳时做的事，加深孩子们的印象。最终活动延长是和家长传播防溺水的学问，到达家园共育。（3）中班平安教案及教学反思防溺水活动目标：1、懂得预防溺水的相关学问。2、增加平安意识，预防溺水事务发生。3、考验

7、小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实力。4、造就幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的判定实力。5、造就幼儿敏锐的视察实力。活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人难过的溺水事务？探讨：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思探讨：你看到什么?想到什么？四、学习中国儿童意外溺水调查报告五、教化幼儿如何预防溺水1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟紧急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳

8、。以便相互照看。（教案来自：快思教案网.）假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱惜。3、要清楚自己的身体安康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体担忧适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思：

9、教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的紧急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方紧急性大;不会游泳，游泳时间过长，乏累过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简洁造成溺水事故。让学生驾驭了必需的溺水自救与预防学问，到达了教化的目的。但是，平安教化不是一二节课就能到达预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣！（4）中班平安活动教案防溺水含反思活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和驾驭根本卫生、游泳平安学问，形成自我爱惜和保健的基力。2、造就幼儿酷爱

10、生命、珍惜生命的情感和看法。3、造就幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的判定实力。4、考验小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实力。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：燥热的夏天静静来到了，你最宠爱参与夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一

11、盘没有洗的还有点烂的）请几个小挚友选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿探讨，（教案出自：快思老师教案网）沟通对夏天吃水果的相识，形成讲究卫生的意识。三、自主探讨，预防中暑。1、创设情境，播放动画。老师接着扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿探讨：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过探讨，老师小结：（1）中暑的缘由或条件;（2）怎样预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问1、到达目的地，创设游泳气氛。老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、老师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和平安学问，以

12、及留意事项。五、学唱儿歌1、老师小结：在燥热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和平安，此时此刻暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题，过一个安康、平安的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小挚友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康平安要牢记，养成生活好习惯。活动反思：本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的紧急，不能一个人去水边、要在大人的陪伴下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的平安意识得到了很好提高。首先，让孩子们观看防溺水平安教化片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的平安留意事项：不单独到池塘边

13、、河边或水沟玩水、游戏，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水紧急事故时刚好向旁边的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水平安教化，使孩子驾驭自防自救学问，提高自防自救实力。本次活动我通过和孩子们观看防溺水平安警示片，导入活动。小挚友们初步了解游泳平安，在图片详细讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等学问。同时也利用图片让孩子们判定游泳时做的事，加深孩子们的印象。最终活动延长是和家长传播防溺水的学问，到达家园共育。（5）中班平安教案防溺水8篇汇总含反思活动目标：1、懂得预防溺水的相关学问。2、增加平安意识，预防溺水事务发生。3、加强幼儿的

14、平安意识。4、考验小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动准备：自制课件活动过程：一、导入二、了解令人难过的溺水事务？探讨：你从中体会到什么？三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思探讨：你看到什么？想到什么？四、学习中国儿童意外溺水调查报告五、教化幼儿如何预防溺水1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟紧急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组

15、织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱惜。3、要清楚自己的身体安康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体担忧适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立刻上岸休息或呼救。六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救教学反思：教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的紧急；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方紧急性大；不会游泳，游泳时间过长，乏累过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简洁造成溺水事故。让学生驾驭了必需的溺水自救与预防学问，到达了教化的目的。但是，平安教化不是一二节课就能到达预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣！（6）中班平安教案防溺水平安教化含反思活动目标：1、在活动中体验、感