幼儿园中班音乐优秀教案《如果我是一片云》含反思.docx
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1、幼儿园中班音乐优秀教案假如我是一片云含反思中班音乐优秀教案假如我是一片云含反思这是优秀的中班音乐教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助!设计意图:爱玩、爱动、爱想、爱说是每个孩子的天性。在孩子们的小脑瓜里,什么样的事情都可能发生我就在想,何不为幼儿供应一个时机,让他们尽情的去唱、去跳、去创编呢?可不行以把游戏用于音乐仿编活动中来呢?于是我就有了这样的构思,我设计了音乐活动假如我是一片云,就是要让幼儿充分发挥他们的想象,让孩子们在抢椅子的游戏活动中,学唱歌曲,在闯关游戏中,仿编歌曲,盼望通过这次活动让幼儿感受音乐仿编活动的快乐,同时提高幼儿学习的踊跃性与参与性。让孩子知道自己的想象别出心裁,
2、是最棒的。教学目标:1 .熟悉歌曲旋律,理解并学唱歌曲假如我是一片云。2 .体验游戏的乐趣,在游戏中稳固、练习并仿编歌曲。3 .谨慎倾听并踊跃参与歌颂活动。4 .感知乐曲的旋律、节奏、力度的变更,学唱歌曲。教学重点:学唱歌曲教学难点:仿编歌曲。教学准备:小云的头饰,PPT课件,教学挂图节奏图片。教学设计:一、起先局部1、小挚友们好,我是一片云,我想出去找挚友,我一边走一边快乐的唱着歌,假如我是一片云假如我是一片云,我是一片云,我要飘到小河里,飘到小河里2、唉,小挚友们和我一起唱起来唱歌好不好啊?(发音练习)老师弹奏:假如我是一片云,啦啦啦啦啦我要飘到小河里,啦啦啦啦啦假如我是一片云,啦啦啦啦啦
3、我要飘到大海里,啦啦啦啦啦假如我是一片云,啦啦啦啦啦我要飘到花园里,啦啦啦啦啦(特殊棒)二、根本局部1、师:我走呀走,我找到了好多挚友,我找到了哪些挚友,小挚友细致听。师唱假如我是一片云。唉,小云找到了哪些好挚友啊?(小鱼和小虾)小云找到小鱼和小虾它们在一起干了什么呢?(一起做游戏)2、唉,歌曲里还唱到了些什么呢,我们再来听一遍好吗?老师提问:歌曲中都唱到了什么,它们在做什么?3、小挚友记得可清楚了,来,此时此刻看黑板,刘老师在黑板上把全部歌曲中的内容全部都画出来了,可是呢,这些依次都是不对的,我要请个小挚友按歌曲中的内容正确的排列出来。小挚友是自己排列呢,还是刘老师唱歌你来排列呢?4、小挚友
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