幼儿园中秋节主题教案20xx.docx
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2、不快乐呢?2、老师(引导幼儿视察其次幅图片):毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?3、老师(引导幼儿视察第三幅图片):毛毛和托托在做什么?看了这幅图,你觉得毛毛这时候的心情怎么样?4、老师:%竟发生里什么事情,让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看,在书中找一找答案。二、依据阅读线索进行阅读,理解故事内容。1、幼儿自主进行阅读。2、集体探讨选择性阅读。3、老师:为什么一起先小田鼠毛毛会不快乐?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?4、幼儿再次阅读,边看边听老师讲解并描述故事或倾听教学CDo(老师讲解并描述时,留意在语气上表现毛毛的不同心情。)
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