幼儿园主题教育活动实施方案5篇.docx
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1、幼儿园主题教化活动实施方案5篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常须要事先打算方案,方案是书面支配,具有内容条理清晰、步骤清晰的特点。方案应当怎么制定才好呢?下面是给大家带来的幼儿园主题教化活动实施方案5篇,希望大家喜爱!幼儿园主题教化活动实施方案1活动背景:幼儿园教化指导纲要明确指出:幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。也就是说,儿童的平安是一切进展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。又是一年开学季,开学的第一课我们选取了和幼儿生活休戚相关的平安常识进行教化,把一些简洁的F安防护学问教给幼儿,增加幼儿的平安防护意识,学习爱护H己的技能和方法,
2、以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。活动目标:1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识,对幼儿加强平安学问教化。2、培育幼儿初步的处理突发事务的潜力和初步的应变潜力。活动打算:情境表演小明在家、独自由家的各种图片活动过程:1、引入突然遇到事情怎样办”的话题,加强幼儿的平安爱护教化。生活中突然遇到事情的时候,你会怎样办(不惊惶、不胆怯、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的想过什么方法解决。让幼儿各H探讨,并把经验与其他幼儿共享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事务的处理方法。(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。你认为小明这样做对吗当你
3、一个人在家里,有人敲门,假如这个人你不相识,你该怎样办假如这个人是爸爸妈妈的挚友乂该怎样办老师小结:小明和机智,遇到有生疏人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。此刻社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小挚友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和方法。“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法惊惶失措有帮忙吗”在此过程中引导幼儿明白火警、急救、匪警等的电话号码。4、老师总结。教化遇到突发事务,应沉者、有信念,做任何事情都要先用脑子想一下,信任自己能办好。幼儿园主题教化活动实施方案2活动目标:1、引导幼儿大胆地沟通关于姓名的由来,了
4、解自己名字的独特性和含义。2、感受中国姓氏的丰富,激发幼儿相识百家姓的爱好。活动打算:1、事先请幼儿向家长了解自己的名字写法、含义和取名字的小故事。2、写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在大黑板上。活动过程:一、找寻名字的隐私1、请你们猜猜这些写满字的小纸片上写的是什么字?(幼儿的名字卡片排成四排,做好标记)2、你能找到H己的名字在哪里吗?(“我的名字在第几行、第几个,我叫_x)3、这些名字都一样吗?4、总结:原来,我们每个人的名字都是不一样的,有的名字都是有两个字或者是三个字组成的,有的名中有个别字是一样的,有的字是边旁上一样的。二、找寻姓的隐私:1、名字中的第一个字是什么?2、你们的姓是怎么来
5、的?3、能不能把名字前面的一个字改掉呢,为什么?4、小结:有的孩子是跟爸爸姓,有的孩子跟妈妈姓。5、你知道有哪些姓吗?(幼儿举例,老师写出黑板上没有的姓氏,当幼儿说出黑板上的姓时,老师把这张卡片拿出来,让幼儿了解)以擂台赛的方式进行讲解并描述,以激起幼儿的爱好。6、老师总结:我们中国的地方可大啦1一共有10几亿的人口,所以有好多的姓,那么多的姓我们就叫他百家姓。(出示自制百家姓的书)三、说说我的名字:1、你们的姓走跟爸爸妈妈的,不是随意起的,那你们的名字是怎么来的,有什么小隐私吗?2、小结:原来我们的爸爸妈妈不是随随意便给我们取名的,都是有肯定意义的,表达了爸爸妈妈对我的期望,和对我们奇妙的祝
6、福。四、延长1、你喜爱自己的名字吗?2、你除了这个名字,还有别的名字吗?别人会怎么叫你?3、你情愿为挚友取一个即特殊乂好听的名字吗?效果记录:近阶段我们正在进行“我和别人不一样”的小主题活动,通过活动让幼儿知道我是人群中的一个,体验和大家做挚友的欢乐,尝试用不同的方式表达自己的心情,学习依据同伴的表情调整自己的行为。有的孩子在探究中发觉我们的名字也是不同的,但对于n己的名字的独特性和含义了解的比较少,所以我们为孩子供应了一个相识名字的机会。在活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事,在活动中孩子们通过视察比较、大胆的沟通表达,让他们了解自己名字的别出心裁以及家长对H己的期望。当幼儿在老师
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- 幼儿园 主题教育活动 实施方案