得胜小学“落实责任-教育惠民”工作总结.docx

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1、得胜小学”落实贡任教化惠民”工作总结为实行教化局“落实贡任教化惠民”文件精神，深化推动我校“落实贡任教化思民”工作，实现教化政风行风的根本好转，切实办好人民满足的教化，我校组织全体老师观看湖北电视台“落实成任，教化惠民”媒体问政节.目的同时学习局下发“落实贡任教化惠民”的文件，结合前段时间自查自纠状况，针时学校政风行风评议工作状况开展了回头看，仔细组织开展了对服务对象的电话回访，结合回访结果与学校自查状况，总结取得的成果，疏理了存在的问感,本若有则改之，无则加勉的原则，改进学校的服务水平和服务质量，让“落实责任教化思民”工作真正成为促进教化自身良性发展的不竭动力。现将工作开展状况总结如下：一、

2、值得确定的方面1、整体工作作风比较扎实。学校严格遵守中心,八项规定”、省委六条看法”和市委实施细则，切实加强学校自身作风建设。广阔老师围绕“：.抓一促”要求.服务学校，服务学生，服务群众，学校办学质量不断提升。2、办学行为规范有序。坚持校务公开，实行民主决策，设立服务电话、征求看法箱，开通电子邮箱，广纳民意：严格规范办学行为，无乱办班、乱补课现象，切实注意减轻学生课业负担。3、老师师德如风比较严避。广阔老和以高度的责任感，全身心地关爱学生，从未发生体罚学生的现象.同时，严格自律，做到了不以教谋私，不接受和索要学生及家长钱物，不接受学生家长宴请，不违规推销教辅材料，不搞有偿家教。4、学校财务管理

3、严格执行财经纪律。各学校严格执行财务管理制度，无乱发滥补、乱开滥支和超标准公务接待、报销条据的现象：严格落实食堂财务管理规定，无虚报、挤占学生生活费的现象：学生资助资金管理规范，有效运用，无挤占、挪用、被留、线发学生资助资金的现象。5、教化收费合理合规。各学校严格执行收费政策，无擅自设立收费项目、擅自提而收费标准现象“学校严格执行服务性收费和代收费的范围、标准，无强制学生就餐、购校服、买保险、订学生奶、买饮用水等现猿。严格执行教辅材料运用管理规定，落实“科-辅要求和遵循学校举荐、学生自愿原则，从未强制学生订购教辅材料.6、后勤保障有力。基建项目资金的运用、管理、推动规范有序，严格执行项目申报制

4、度，做到公允、公正、公开,无私独立项、擅自扩大规模和标准举债建地、党员干部插手项目建设的现象。仔细落实上级关于中小学学生平安管理的规定，扎实开展宣扬教化，学校平安档案建设规范齐全。二、存在的问题和不足K少数领导干部作风不够扎实，工作中存在畏难心情。有的对待学校工作缺乏大局意识，要求不高，眼光不长远，”不求无功，但求无过，看似蜕就业业，事实上事倍功半：有的在工作中遇到麻烦的事，方法不多，方法简洁，办事效率不高，甚至于对工作中出现的与学校制度不符的现象，因抹不开情面，要么网开一面，要么视而不见,不能严格执行学校管理制度。2、老师中还存在少数不符合师德规范的现象。一是还存在变相体罚学生现象，极少数老

5、师教化教学工作方法简洁，工作不够耐性细致，出现超量布置作业、对未完成作业的学生让其站若上课、罚抄作业及指贡学生言语过度等现象，有违老师职业道德规范的要求,二是少数老师对自身要求不严，存在坐着讲课、不用一般话讲课、拳在学生课臬上讲课、Jt课接打手机等现象。3、部分老师业务实力还存在不足.一是对待家长缺乏耐性，讲解教化政策不透彻，简洁让家长产生误会。二是教化教学方法陈旧，不擅长运用素养教化理念引领教化教学工作，不会用现代教化媒体开展教化教学工作。三是不能真正做到面对全体学生，少数老师厚待优等生、兼顾中间生，而对于学困生，由于没有有效的转却不求其学知，但求其不闯祸，没有履行好老师的贪任。4、部分学校

6、考勤制度不能很好地得到执行“由丁少数学校管理较为松懈，部分老师不能严格遵守工作纪律和考勤制度，利用上班时间做与教学无关的事，甚至有中途脱岗现象。三、整改措施为切实推动“落实责任教化惠民”工作建设,践行学校“落实责任教化惠民”的承诺，决心从以下方而切实进行整改：K加强政策宣扬，统一思想相识。要求严格执行“落实责任教化惠民”要求，召开党员会、干部座谈会和教职工大会，主动开展指班与自我指赤，深挖思想根源，剖析何迎本质，切实提高思想相识.2、制定考评机制，实行干部考核。针对少数学校领导干部思想滑坡，进取意识不强，工作能动力差的问题，办事处将制订针对学校生职干部的考评机制,让能者上，席者下。同时，为全校

7、老师统一制定形级牌，将老师的工作置于老师、学生、家长及社会的广泛监督之卜3、健全常规制度，强化学校管理.针对老师队伍中存在的问题，耍求学校建立和完善学校各项常规管理制度，制度要做到因校制宜，以人为本，据实长效，便于操作，彻底消退有违师德的现象，在学生、家长及社会上树立广阔老师的良好口碑，进而维护教化的乩好形您.4、建立长效机制，狠抓督办落实。将不定时开展检查，强化督。“落实贡任教化惠民”工作是教化自身发展的须要，是推动学校规范管理，创新发展的不竭动力。信任在上级教化主管部门的指导和支持下，我校将以“刮骨疗伤，壮士断腕”的志气以问题促擅改，以整改促发展，确定会打造出得胜小学的美妙明天，向社会各界交上一份满足的答卷。