（8篇）“加大推普力度筑牢强国语言基石”2024年第27届推普周工作方案集合.docx

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1、“加大推普力度，筑牢强国语言基石”2024年第27届推普周工作方案（共8篇）目录篇一、“加大推普力度，筑牢强国语言基石”2024年第27届推普周工作方案2篇二、2024年学校推广普通话宣传周活动方案4篇三、加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会教案.7篇四、2024年学校推广普通话宣传周活动方案12篇五、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿15篇六、2024年学校推广普通话宣传周活动方案16篇七、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿19篇八、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿21篇一、“加大推普力度，筑牢强国语言基石”2024年第2

2、7届推普周工作方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实习近平总书记关于教育的重要论述及语言文字的重要批示精神。全面落实立德树人根本任务，服务铸牢中华民族共同体意识，加大国家通用语言文字的推广力度，提高师生使用国家通用语言文字的意识和能力，推动教育强国建设和新时代语言文字事业高质量发展。二、活动主题“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。三、活动时间根据教育部等九部门的通知，第27届全国推广普通话宣传周（简称“推普周”）的时间为2024年9月15日至9月21日。部分学校可能根据实际情况有所调整，但总体应围绕这一时间段展开。四、活

3、动目标1 .增强意识：进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识。2 .营造氛围：营造良好的语言环境，构建书香校园，传承弘扬中华优秀传统文化。3 .提升能力：提高师生使用国家通用语言文字的意识和能力，推动全校语言文字工作向纵深发展。为建设教育强校、和谐校园贡献力量。二、活动主题“加大推普力度，筑牢强国语言基石”三、活动时间2024年9月第三周，结合实际情况可适当延长至整个9月份，作为“双推月”。四、组织结构1 .领导小组：由校长任组长，教务处、学生处、语文教研组等相关部门负责人组成，负责活动的总体策划与协调。2 .执行小组：各年级组、班主任、语文教师及学生会等具体负责各项活动的组织

4、与实施。五、活动内容（一）宣传动员阶段1 .启动仪式：举行第27届推普周开幕式，通过升旗仪式、校长致辞、学生代表发言等形式，正式拉开活动序幕。2 .环境布置：校园内悬挂推普周宣传横幅，设置推普宣传栏,利用电子显示屏滚动播放推普周宣传标语及公益广告。（二）学习教育阶段1 .法制教育：组织全校师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法、X省实施（国家通用语言文字法）办法，增强法制意识。2 .专家讲座：邀请语言文字专家来校做专题报告，解读国家语言文字政策，分享语言文字的魅力。（三）实践活动阶段1. “经典诵写讲唱”系列：举力、“诗教中国”诗词讲解大赛，选拔优秀选手参加省级赛事。组织“经典咏流传”歌唱比

5、赛，让经典文化在歌声中传承。开展“汉字之美”书写大赛，展示汉字的形态美与意蕴美。2. “啄木鸟行动”：发动学生参与社会用字规范化调查,纠正公共场所不规范用字，提升社会语言文字应用水平。3. “小手拉大手”活动：鼓励学生与家庭成员共同学习普通话，通过亲子阅读、家庭语言游戏等方式,提高家庭成员的普通话水平。（四）展示交流阶段1 .成果展览：举办推普周成果展，展出优秀书写作品、经典诵读音频视频、语言文字知识竞赛获奖作品等。2 .闭幕式汇演：以“传承经典，创新未来”为主题，组织一场包含演讲、朗诵、戏剧表演等多种形式的文艺汇演，展现推普周活动成果。（五）长效机制建设1 .师资培训：定期组织教师进行普通话

6、和汉字书写培训,提升教师的语言文字教学能力。2 .课程融合：将语言文字教育融入日常教学，开设语言艺术、经典诵读等选修课程，形成常态化的教学模式。六、工作要求1 .强化领导责任：各部门要高度重视，明确分工，确保活动顺利开展。2 .注重活动实效：紧密结合学校实际，确保活动既有声势又有实效，避免形式主义。3 .加强宣传报道：充分利用校园网、微信公众号、校报等平台，及时报道活动动态，扩大社会影响。4 .确保安全有序：制定活动安全预案，确保所有活动安全进行,无事故隐患。七、总结评估活动结束后，组织召开总结会议，收集整理活动资料,评估活动效果，总结经验教训，并将活动总结报告上报上级语言文字工作委员会办公室

7、，同时在校内进行通报表彰，激励师生持续参与语言文字推广活动。通过本次推普周系列活动的开展，我们期待在全校范围内形成学习、使用国家通用语言文字的良好风尚，不仅提升师生的语言文字应用能力，更在全校乃至社会上营造出热爱祖国语言文化的浓厚氛围，为构建和谐语言生活，传承中华优秀传统文化，推动社会文明进步作出贡献。篇三、加大推普力度，筑牢强国语言基石主题班会教案一、教学目标1.知识与技能：使学生充分认识到普通话作为国家通用语言的重要性，掌握普通话的基本发音规则和常用表达，理解推广普通话对于国家统一、民族团结和社会进步的意义。5 .过程与方法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等教学活动，引导学生深入理解推普

8、工作的紧迫性和必要性，培养学生主动学习和传播普通话的能力。6 .情感态度与价值观：激发学生对普通话的热爱和尊重，树立文化自信，增强责任感和使命感，积极参与推普活动，为构建和谐社会贡献力量。二、教学重点和难点教学重点：1 .普通话的基本发音规则和语言表达技巧。2 .推普工作的重要意义及其对个人和社会的影响。3 .学生如何成为推普工作的积极参与者和传播者。教学难点：1 .如何有效纠正学生的方言口音，提高普通话水平。.如何激发学生对推普工作的兴趣和热情，形成长期的学习和实践习惯。2 .如何将推普工作与日常生活、学习紧密结合，形成常态化的宣传和推广机制。三、教学过程1 .引入话题，激发兴趣（5分钟）背

9、景介绍：简述普通话的历史沿革和地位，以及国家推广普通话的政策和举措。视频展示：播放一段关于推普工作的宣传片或新闻报道，展示普通话在各个领域的应用和成果。问题导入：提问学生“你知道普通话为什么重要吗？”“你如何参与推普工作？”引发学生思考和讨论。2 .深入解析，明确意义（10分钟）案例分析：选取一两个成功的推普案例，分析其背景、过程和影响，让学生感受推普工作的实际效果。小组讨论：将学生分成小组，讨论推普工作对个人、家庭、社会和国家的重要性，每组派代表分享讨论结果。教师总结：概括推普工作的深远意义，强调每个人的责任和使篇五、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿亲爱的老师、同学们

10、：普通话是中华民族各地区之间进行交流的通用语，说普通话,写规范字，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进个人和社会发展都具有非常重要的作用。自1998年起，国家把每年9月的第三周定为“全国推广普通话宣传周”。为贯彻落实全国、全省语言文字工作精一神，加大国家通用语言文字推广力度，弘扬中华优秀传统文化，提升我校师生国家通用语言文字普及程度和普及质量，我们迎来了第27届全国普通话推广周。本次推普周的主题是：加大推普力度，筑牢强国语言基石。2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，是教育强国建设全面开启的重要一年。为给学校建设提供语言文化支撑，在全校营造“说普通话，

11、写规范字，做文明人”的良好氛围，特向全校师生发出如下倡议：1 .从自我做起，积极学习普通话，文明使用规范字。2 .课堂内外大家积极学习并自觉使用普通话，营造良好的语言环境。3 .熟练掌握相关语言文字规范标准，做到不写错别字、繁体字、简化字和异体字。4 .在家庭生活中尽量使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。5 .把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。老师们、同学们，让我们枳极行动起来，从自己做起，从现在做起，大力推广普通话，营造学习使用国家通用语言文字的良好氛困，以实际行动铸牢中华民族共

12、同体意识，营造文明和谐的社会语言环境。篇六、2024年学校推广普通话宣传周活动方案一、活动背景与意义2024年作为中华人民共和国成立75周年及“十四五”规划实施的关键节点，推广普通话不仅对于促进文化认同、增强民族凝聚力具有深远意义，也是推动教育现代化、建设教育强国的必然要求。本次活动旨在通过丰富多样的形式，提升全校师生使用国家通用语言文字的意识与能力，为新时代语言文字事业的高质量发展贡献力量。二、活动主题加大推普力度，共筑强国语言基石三、活动目标1 .提升全校师生的语言文字素养，营造浓厚的普通话使用氛围。2 .通过各类活动，增强学生对中华优秀传统文化的了解和传承。3 .激发社会各界对国家通用语

13、言文字重要性的认识，形成良好的语言文字环境。4 .特别关注农村地区及少数民族学生的普通话教育，促进教育公平。四、活动时间2024年X月X日一X月X日五、组织机构成立推广普通话宣传周活动领导小组，由校长担任组长,教务处、德育处、语文教研组等部门负责人组成，具体负责活动的策划、组织与实施。六、活动内容与安排（一）环境布置与宣传1 .校园环境布置：在校园显眼位置悬挂推普周宣传横幅,设置宣传展板，展示国家语言文字政策、推普成果及优秀作品。2 .线上宣传：利用学校官网、微信公众号等平台发布推普周专题内容，包括政策解读、活动预告、优秀案例分享等。3 .宣传材料制作与分发：印制国家通用语言文字法宣传册页，向

14、师生及家长发放，增强法律意识。（二）主题活动1 .开幕式活动：举行推普周启动仪式，邀请语言文字专家进行主题讲座，阐述推普的意义与方法。2 .“普通话风采大赛”：组织全校范围内的朗诵比赛、演讲比赛、故事讲述等，评选出“普通话之星”。3 .“中华经典诵读”：结合语文教学，组织学生诵读弟子规、唐诗宋词等中华经典，感受汉语之美。4 .“小手拉大手”活动：鼓励学生回家后教家人说普通话，拍摄家庭共同学习普通话的短视频，上传至学校公众号展示。5 .“啄木鸟”纠错行动：发动学生在校内外查找不规范用字，记录并提交给学校，学校汇总后反馈给相关部门整改。（三）师资培训与交流1 .教师普通话培训：邀请语言文字专家对全

15、校教师进行普通话水平提升培训，特别针对非母语教师。2 .教学研讨：组织语文教师围绕“如何在日常教学中有效推广普通话”开展教学研讨会，分享经验，提升教学质量。（四）社区联动1 .家长学校：举办家长学校活动，邀请语言教育专家对家长进行普通话教育的指导，增进家校合作。2 .志愿服务：组织师生志愿者深入社区，开展推普宣传,如开设免费普通话培训班，为社区居民提供学习资源。七、活动要求与保障1 .高度重视，精心组织：各部门要充分认识到推普周活动的重要性，结合实际制定具体实施方案。2 .厉行节约，注重实效：严格遵守中央八项规定，确保活动节俭高效，避免形式主义。3 .安全第一，确保平稳：所有活动需提前做好安全预案,确保活动顺利进行，无安全事故发生。4 .总结评估，持续推广：活动结束后，收集反馈，总结经验,对表现突出的个人和集体给予表彰，并将推普工作纳入常态管理。篇七、2024年推普周“加大推普力度，筑牢强国语言基石”演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：上午好！大家知道每年9月第三周是什么周吗？经国务院批准,自1998年起，每年这一周为全国推广普通话宣传周，简称推普周。今年9月16日至22日正是第27届全国推广普通话宣传周，今天我们