中等职业学校青年教师企业实践报告.docx
《中等职业学校青年教师企业实践报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中等职业学校青年教师企业实践报告.docx(7页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、中等职业学校青年教师企业实践报告内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗职业中等专业学校韩丽娇为了提高中职教师人才培养质量,突出实践能力的培养,改革人才培养模式,提高校企之间的合作,通过企业实践培训,使受培训教师的政治思想和职业道德水准、专业知识与专业技能、教育教学能力和科研能力等方面的综合素质有显著的提高,使受培训老师成为在教学实践中发挥示范作用的中等职业学校专业骨干教师。赤峰市职教中心组织安排教师下到企业进行实践学习,积累工作经验。作为青年教师的我积极响应号召,为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质,于2013年4月到2013年9月依次深入到赤峰市三和影视文化传媒有限公司、雅罗文化传媒有限责任公司赤峰市
2、动漫协会、铁斗雕艺工作室和艺创装饰设计公司进行实践锻炼。经过六个月的实践学习,我对相关企业的运行模式,企业对人才的需求有更深刻的了解。这次实践学习不但锻炼了我的专业技能,同时也培养了我的理论联系实际的能力、提高分析问题和解决问题的能力。卜.面就是我在四家公司实践锻炼的情况总结:一、公司基本情况及实践内容1、赤峰市三和影视文化传媒有限公司是当地很有影响力的传媒公司,从事电视包装、宣传片、专题片、建筑动漫、影视广告、图文设计等专业制作。纪录片天职、探索发现之契丹王朝就是由三和影视文化传媒有限公司拍摄完成的。公司拥有“一生二,二生三,三生万物”的经营理念,超强凝聚力的合作团队,为客户提供高品质服务的
3、同时追求完美,不断超越,企业正在不断地壮大。在公司实践期间,受到公司领导及员工的热情接待,我以一个学生的心态,抱着积极主动、严谨勤勉的工作态度,虚心接受公司管理人员和技术员工的指导和要求。按照公司制定的实践培训计划,了解了影视制作的一般流程,亲白参与学习了前期策划、脚本写作、现场拍摄、后期制作等,同时了解了摄像机的相关知识和操作方法,了解了摄像的各种角度、构图、场景及注意事项,操作学习了Edius非线性编辑软件和AfterEffects特效制作软件,还参与了“赤峰市第七屈杰出青年企业家”评选活动的拍摄与制作。六周的实践,让我收获很多,切实了解了企业对设计行业人才培养的实际要求,学习了企业在实际
4、工作中对专业知识的要求和应用,我更是在才找授课教学过程和实际操作过程的不同点,为设计专业下一步的专业课程教学做准备。企业到底需要什么样的人才?毕业后的学生如何顺利就业?这些疑问似乎有了些P1.答,从学生学设计的角度说,设计是很有用处的。在以后的教学过程中,我要多引导多鼓励学生,必须加强提高专业技能的训练。优秀作品的欣赏和软件的操作,让我对影视制作充满了兴趣,让我坚定终身学习的信念。2、雅罗文化传媒有限责任公司赤峰市动漫协会,以动漫版权业务为核心,利用动漫大平台优势,积极挖掘中国原创漫画,打造明星漫画产品,力求成为中国蒙东地区的原创动漫产业的源头砥柱型产业。开展广告设计、活动策划、宣传片制作、代
5、理发布、会议服务等辅助业务。原创作品有阿路龟飞鱼雅罗珠尔吉格等,成功举办赤峰市两届动漫节和内蒙古自治区动漫展。公司安排我们参观了动漫工作室,参观了动漫衍生产品示范基地,观看了多部中外优秀的动画片机器人总动员、千与千寻、龙猫、狮子王、大闹天宫等。之后详细了解了二维动画的制作流程,并参与了前期剧本的创作,角色的设计,场景的设计以及分镜头的设计等。在动画的中后期制作阶段,设计老师亲自给我们示范动画的制作过程,也让我们初接触了F1.ash这个动画制作软件。学习E1.ash软件对于有设计功底的我来说不会太难,但这个过程要求我要细心耐心还要有决心。最后,我们参与制作了城市环保宣传片的制作,践行节能低碳,建
6、设美丽家园、粮食孕育生命一拒绝浪费从每一粒米做起、绿色办公,低碳生活,节约资源,举手之劳。四周的实践学习中,首先让我对我国动漫行业有了更清晰地定位,动漫行业的兴衰要靠人才来支撑和改变,我国的动漫行业缺乏专业的、精益求精的动漫人才和团队。这也让我深感专业技术能力强的学生的培养是多么的任重道远。3、铁斗雕艺工作室2007年赤峰学院美术系开设雕刻专业课程,程铁峰老师被聘为客座教授,亲自授课,为赤峰市的巴林石产业培养专业的雕刻人才。程老师从事这行二十多年,他常说,雕刻是一件很枯燥很辛苦的事情,需要兴趣来维持:,他觉得石头雕刻让他从中悟出了很多道理,包括事业,包括人生,那就是执著的从事件事情,只要有目标
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中等职业学校 青年教师 企业 实践 报告